Question

五子棋游戏的规则？

只许五个？还是更多也行？

Answer 1

五子棋游戏规则

目前五子棋有如下几种规则
一：无禁手规则:(本游戏中心的就是这种规则,适用于初学者)
黑白双方依次落子，由黑先下，当棋盘上有三个子时(两黑一白),如果此时白方觉得开的局不利于自已可以提出交换,黑方无条件接受!也可以不交换,主动权在白方!然后继续下棋,任一方先在棋盘上形成横向、竖向、斜向的连续的相同颜色的五个(含五个以上)棋子的一方为胜。

二：禁手规则

禁手是针对黑棋而言的，禁手是指一手黑棋棋形成：双活三，双四，长连(五子以上)为输!这种方法限制了黑棋先行的优势！禁手对白棋无效！

三：RIF(国际连珠连盟)正式规则

1,第一位选手开局(指定的26种开局)

2,第二位选手默认执白，如果觉得第一位选手开局对黑有利可以交换(即三手交换)！并由执白者下第四手棋！

3,第五手黑棋要在棋盘上下两子（即五手两打）这两手不能对称（即两手棋的相对位置不能一样）,然后由白方从这两手中拿掉一个对白不利，对黑优势最大的那个子后下第六手棋！

4,开始轮留下子，黑棋有禁手!任何一方如果不想落子，可以放弃一手！

四：“Yamaguchi”规则

- 第一位选手摆出26种开局之一，并且提出要求本局需几个第5子。
- 另一位选手有权交换。
- 执白者在棋盘上任意位置放第4子。
- 执黑者按前面提出的要求在棋盘上放若干个第5子。
- 执白者从这些第5子中选择一个，然后落第6子。
开局阶段结束后，按连珠规则正常继续进行。

五：“Tarannikov”规则
- 执黑者在天元放第1子。
- 另一位选手可以交换。
- 执白者在中央3×3区域内放第2子。
- 另一位选手可以交换。
- 执黑者在中央5×5区域内放第3子。
- 另一位选手可以交换。
- 执白者在中央7×7区域内放第4子。
- 另一位选手可以交换。
- 执黑者在中央9×9区域内放第5子。
- 另一位选手可以交换。
- 执白者在棋盘上任意位置放第6子。
开局阶段结束后，按连珠规则正常继续进行。

六：“Taraguchi”规则

- 执黑者在天元放第1子。
- 另一位选手可以交换。
- 执白者在中央3×3区域内放第2子。
- 另一位选手可以交换。
- 执黑者在中央5×5区域内放第3子。
- 另一位选手可以交换。
- 执白者在中央7×7区域内放第4子。
选择1(4手之后)：
- 另一位选手可以交换。
- 执黑者在中央9×9区域内放第5子。
- 另一位选手可以交换。
- 执白者在棋盘上任意位置放第6子。
选择2(4手之后)：
- 执黑者在棋盘上任意位置放5个第5子。
- 执白者选择这些5子之一，然后在棋盘上任意位置下第6子。
开局阶段结束后，按连珠规则正常继续进行。

具体细节及图请参见网站。

参考资料：ttp://blog.163.com/159_357_159357/blog/static/1161737200752493927643/

Answer 2

常见六种五子棋阵法斜三阵： 多由浦月、流星、丘月、游星、慧星演变而来。见图一。由本阵还可演变成一字长蛇阵，见图二。以及长勾阵，见图三。斜三阵的进攻多以成角或成半燕翼发起。 二.四角阵： 黑方四子呈四方形的摆布，因而得名。此阵多由明星、恒星、流星、金星、瑞星等开局演变而来。见图四。四角阵的特点是容易形成2、3支“剑”(棋语有云：三剑在手无不胜)，局势利于向纵深发展。攻防的要点是夺先与反夺先，较少出现做棋的机会。在图五中，黑方的四角阵与白方的四角阵互相交错，称为双四角阵，是夺先与反夺先的典型。 三.梅花阵： 图六所示阵形因黑方四子如梅花状而被称之为梅花阵。梅花阵多由浦月、斜月、寒星、花月、丘月演变而来。在传统阵法中属攻强守弱的类型。在进攻时，多以斜直相辅、连跳结合来组织攻势。变化极多。但是要注意，有些梅花阵却是持黑必败的，如图十所示。 四.剑阵： 见图七，黑白双方所下子成剑状，故得此名。剑阵好象是花月的专利，偶见于丘月、浦月。黑方第9手多选G10或J7，也有选H10、J8、G9、I7等点，战斗基本上是在剑柄处展开。 五.燕阵： 图八是典型的燕阵，白2为燕头、白8、6为双翅、黑9、7为尾翼，形态象展翅飞翔的燕子。燕阵也是变化极多的一种阵法，但大多是黑胜。有多种开局可演变出燕阵(有些可能要在十手之后才成形)，多见于恒星、明星、流星。 六.八卦阵： 图九是从峡月中演变而成的最标准的八卦阵。黑方各子之间均呈日形连接，形似象棋中的马步。在八卦阵中，任意一条线都有黑子在防守，白无力进攻。在攻守转换时，黑方极易走出一子通三路、二路的好手，当其时，白方攻无从攻，守无从守，除败无他。此阵为中国民间传统阵法中“以守待攻”战术的代表杰作。

Answer 3

五子棋规则中的索索夫规则是如何下的，为什么要将山口规则改成索索夫规则，索索夫规则在国际和国内的情况如何