中学生的奋斗目标
千里之行，始于足下，中学生要有明确的志向，要持续地奋斗，志向是中学生成才的动力之源，拥有远大的志向，再加上明确的奋斗目标，你就会一步步走进理想的大学。
作为一名中学生，要想奋发有为，早日考入理想大学，必须立下人生大志。古人云：“志不立，天下无可成之事。”志向是中学生的奋斗的目标。有了奋斗目标，学习、生活就有了动力。一旦中学生确立了远大志向，切忌耽于幻想和纸上谈兵。“明日复明日”的危害最大，必须将现实、阶段性的目标与未来、长期性的目标有机结合起来，循序渐进，扎实推进。
中学生在学习过程中就应像蜜蜂一样刻苦勤奋，做到日有所学，月有所获。为了达到这个目标，中学生应该从日常的学习、生活做起，使所有行为都向着自己的目标前进，每天努力多一点，你就会离目标更近一步。
宋代文学家苏轼说：“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”苦心志，劳筋骨，朝目标坚决奋进，锲而不舍，有滴水穿石、铁杵成针的决心和毅力，涓涓细流汇成江海，远大的目标才能实现。
许多中学生都曾经抱着不太现实的梦想，整天沉浸在幻想中，以至于荒废了学业。对中学生来说，必须先树立切合实际的志向，这样学习才有动力，否则就会适得其反。在中学阶段，中学生的志向首先应是考入理想的大学。
其实，每个人都想坐在“前排”，真正能够坐在“前排”的人却总是不多。许多人之所以不能坐到“前排”，就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想，而没有采取具体行动。而那些最终坐到“前排”的人之所以成功，是因为他们不但有理想，更重要的是他们还把理想变成了行动。成就大业的人，都是具有很强的执着精神的人。由此可见，从小养成良好的意志品质，将为孩子一生的成长奠定坚实的基础。
实现目标的做法：
作为一名中学生，只要能根据自己的实际情况，把自己放在一个正确的位置上，立一个通过努力可实现的志向，立足今天，憧憬并创造一个更美好的明天，那就等于把成功的钥匙紧紧地掌握在自己的手里了。中学生应该把理想的大学作为自己持续追求的目标。有了奋斗的目标，就有了动力；有了动力，就会坚持懈地去努力，刻苦地学习。久而久之，学习成绩也就提高了。
千里之行，始于足下，中学生要有明确的志向，要持续地奋斗，志向是中学生成才的动力之源，拥有远大的志向，再加上明确的奋斗目标，你就会一步步走进理想的大学。
作为一名中学生，要想奋发有为，早日考入理想大学，必须立下人生大志。古人云：“志不立，天下无可成之事。”志向是中学生的奋斗的目标。有了奋斗目标，学习、生活就有了动力。一旦中学生确立了远大志向，切忌耽于幻想和纸上谈兵。“明日复明日”的危害最大，必须将现实、阶段性的目标与未来、长期性的目标有机结合起来，循序渐进，扎实推进。
中学生在学习过程中就应像蜜蜂一样刻苦勤奋，做到日有所学，月有所获。为了达到这个目标，中学生应该从日常的学习、生活做起，使所有行为都向着自己的目标前进，每天努力多一点，你就会离目标更近一步。
宋代文学家苏轼说：“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”苦心志，劳筋骨，朝目标坚决奋进，锲而不舍，有滴水穿石、铁杵成针的决心和毅力，涓涓细流汇成江海，远大的目标才能实现。
许多中学生都曾经抱着不太现实的梦想，整天沉浸在幻想中，以至于荒废了学业。对中学生来说，必须先树立切合实际的志向，这样学习才有动力，否则就会适得其反。在中学阶段，中学生的志向首先应是考入理想的大学。
其实，每个人都想坐在“前排”，真正能够坐在“前排”的人却总是不多。许多人之所以不能坐到“前排”，就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想，而没有采取具体行动。而那些最终坐到“前排”的人之所以成功，是因为他们不但有理想，更重要的是他们还把理想变成了行动。成就大业的人，都是具有很强的执着精神的人。由此可见，从小养成良好的意志品质，将为孩子一生的成长奠定坚实的基础。
实现目标的做法：
作为一名中学生，只要能根据自己的实际情况，把自己放在一个正确的位置上，立一个通过努力可实现的志向，立足今天，憧憬并创造一个更美好的明天，那就等于把成功的钥匙紧紧地掌握在自己的手里了。中学生应该把理想的大学作为自己持续追求的目标。有了奋斗的目标，就有了动力；有了动力，就会坚持懈地去努力，刻苦地学习。久而久之，学习成绩也就提高了。
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好好努力、不求最好，只求更好。在新的学期里，尽量努力学习。
目标要明确、适当。因为每位同学的基础各异，接受新知识的能力不同，所以选择目标一定要切合自己的学习实际，要正确估计自己的知识和能力、估计能够自己支配的时间，了解自己学习上的缺欠和漏洞。目标既不能定得过高，也不能过低。
给自己制定每学期进步多少名，或达到多少名，最终达到什么目标。制定就要去实施努力，要不只是句空话。第二种选择，现在就要好好学习感兴趣的知识，最终想学什么知识什么技术，如汽车制造或维修，你就要多学习多动手多问问题多实践。最终走向自己的理想工程师。
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