学生具有哪些特点?
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首先学生,也叫学子;一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人,而在研究机构或工作单位(如医院、研究所)学习的人也称学生,根据学习的不同阶段,我们可以把学生分为:幼儿园学生、小学生、中学生、高等院校学生(大学生、硕士研究生、博士研究生)等等。学生是一种身份的名词,具有学籍的人都统称学生。
学生的特点:
从学生自身特点层面来说,学生具有可塑性、依赖性和向师性。
(1)学生具有可塑性。学生的身心发展处于形成期和发展期,各方面尚未成熟,具有很大的发展潜力,学生的身心发展是可以塑造、可以改变的。如“染于苍则苍,染于黄则黄”体现了学生的身心发展可以受到多种因素的影响而发生改变。
(2)学生具有依赖性。学生多属于未成年人,身心发展不够成熟,独立性、自主性等相对来说较差,所以学生的身心发展方面需要依赖家庭、学校、社会等。如学生在家会比较依赖父母,在学校会比较依赖老师和同学等。
(3)学生具有向师性。学生在进入学校之后,会较多的去亲近、信任、尊敬、模仿甚至崇拜教师,教师的言行举止等各方面,都会成为学生模仿学习的对象。如学生经常在遇到问题时会以教师为楷模作为参照去解决问题。
2024-05-27 · 百度认证:云南新华电脑职业培训学校官方账号
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学生作为学习活动的主体,具有一系列独特的特点,这些特点在教育过程中具有重要的影响。以下是学生常见的几个特点:
好奇心强:学生通常对周围的世界充满好奇,渴望了解新事物、新知识。这种好奇心驱动着他们去探索、去学习,是他们学习的内在动力。
可塑性高:学生处于身心发展的关键阶段,他们的思维、情感、价值观等都在不断地形成和发展。通过教育,学生可以塑造出良好的学习习惯、道德品质和社会责任感。
好奇心强:学生通常对周围的世界充满好奇,渴望了解新事物、新知识。这种好奇心驱动着他们去探索、去学习,是他们学习的内在动力。
可塑性高:学生处于身心发展的关键阶段,他们的思维、情感、价值观等都在不断地形成和发展。通过教育,学生可以塑造出良好的学习习惯、道德品质和社会责任感。
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