孩子为什么要读绘本
孩子读绘本的原因:
1、读绘本能增进孩子和父母间的感情。
对于孩子来说,他要的不是最贵的礼物,而是最好的陪伴,相比父母给孩子一个昂贵的玩具,他宁愿选择坐在爸爸妈妈的怀里读上几本好看的绘本。
很多低月龄的孩子虽然还小,不能理解绘本的故事,但是爸爸妈妈温暖的拥抱以及温柔的声音,一定会给孩子美好的记忆。
2、大量的绘本通过各种生动的故事,能全方位的塑造孩子的好性格。
反复阅读这些绘本的过程,也让孩子的社交能力增强,比如不撒谎、爱分享、爱劳动、守时间等,这些性格都可以通过绘本阅读潜移默化形成,要知道性格通常是从小就开始培养的,到长大后就很难改变了。
3、绘本能培养孩子的观察力。
很多绘本都设计了互动的环节,而绘本作者们精心设计的小细节,是需要等待孩子们去发现的。在阅读过程中,孩子们的观察力也会得到很好的培养。
绘本起源:
绘本起源于西方,诞生于19世纪后半叶的欧美。在亚洲,绘本发展的比较好的国家和地区有日本、韩国、中国台湾。中国台湾地区的绘本大致从20世纪60年代后期开始起步,至80年代后渐入佳境。而在中国大陆,绘本仅为起始阶段或称之为复兴。
人类的所有文明都具有图画叙事的传统,文字也起源于图画,中华民族也一样。从考古发现来看,中国的长江、黄河流域都存有我们祖先留下的图画:如岩画、陶器绘制、壁画等,这些都可以看成是中国最早的用图画叙述事件的记录。
夏商周青铜器上的图画、秦汉时代的画像石、魏晋南北朝的墓室壁画、五代两宋的卷轴画、明清的戏曲、小说木版插画,总体而言,这些插图,虽具有了初步的说故事的能力,却缺少一个很重要的元素,它们全都不是站在儿童的视角来讲述故事,它们并不是“为儿童”的作品。
而儿童作为一个独立的个体,一定是要到五四运动以后,才能被发现。