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美育的解释美育的解释是什么

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美育的词语解释是：美育měiyù。(1)又称“审美教育”。学校中培养学生正确的审美观点，发展他们对于美的鉴赏能力和创造能力的教育。
美育的词语解释是：美育měiyù。(1)又称“审美教育”。学校中培养学生正确的审美观点，发展他们对于美的鉴赏能力和创造能力的教育。注音是：ㄇㄟˇㄩ_。词性是：名词。拼音是：měiyù。结构是：美(上下结构)育(上下结构)。
美育的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、引证解释【点此查看计划详细内容】
⒈以培养审美的能力、美的情操和对艺术的兴趣为主要任务的教育。引蔡元培《以美育代宗教说》：“专尚陶养感情之术，则莫如舍宗教而易以纯粹之美育。”
二、国语词典
将美学的理论应用在教育中，以启发美的兴趣，美化人生的教育活动。包括了美术、音乐、文学、舞蹈等。其目的在陶冶性情、充实人生、变化气质，及启发高尚思想。与德、智、体、群并称「五育」。词语翻译德语_sthetische,künstlerischeBildung,Erziehung(S)_
三、网络解释
美育是指培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育，也称美感教育或审美教育，是全面发展教育不可缺少的组成部分。我国社会主义学校的美育是为建设社会主义精神文明和培养学生心灵美、行为美服务的。通过美育可以促进学生的德、智、体的发展。它可以提高学生思想，发展学生道德情操；它可以丰富学生知识，发展学生智力；它可以增进人们的身心健康，提高体育运动的质量；它可以鼓舞学生热爱劳动、热爱劳动人民，并进行创造性的劳动。
关于美育的成语
美益求美函幽育明果行育德仰事俯育美人计作育人材美轮美奂
关于美育的词语
函幽育明不敢掠美美人计良金美玉作育人材仰事俯育果行育德振民育德贲育之勇
关于美育的造句
1、他在美学上的最大的贡献就在于他的“美育”，不论从诗教、乐教或艺术教育来看，孔子都是中国最早具有原创性的美学家。
2、无论中国还是西方，美育的实践以及关于美育的思想和学说，都可以说古已有之，源远流长。
3、父母是榜样，言行宜谨慎；兴趣是动力，良莠要区分；勤奋是捷径，劳逸要结合；德智体美育，发展要全面；锲而不舍之，必成栋梁材。
4、理论研究是专家的事。我们投资办学的，最主要任务是按照现有的教学理念和成功的教学方法，想办法让更多的儿童来参加学习；因为没有广泛的参与，也就无从可谈美育。
5、作为美育课的理论实施者，应自觉地把美渗透在整个素质教育过程中。
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