Question

校园生活周记500字

Answer 1

耳闻初三，是无边的苦海，唯有挣扎是岸；目睹初三，如前沿的阵地，半步不能退；进入初三，才深切地感受到初三是一把张紧的弓，背负千斤又不可松懈，可谓既苦又关键。说日子苦，毫不夸张，说作业多，毋庸分辩。一天到晚，无时不跟笔打交道。早晨饥肠辘辘，中午疲惫不堪，晚上还要挑灯夜战。瞌睡时，头碰着桌子叫苦不迭。一周下来，消瘦了一圈，苍白了许多。即便如此，我们还是要奋战在前线，为理想而拼搏。
　　科任老师火冒三丈，让人不寒而栗；班主任瞪着眼睛，让我们毛骨悚然。初三的我们，每一分每一秒都不得不全神贯注。最讨厌黑色的星期五，最盼望周末胜利大逃亡。最高兴的事莫过于远离那令人心悸的上课铃声。
　　有道是“人生能有几回搏，此时不搏待何时？”于是，我对自己说：“苦吧，不过一年。泅过苦海，你会发现苦的尽头将是一片更广阔的天空。那里有怒放的鲜花等待我们去采摘，那里有闪亮的珍珠等待我们去拾取。在那里，我们放飞理想，大声歌唱，把生活演绎得淋漓尽致。”
　　进入初三，我们开始脚踏实地的生活。
　　进入初三，我们第一次有了生命的责任感。
　　进入初三，我们自信、我们奋斗、我们坚持。学海虽苦，但也有岸。正如有位诗人说的：“冬天到了，春天还会远吗？”让我们为理想而尽情奔跑吧！

岁月的风铃摇曳在钟“滴滴答答”声中，时间沐浴在久违的阳光下，我知道，光阴似箭，日月如梭。一转眼，六年的时光像彩虹一样，无法捕捉，风雨过去，绚丽的彩虹又将离我远去。我快要离开母校，进入人生的第“三”个家中学了。回想小学生活，有的令我难忘；有的令我回味；有的……每当想起这些“往事”我不亲感慨万千，心久久不能平静。六年的生活来匆匆，去也匆匆，虽然经历了无数的酸，甜，苦，辣，但回忆起来，就好象发生在昨天，在前天，现在，离离别只有两三个月了，我不禁头涔涔而泪潸潸了。
六年前，一年级（3）班的30多位同学走到了一起，这中间或许有人离开，或许有人加入，但我们一起奋斗，并肩作战，赢得了老师，学校的的夸奖，荣誉。每一次的成功都有着我们和老师的辛苦付出，泪水汗水，我们团结，我们快乐！在盛开着30朵鲜花的花园里，谁的辛勤培育，辛勤付出，才换来现在的我们？是她（他）老师，她（他）就像园丁，培育着我们，养育着我们。
静静坐在窗前，陷入沉思。打开记忆的闸门，所有的辛酸往事全部流入脑海，但这件事，我终身难忘，浮现在眼前的是一幕又一幕……作文
三年级的时候，一个陌生的身影出现在语文课堂上，是您，吕老师，但语文成绩平平的我，却无法体会您所说的一切。一次家长会，妈妈向您问起我，您说我写作文没有中心思想，我改，努力改，您帮，尽心的帮，当您让我把《学游泳》和《当了一回小大人》这两篇作文念给同学们听时，我发现，我在您心中变了，您开始关注我的作文了，您开始叫我“亲爱的”了。从此，作文和写作就加入了我的生活，我喜欢，开始了自己的“创作之路”，书，就像讲不完，听不腻的童话，是您，吕老师，您用美妙的语言把我带入童话，您用神奇的词语是我陶醉在童话中。您告诉大家：文学就像一片海，任我们游。您告诉我们所有好作文都是改出来的，好作文都是靠积累的素材才能写出来的。那是我似懂但非懂，但不知它对写作竟有如此大的帮助。在不知不觉中，我的作文水平渐渐提高……
“我们长大了！”我们真的长大了，记得不久前的歌咏比赛，夺得一等奖的我们在教室里狂欢，鼓掌。还急了那次拔河比赛，由于各种原因，我们输了，在外边，在教室里，有人哭了。我相信，失败是成功之母，下次的成功一定属于我们！在这，我们笑过；我们哭过；我们努力过；我们付出过，我们对“家”的爱会化作种子，被土壤所滋润，我相信，这里一定会开花，结果。不久前在一个网站上读到几句回忆小学的诗：作文
永远，带着一颗好奇的心，对这个世界环有最美的遐想
永远，乘着诚挚春梦的小舟，在童年的梦幻中远航
永远，踏着多情的夕阳，静静地徘徊在那美丽的黄昏下
在记忆中，永远留下美丽而有难忘的小学生涯
在这里，永远，忆过去，想现在，梦未来……
在母校的“教诲”下，我得到了知识，友谊……我在这儿的时间已经不多了，我从最小的一年级小朋友到六年级的大姐姐，把握最后的两个月，看校园，看老师，看同学，珍惜现在的每一天。光阴一去不复返，我会永远记住这一切。
游走在了静静的走廊上，倚靠在墙边，似乎班中中还有我们的朗朗书声；操场上还回荡着我们嘻嘻的欢声笑语；校园中还萦绕着我们响亮的口号，每个地方都令我难忘……
漫步在操场上，又听见了熟悉的声音：“我编，我编，我编花篮，花篮里面有小孩，一岁两岁三四岁，五岁六岁七八岁……”一滴泪，滴在心中……

