如何提升英语水平?

 我来答
cgs19490912
2023-04-21 · TA获得超过296个赞
知道小有建树答主
回答量:6350
采纳率:97%
帮助的人:400万
展开全部
以下是提高英语水平的一些方法:
1. 培养阅读习惯:多读英语文章、小说、杂志等,提高词汇量和理解能力。同时要注意正确的阅读技巧,比如根据上下文猜测单词的意思。
2. 听力训练:听英语电台、电视、电影、商业会话等,提高听力水平和对不同口音的理解能力。可配合字幕辅助理解。
3. 语法练习:学习语法知识,通过模仿更准确地表达自己的意思。
4. 写作训练:练习写英语日记、文章、邮件等,让自己的语言表达更规范、更清晰。
5. 口语训练:多和英语母语者交流,用英语讨论话题,纠正自己的发音和语法错误。可参与英语角等社交活动。
6. 创造语言环境:在日常生活中多使用英语,如看英文版电影、使用英文社交媒体等,让英语无处不在。
7. 培养自信心态:自信并不完全源于提高语言水平,但积极的心态能够帮助我们更快提高英语水平。
记住学习语言是一个不断学习,不断尝试,不断提高的过程。
TESOL官网
2024-02-20 广告
我说下我的理解 英语学习是一个长期积累的过程。语感非常重要。 每天坚持大声朗读一篇文章,不仅能提高语感而且能无形中提高听力。 要快速提高英语成绩可以这样做: 1、掌握基础语法、词汇等一定要背诵; 2、总结和归纳自己的英语学习情况,查漏补缺;... 点击进入详情页
本回答由TESOL官网提供
q喜气洋洋p

2023-07-21 · 还签啥名呀
q喜气洋洋p
采纳数:22826 获赞数:45540

向TA提问 私信TA
展开全部
一、多“说”。
自己多创造机会与英语教师多讲英语,见了同学,尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候,谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典,遇到生词时查一下这些生词,也不用刻意去记,用的多了,这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担,始终把它当成一件有趣的事情去做。
二、多“听”
寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时,你应该大胆地去参与,多听听各种各样人的发音,男女老少,节奏快的慢的你都应该接触到,如果这样的机会少的话,你可以选择你不知内容的文章去听,这将会对你帮助很大,而你去听学过的课文的磁带,那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。
三、多“读”。
“读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的`练习将会对你提高阅读速度有很大的好处,读的内容可以是你的课本,但最好是一些有趣的小读物,因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系,所以经过高中三年阅读的训练后,你必定会在高考中胜券在握。 另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。
四、多“写”
有的同学总是抱怨时间紧,根本没时间写作文。其实“写”的形式很多,不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情,或当天学了某一个词组,你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法,又可以锻炼你的写作。
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
yuyuhan00
2023-04-21
知道答主
回答量:0
采纳率:0%
帮助的人:0
展开全部
兴趣是最好的老师,培养学习英语的兴趣非常重要。我们可以通过看美剧、电影、英文原版书等来培养自己的学习兴趣。爱上英语后,学英语就容易多了。每周至少做四次五至十分钟的听力练习:如何学好英语的五条建议之二:如果你下定决心一次苦练两个小时,很可能短时间内不会做任何额外的听力。相反,如果你开始得慢,练习得多,就更容易养成经常听的习惯。
时不时背英语单词:如何学好英语的五条建议之三:经常背单词,一直复习,才能记忆深刻。最好随身携带一本单词小册子,这样可以在零碎时间背诵,效率很高。英语单词不能死记硬背,要在句子或文章中记忆,这样更容易记住,也不容易忘记。
交个外国的朋友:如何学好英语五条建议之四:事实上,和自己的外国朋友一起学习英语会很有效率,过程也会很快乐。交一个外国朋友不仅可以提高你的社交能力,还可以学习英语,一举两得。每天都练习口语:如何学好英语五条建议之五:想学好英语口语的人,可以选择每天固定时间段练习口语,可以大声朗读英语文章,也可以跟着朗读。总之,如果你想学好英语口语,你不应该害羞,而是大声说英语。
本回答被提问者采纳
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
收起 更多回答(1)
推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询

为你推荐:

下载百度知道APP,抢鲜体验
使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
扫描二维码下载
×

类别

我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

说明

0/200

提交
取消

辅 助

模 式