蜡烛燃烧变化的化学表达式是什么?

匿名用户
2013-09-18
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操作:把干燥的烧杯罩在烛焰上方,观察烧杯壁上的现象片刻,取下烧杯,倒入少量石灰水。振荡,观察其现象。

现象:干燥的烧杯壁上出现了许多小水珠。取下烧杯后迅速倒入澄清石灰水,振荡,石灰水变得浑浊。这说明蜡烛燃烧时产生了水和能使石灰水变浑浊的二氧化碳两种物质。

操作:最后熄灭蜡烛,观察其现象,用火柴点燃刚熄灭时的白烟,观察有什么现象发生。现象:熔化的石蜡逐渐凝固,白色棉线烛心变黑,易碎。用火柴点燃刚熄灭时的白烟,蜡 烛会重新燃烧。

结论:这说明石蜡遇冷凝固,燃烧时产生炭黑,棉线炭化,白烟由细小的石蜡颗粒构成,有可燃性。

蜡烛的成分及其燃烧产物蜡烛通常是由石蜡制造的。石蜡是从石油的含蜡馏分经冷榨或溶剂脱蜡而制得的。石蜡是几种高级烷烃的混合物,主要是正二十二烷(C22H46)和正二十八烷(C28H58),含碳元素约85%,含氢元素约14%。蜡烛里还常加入硬脂酸(C17H35COOH)以提高软度。

蜡烛燃烧时,正二十二烷和硬脂酸燃烧的产物都是二氧化碳和水。反应的化学方程式如下:

2C22H46 + 67O244CO2 + 46H2O

C17H35COOH + 26O218CO2 + 18H2O
天健创新
2024-09-20 广告
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匿名用户
2013-09-18
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理解化合反应的概念,初步学会判断化合反应的方法。

2.了解氧化反应的概念及其反应的判断和氧气的用途。

能力培养:培养学生的分析、归纳知识的能力,通过对反应物和生成物种类的归纳,初步学会判断化合反应和氧化反应的方法。

科学思想:使学生初步理解物质的性质决定物质的用途。

科学品质:通过对氧气化学性质的归纳,培养学生对科学严谨认真的态度。

科学方法:通过对问题的讨论、分析、归纳,认识反应的本质。

重点 、难点:化合反应;氧化反应的建立及对反应的基本类型的判断。
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匿名用户
2013-09-18
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石蜡+氧气=二氧化碳+水
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