积木玩具有哪些玩法
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摘要:当宝宝会自己用受抓握东西的时候,就可以给宝宝玩积木了,儿童积木玩具是非常经典的益智玩具,不同年龄段宝宝应该选择不同类型的积木玩具。积木玩具是培养锻炼儿童智力最好的早教玩具,它提供更多的机会去发挥他们的想象力和创造力。儿童积木玩具有这么多种好玩的玩法,可以认识颜色、认识图形、计算算术等。下面就为大家介绍积木玩具的玩法和好处。一、积木玩具有哪些玩法
认识事物阶段
1、认识颜色
2、认识图形,很多积木盒上都有镂空的设计,可以让孩子动手认识各种图形,还可以认识大小,薄厚。
3、图像认识,猫猫狗狗等,可以结合实物进行,对孩子的识物能力更有帮助。
4、数字认识
5、运算符号认识
图形组合
图形组合,两个三角形可以组成一个正方形,两个半圆可以组成一个圆等等。
数学运算
可以进行简单的数学运算
图形事物分类
将积木打散,让孩子根据一定的情镜分类,比如动物,家具,天气等等,训练孩子的归纳总结能力。
用积木摆出各种造形
1、最开始可以引导孩子从已有的简单事物,应用各种图形进行摆放。
2、让孩子发挥想象力,尽情创造吧。
二、孩子玩积木有哪些好处
开发右脑,发挥创造
孩子在玩积木的过程中可以发挥自己的想象力和创造力,然后根据自己的创意进行设计和构建,这个过程实际上就是对宝宝右脑的开发,因为右脑所统领的是我们人类的创造能力。因此,积木有开发右脑的益智作用。
手眼协调,全面发展
玩积木是一个心力、手力、脑力、眼力一致作用的过程,孩子并不是毫无目的地乱玩一气,他们是在不断的思考中进行设计,然后通过双手将作品完成。这个过程就是对孩子手眼协调能力的培养。
对语言和社交能力也是有所裨益
小朋友们一起搭建积木的时候,往往需要进行想法的交流协调。例如把搭积木的想法表达出来,想和别人交换积木等等,都需要语言的支持。因此,玩积木也是发展语言和社交的好机会。
可以培养宝宝积极主动玩耍的能力
积木是一种经典的玩具,宝宝经常会玩,就像吃饭中的主食一样。如果宝宝不发挥想象力,思考玩法就无法感受到乐趣。而那些会出声、发亮或者有某种特定形象的玩具,则主要依靠玩具本身带给宝宝乐趣,也就是宝宝的“点心”了。“主食”是不可缺的,所以宝宝从小就要多玩“主食”一样的玩具。
增进父母与宝宝之间的感情
3岁以下的宝宝仅仅靠自己玩积木是比较困难的,所以最好把玩积木作为家庭游戏,全家人一起玩,这样还能够加深亲子关系。让宝宝从小就能充分地感受到父母的爱,有很多和父母共同开心玩耍的经历,宝宝长大以后会更加自信。
宝宝玩积木好吗宝宝玩积木有什么好处宝宝玩积木的好处
培养宝宝通过观察了解对方的能力
宝宝在与周围的人接触时会慢慢学会观察“对方如何看待自己的行动”。玩积木的时候父母可以试试将堆好的积木推倒吓吓宝宝或是当宝宝把一块积木“借”给自己的时候要说谢谢,让宝宝体会不同的人际交往情景。
此外,宝宝玩积木的好处还有:
1、充分调动宝宝参与活动的主动性,积极性,使宝宝真正地成为活动的主题,更能激发出宝宝的创作欲望和创新能力。
2、自主搭积木使宝宝学会反思,有助于宝宝学习能力的提高。
3、搭积木给了宝宝良好的自我发展空间,使宝宝学会解决问题和克服困难。宝宝可以将平时的知识小经验融入搭积木活动中,通过自己的摆弄,思考,去解决各种各样的问题,提高了宝宝克服困难的能力。