“同学们，前两天发生了一件意外的事，老师的脚不小心陷进了讲台上的大窟窿里，这个窟窿早就该修理的。你们设想一下，自己去后勤办公室请一位师傅来修理，你会怎样表达自己的意思呢？”教室里，同学们的大脑都在迅速地运转着。“假如我就是后勤的那位师傅，你怎样请我去修讲台呢？”曲老师又满怀期待地问。
老师的提问再一次使我们陷入了沉思。不一会，一段清晰的文字在我的脑海中出现了，组织好语言，我便把手高高地举了起来。老师听了好几个同学的说法，好象都不太满意，这才叫起了我，我自信地站起来，说出了自己早已准备好的台词。“恩，我有时间就去！”没想到曲老师懒洋洋地推辞了我。也许是我的话太没有说服力，没有打动他吧！我懊恼地坐了下来。
“为了不让别人抄袭你，”老师又在耍诡计了，“赶紧把你的想法记录下来吧！”一阵奋笔疾书之后，老师又找了几名同学和老师一起进行模拟表演：同学假装去请师傅，而老师，则当起了工人师傅。
同学和老师把这件事演绎得像真的一样，可是，同学的软磨硬泡，一直斗不过“师傅”的伶牙俐齿，一个个只好扫兴而归了……作文
快乐的时光总是过得飞快，这堂特殊的语文课给了我们特别的感受，下课铃已经打响，我们还在默默地思考着、回味着……

Answer 2

范文：校园生活
暑气渐渐褪去，屋外已是凉风习习，我忽然意识到：秋天到了。这个秋天与众不同，走过六年的小学生活，我带着几分好奇与欣喜迈入南外校园，成为一名自豪与骄傲的南外学子。虽然我在南外的时间还不到一个月，但那可爱的校园、敬爱的老师和友爱的同学给我留下了深刻的印象——校园生活是绚烂多彩的。
校园生活是绿色的。操场上绿草如茵，花坛中百花争艳，教学楼旁的香樟投下片片荫凉，处处都充满了生机。而南外学子们更是朝气蓬勃。看，同学们正进行着精彩的课前演讲；听，“午间旋律”传来阵阵优美的歌声……我们在快乐中学习，在学习中快乐。生命的活力在这里绽放，显现出绿的朝气，绿的生机。
校园生活是蓝色的。蓝色代表勤奋严谨，“天才出于勤奋”，哪一位名人不是驾驶着勤奋的航船到达成功的彼岸。南外的莘莘学子们也是这样，勤奋踏实、勇于创新是我们的特点。语文课上那声情并茂的课文朗读，数学课上那巧妙清晰的解题思路，英语课上那标准流利的口语，体育课上那矫健奔跑的身影，构成了南外一道亮丽的风景线。
校园生活是红色的。学前教育的武术操让我们感受到中华文化的博大精深；开学初的教师节庆祝活动，让我们有机会对辛勤耕耘的园丁表达感恩之情，而热闹非凡的学生会竞选，更让我们看到了南外人的活力四射……我们是南外人，我们不缺少火一般的热情！我们爱国、尊师，我们始终以乐观积极的态度去面对一切。
校园生活是白色的，因为我们单纯；校园生活是金色的，因为我们阳光……
哦，校园生活是那样五彩缤纷，那样绚烂多彩。在校园中，我们茁壮成长，那多彩的生活将引领我们长大，一步步走向成功。

Answer 3

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