Question

我有几个数学问题想问一下，应为今天作业有些题目老师上新课没讲完，作业出显了.....

就是包涵和真包涵那符号的开口怎么区分一个朝左一个朝右，就是什么时候朝左和朝右，还有就是集合的那些符号怎么区分就是什么时候用哪个符号，我学了那么多符号有点混了，就比如A=〔-1，1〕，B=z指出A与B的关系
我不是知道那题是用包涵的符号还是用属于的符号

Answer 1

额，少年，我也是高一的
我用自己的笔记和理解解释一下。
你等一等
A包含 B
通俗来说
A包含B 有两个情况：A对于B A小于B
方向就是说朝那一边的，也就是那一边是大的
也就是：a包含b(方向是朝右） 也就是a含于b,b包含a b大于a且等于a
你可以看一看书上的那一个图 维恩图
z-------指整数
你可以看书上，书上有介绍。

给你讲一下题目
A=〔-1，1〕，B=z 指出A与B的关系
z指整数，也就是b是所有整数的代表（1,-1,2，-2,3，-3。。。。。。。。。。）
其中，a=〔-1，1〕，
也就是说，b包含a
所以 a包含b（b大于,等于a)

我要去做其他作业了，888888
额，对了，怎么你们速度这么慢。
后面更抽象了（天书）

追问

o(∩_∩)o 谢谢，请问这题该怎么写。。。A=(x│x^2-2x-3=0),集合B=(y│y=x^2-3），判断集合A与集合B之间的关系这题是把x和y解出来么还是别的，解出来之后该怎么办...

追答

楼下的内容借来使用
由集合A可以得知：A={3，-1}
b中也含有x
也就是说b中的x是不受任何的限制，也就是x等于实数
那么，b可以得出a的元素
可以得出关系 a包含b(a小于等于b)

朋友，我只能帮到你这里了，因为我要去复习像天书一样的生物还有背tmd历史
呵呵，我走了。
如果没有人回答，请选择我吧
谢谢

追问

请问你有QQ么能加下么，以后我还有问题能在问你么.....T∨T

追答

额，少年，我不加q的
这道题，只是我在百度查询一个数学问题的时候，碰巧看到，碰巧有兴趣，碰巧会。
所以才来的，哈哈，祝你好运

Answer 2

先说下你说的例子 z是指整数，所以说A∈B，且真包含于B ，其实这些符号就是谁是谁的子集就可以了 ，朝那面开的集合一定是包括这个子集。一般情况就是子集在前。

Answer 3

开口就是朝向集合比较大的方向，就是相当于大于号
用属于符号的是元素与集合之间
例如：a属于{a，b，c}
用包含的是集合与集合之间
例如：{a}含于{a，b，c}或称为{a，b，c}包含{a}

追问

哦，懂了，但是能在请教一个问题么，刚刚有个题目实在不会做
已知集合A=(x│x^2-2x-3=0),集合B=(y│y=x^2-3），判断集合A与集合B之间的关系。。我把A的x解出来了然后带到y=x^2-3里后面就不知道怎么做了，是不是我做错了

追答

由集合A可以得知：A={3，-1}
对B来说，当x=根号6时，y=3；当x=根号2时,y=-1
所以A是B的真子集

追问

抱歉，我的理解能力确实有点不行。。。。能否说下为什么x是根号6，还是只是凑数使x^2-3的解等于A的集合3和-1，万一凑不出来怎么办.....

Answer 4

能在请教下么o(∩_∩)o
已知集合A=(x│x^2-2x-3=0),集合B=(y│y=x^2-3）这题是不是把A里的x解出来在带到x^2-3里求出y呢
——是的。注意，集合是用大括号{ }来表示的，不是（）。
-——解得：A={-1，3}，则B={2，6}。

追问

那A和B的关系是什么.....

追答

就集合而言，A与B的关系是没有关系，如果硬是要求说（例如考试时，则只好回答。那就是）：
A∩B=Φ，A∪B={-1，2，3，6}

Answer 5

包含说的是集合与集合之间的关系，而属于是元素与集合之间的关系，口朝谁，谁的范围就大，不知道能不能帮到你，望采纳！！有疑问可以追问

追问

A=〔-1，1〕，B=z那这题是用包涵的符号吗？

追答

对啊！A是集合，B是整数集合，因此用包含符号

追问

我大概懂了！！能在请教下么o(∩_∩)o
已知集合A=(x│x^2-2x-3=0),集合B=(y│y=x^2-3）这题是不是把A里的x解出来在带到x^2-3里求出y呢