4、搭积木给宝宝提供了机会,使他们学会与他人合作,互相协商,取长补短,团结友爱。
5、在搭积木过程中使宝宝获得了自信,体验了成功的快乐。积木的多变性适合各种兴趣爱好的宝宝,任何性格的孩子都可以在搭积木的过程中发挥自己的优势。个性内向的宝宝可以培养他的大胆和自信。
6、有利于发展“人际智慧”。在幼儿园群体中搭积木,自然促进交往与合作,提高合作能力、交往能力、协调能力。
7、有利于发展“肢体动觉智慧”。搭积木是动手、动脑活动,能有效发展小肌肉,提高精细动作能力,让孩子心灵手巧。
三、怎样诱导孩子玩积木
1、给孩子示范玩积木
先给孩子示范搭3-4块积木,让他模仿着搭,每加一块都夸奖他,慢慢的增加孩子的好奇心和兴趣。
给孩子搭建一个容易的积木
先用大积木垫底,再依次用较小的积木,或磁性积木以保证他容易成功,这样孩子玩起来就不会有挫败感,有助于让孩子产生兴趣。
2、想办法让孩子对积木产生兴趣
如果孩子不感兴趣,你可先搭2-3块,只让他搭最后一块,必要时抓着他的手腕让他搭,搭好后,立刻称赞他,并可让他推倒作为鼓励。
3、教孩子玩积木
可先手把手地教他,然后换成语言学会搭3-4块积木后,为巩固成果,保持兴趣,可变换方式让孩子继续练习手眼协调地搭高物品的能力。如将积木换成棋子、小瓶子的瓶盖、硬皮书、罐头盒等,也可教他搭品字形的小桥或金字塔(底层3块、中间2块、上层1块),或者在小桌子上方的墙上贴一颗星星和他玩“给小猴搭梯梯摘星星”的游戏等等。
四、宝宝多大玩积木比较好
每个宝宝的发育情况不一样,可以根据自己宝宝的情况。一般宝宝自己能动手拿东西了就可以玩积木;
一般10个月的宝宝玩积木的方式,是投掷积木或者对敲两块积木,对于精细动作很好的宝宝,有可能将两块积木叠加搭在一起。但是家长不用着急,也不必拿自己的孩子与别的孩子相比较。每个孩子发展的先后顺序不一样。
认识事物阶段
1、认识颜色
2、认识图形,很多积木盒上都有镂空的设计,可以让孩子动手认识各种图形,还可以认识大小,薄厚。
3、图像认识,猫猫狗狗等,可以结合实物进行,对孩子的识物能力更有帮助。
4、数字认识
5、运算符号认识
图形组合
图形组合,两个三角形可以组成一个正方形,两个半圆可以组成一个圆等等。
数学运算
可以进行简单的数学运算
图形事物分类
将积木打散,让孩子根据一定的情镜分类,比如动物,家具,天气等等,训练孩子的归纳总结能力。
用积木摆出各种造形
1、最开始可以引导孩子从已有的简单事物,应用各种图形进行摆放。
2、让孩子发挥想象力,尽情创造吧。
二、孩子玩积木有哪些好处
开发右脑,发挥创造
孩子在玩积木的过程中可以发挥自己的想象力和创造力,然后根据自己的创意进行设计和构建,这个过程实际上就是对宝宝右脑的开发,因为右脑所统领的是我们人类的创造能力。因此,积木有开发右脑的益智作用。
手眼协调,全面发展
玩积木是一个心力、手力、脑力、眼力一致作用的过程,孩子并不是毫无目的地乱玩一气,他们是在不断的思考中进行设计,然后通过双手将作品完成。这个过程就是对孩子手眼协调能力的培养。
对语言和社交能力也是有所裨益
小朋友们一起搭建积木的时候,往往需要进行想法的交流协调。例如把搭积木的想法表达出来,想和别人交换积木等等,都需要语言的支持。因此,玩积木也是发展语言和社交的好机会。
可以培养宝宝积极主动玩耍的能力
