朗诵发音训练方法
朗诵发音训练方法有三个:声带训练,呼吸训练,停顿重读训练。
1、声带训练
所谓的声带训练,其实也就是训练我们的声音到底是偏男性多一点,还是偏女性多一点,如果这篇文章需要用比较硬朗的声音读出来,那么声音就要变得铿锵有力,如果感情是比较温柔的,那么我们就需要用比较细腻的声音读出来。
2、呼吸训练
其实呼吸训练跟停顿训练差不多,朗读的时候一定要有轻有重,注意呼吸,什么时候停顿,什么时候一长串全要读下来,都要注意,保证呼吸平稳对朗读是有非常大的作用的。呼吸平稳对于长句的作用很大,有时候一口气喘不上来就会非常尴尬。
3、停顿重读训练
停顿重度训练也是比较有意义的,在发音的时候,我们需要注意哪一个字需要重读,哪一个字需要轻读,有轻有重,有缓有慢,该停顿的地方停顿,这样读出来就会更加有感情。
朗诵的好处
第一个是有利于开发孩子们的右脑,让孩子们的右脑变得更加发达;第二个是有利于孩子们的性格,让他们养成一种带着感情去朗读的习惯,在未来讲话的时候也可以更加有自信,不会畏畏缩缩;第三个是有利于孩子们改变自卑,有的人经常不敢大声说话,跟别人说话的时候声音太小,以至于根本就听不到,所以多多练习朗读是有作用的。
朗诵对大人小孩都非常的有益处,尤其是可以改变一个人社恐和自卑,有的人在长大以后也觉得自己没有自信,不敢跟别人沟通和交流,多多练习朗读的话,就可以掌握说话的技巧,以后在跟别人相处的时候就会更加有自信。