酸碱盐的定义。举例说明

定义和强酸,弱酸;强碱,弱碱;还有盐... 定义和强酸,弱酸;强碱,弱碱;还有盐 展开
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善良的帅帅涛
2021-09-24 · TA获得超过6514个赞
知道小有建树答主
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1、强酸强碱盐,强酸和强碱反应生成的盐,溶液一般呈中性。比如:氯化钠,硫酸钠,硝酸钾

2、强酸弱碱盐,强酸和弱碱反应生成的盐。比如:硫酸铜

3、强碱弱酸盐,强碱弱酸盐是强碱和弱酸反应生成的盐。比如:碳酸钠

4、弱酸弱碱盐,弱酸和弱碱反应生成的盐,酸碱性由弱酸和弱碱间的相对强弱决定。比如:碳酸铵,醋酸铵,硫化铜。

一如何学习化学

   (1)首先,高中化学课程由于具有大量的定性与定量的分析,很多的化学概念都是建立在抽象思维的基础上建立起来的,因此高中化学学科具有一定的抽象性;其次高中化学的学习不像初中化学,老师会对每一个概念每一个知识点进行详细的讲解,课堂上将的内容量很少。

   (2)总结反思是化学学习的重要模块,理解是贯穿化学学习的整个过程,在学习过程中要理解一些化学反应之间的原理,不是单纯的记忆化学反应之间的现象或者化学方程式的学习,当理解化学反应的原理之后,就可以举一反三,写出同类化学反应的化学方程式,对化学的学习有很大帮助。


二科技的重要性

   (1)科学技术的认识功能。凭借着迅速发展的科学技术,人们不仅能认识自然状态下显露的事实,也能认识超出感官功能的微生物、基本粒子、红外。不仅能捕捉、搜寻到现象,也能揭示出现象背后的本质和规律;不仅认识当下的现有事物,也能追溯过去和预测未来。

   (2)科学技术的生产力功能。科学技术一方面渗透到生产力的实体要素中,通过物化为新的劳动资料,特别是其中的生产工具;通过提高劳动者的素质和生产技能,通过扩大劳动对象;开辟新的产业部门来实现其生产力功能。

苏州民鸿化工有限公司
2020-03-27 广告
用具:纯碱、食醋、容器(如废弃饮料瓶,易拉罐)、塑料棒、小勺。步骤:① 将食醋2勺半倒入容器内,加入半勺纯碱。②用塑料棒不断搅拌均匀,使其尽量溶解。③处理实验区,将1:10稀释的实验废液倒掉,以免污染环境。现象:迅速有大量气泡溢出,纯碱被逐... 点击进入详情页
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匿名用户
2013-09-19
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酸:电离时产生的阳离子全部都是氢离子的化合物,叫酸。
碱:电离时产生的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物,叫碱。
盐:酸根离子与金属离子的化合物,叫盐。
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匿名用户
2013-09-19
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在水溶液里电离出的阳离子全部是H+的电解质叫酸 例如 HCL = H+ + CL-
在水溶液里电离出的阴离子全部是OH-的电解质叫碱 例如 NaOH = Na+ + OH-
阳离子是金属阳离子或( NH4+ )离子阴离子是酸根离子的电解质叫盐 Nacl = Na+ + cl-
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