积木是一种经典的玩具,宝宝经常会玩,就像吃饭中的主食一样。如果宝宝不发挥想象力,思考玩法就无法感受到乐趣。而那些会出声、发亮或者有某种特定形象的玩具,则主要依靠玩具本身带给宝宝乐趣,也就是宝宝的“点心”了。“主食”是不可缺的,所以宝宝从小就要多玩“主食”一样的玩具。
增进父母与宝宝之间的感情
3岁以下的宝宝仅仅靠自己玩积木是比较困难的,所以最好把玩积木作为家庭游戏,全家人一起玩,这样还能够加深亲子关系。让宝宝从小就能充分地感受到父母的爱,有很多和父母共同开心玩耍的经历,宝宝长大以后会更加自信。
宝宝玩积木好吗宝宝玩积木有什么好处宝宝玩积木的好处
培养宝宝通过观察了解对方的能力
宝宝在与周围的人接触时会慢慢学会观察“对方如何看待自己的行动”。玩积木的时候父母可以试试将堆好的积木推倒吓吓宝宝或是当宝宝把一块积木“借”给自己的时候要说谢谢,让宝宝体会不同的人际交往情景。
此外,宝宝玩积木的好处还有:
1、充分调动宝宝参与活动的主动性,积极性,使宝宝真正地成为活动的主题,更能激发出宝宝的创作欲望和创新能力。
2、自主搭积木使宝宝学会反思,有助于宝宝学习能力的提高。
3、搭积木给了宝宝良好的自我发展空间,使宝宝学会解决问题和克服困难。宝宝可以将平时的知识小经验融入搭积木活动中,通过自己的摆弄,思考,去解决各种各样的问题,提高了宝宝克服困难的能力。
4、搭积木给宝宝提供了机会,使他们学会与他人合作,互相协商,取长补短,团结友爱。
5、在搭积木过程中使宝宝获得了自信,体验了成功的快乐。积木的多变性适合各种兴趣爱好的宝宝,任何性格的孩子都可以在搭积木的过程中发挥自己的优势。个性内向的宝宝可以培养他的大胆和自信。
6、有利于发展“人际智慧”。在幼儿园群体中搭积木,自然促进交往与合作,提高合作能力、交往能力、协调能力。
7、有利于发展“肢体动觉智慧”。搭积木是动手、动脑活动,能有效发展小肌肉,提高精细动作能力,让孩子心灵手巧。
三、怎样诱导孩子玩积木
1、给孩子示范玩积木
先给孩子示范搭3-4块积木,让他模仿着搭,每加一块都夸奖他,慢慢的增加孩子的好奇心和兴趣。
给孩子搭建一个容易的积木
先用大积木垫底,再依次用较小的积木,或磁性积木以保证他容易成功,这样孩子玩起来就不会有挫败感,有助于让孩子产生兴趣。
2、想办法让孩子对积木产生兴趣
如果孩子不感兴趣,你可先搭2-3块,只让他搭最后一块,必要时抓着他的手腕让他搭,搭好后,立刻称赞他,并可让他推倒作为鼓励。
3、教孩子玩积木
可先手把手地教他,然后换成语言学会搭3-4块积木后,为巩固成果,保持兴趣,可变换方式让孩子继续练习手眼协调地搭高物品的能力。如将积木换成棋子、小瓶子的瓶盖、硬皮书、罐头盒等,也可教他搭品字形的小桥或金字塔(底层3块、中间2块、上层1块),或者在小桌子上方的墙上贴一颗星星和他玩“给小猴搭梯梯摘星星”的游戏等等。
四、宝宝多大玩积木比较好
每个宝宝的发育情况不一样,可以根据自己宝宝的情况。一般宝宝自己能动手拿东西了就可以玩积木;
一般10个月的宝宝玩积木的方式,是投掷积木或者对敲两块积木,对于精细动作很好的宝宝,有可能将两块积木叠加搭在一起。但是家长不用着急,也不必拿自己的孩子与别的孩子相比较。每个孩子发展的先后顺序不一样。
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