出国读研的大学成绩平均分是怎样算的？
2.重修了的科目，是算重修后的得分，还是之前的得分？ 展开
1、大学所有有分数的学科都要计算在内；
2、重修了的科目算的是重修后的分数。申请名校3.8分以上；
3、平均课业成绩有标准，美国的GPA满分是4分，即A=4，B=3，C=2，D=1，GPA的精确度往往达到小数点后1到2位，如3.0、3.45。
4、GPA的计算一般将每门课程的学分乘以学时，加起来以后除以总的学时，得出平均分。
5、中国学校的分数设置一般是百分制或五分制，具体的折合方式视不同的美国大学的要求而有所不同，百分制的90分以上可视为4分、80分以上为3分、70分以上为2分、60分以上为1分，五分制中的5分为4分，依此类推。
6、中国许多大学的成绩单上没有学时，GPA只能估算，可将所有课程的成绩加起来除以课程数，一般美国大学对于奖学金申请者的GPA要求是3.0以上，名校在3.8以上。
扩展资料：
一、中国学生申请美国大学，应按照自己原先学校采用的GPA制提供成绩，同时注明采用哪种GPA制；
二、对中国学生很不利的是，大部分学校的评分都相当严，很多实际成绩非常优秀的学生把分数换算成GPA后却还不够3.0，有些大学在班或级前5名的学生，总平均成绩可能在82分以下，在申请美国大学转为GPA成绩时，变成3.0或更低，只能进三四流的学校。
三、绩点的计算，是将学生修过的每一门课程（包括重修的课程）的课程绩点乘以该门课程的学分，累加后再除以总学分。
1、平均学分绩点可以作为学生学习能力与质量的综合评价指标之一。能方便地与美国的GPA制挂钩。想出国留学的中国本科生应该引以为重。
2、国内大部分高校通用的计算方法是：绩点=分数/10-5，学分绩点=学分×绩点=学分×（分数/10-5）；
3、美国的GPA满分是4分，即A=4，B=3，C=2，D=1，GPA的精确度往往达到小数点后1到2位，如3.0、3.45。
参考资料：百度百科-平均学分绩点
参考资料：百度百科-研究生
2. 重修后的分数。如果想知道一个大概，算法网上有计算器。
申请名校3.8分以上
据介绍，平均课业成绩有标准，美国的GPA满分是4分，即A=4，B=3，C=2，D=1，GPA的精确度往往达到小数点后1到2位，如3.0、3.45。
GPA的计算一般将每门课程的学分乘以学时，加起来以后除以总的学时，得出平均分。中国学校的分数设置一般是百分制或五分制，具体的折合方式视不同的美国大学的要求而有所不同，百分制的90分以上可视为4分、80分以上为3分、70分以上为2分、60分以上为1分，五分制中的5分为4分，依此类推。
中国许多大学的成绩单上没有学时，GPA只能估算，可将所有课程的成绩加起来除以课程数，一般美国大学对于奖学金申请者的GPA要求是3.0以上，名校在3.8以上。
消除折算不利因素
中国学生申请美国大学，应按照自己原先学校采用的GPA制提供成绩，同时注明采用哪种GPA制，对中国学生很不利的是，大部分学校的评分都相当严，很多实际成绩非常优秀的学生把分数换算成GPA后却还不够3.0，有些大学在班或级前5名的学生，总平均成绩可能在82分以下，在申请美国大学转为GPA成绩时，变成3.0或更低，只能进三四流的学校。
消除这些不利因素可采用两种方法：首先，在成绩单或是推荐信以及读书计划中，说明现在GPA成绩低，实际是由于评分标准十分严格而导致；其次，提供成绩单时，列明这样的成绩在全班或是全系所排的名次以及百分比。
但是切忌私自篡改在中国的课业成绩，尤其是美方已知道中国大陆学生有篡改的现象，学生一旦撒谎被发现，他们有义务通知全美各大高校和领事馆，这样将终生不得进入美国。
参考资料： 羊城晚报
GPA的计算一般将每门课程的学分乘以学时，加起来以后除以总的学时，得出平均分。中国学校的分数设置一般是百分制或五分制，具体的折合方式视不同的美国大学的要求而有所不同，百分制的90分以上可视为4分、80分以上为3分、70分以上为2分、60分以上为1分，五分制中的5分为4分，依此类推。
如果GPA低，消除这些不利因素可采用两种方法：首先，在成绩单或是推荐信以及读书计划中，说明现在GPA成绩低，实际是由于评分标准十分严格而导致；其次，提供成绩单时，列明这样的成绩在全班或是全系所排的名次以及百分比。
一般来说留学机构的老师（比如申友留学）会帮你考虑如果算，更有利于申请。
需要提高GPA！大学教务系统改分,改挂科的加 ( 教务系统改GPA，改成绩：26941511 夜行者 )的同时请注明来意。
标准的平均成绩。成绩单最好由学校提供在校平均成绩并转换为美国四分制的GPA，当然美国大学也会根据考生的原始成绩折算GPA。GPA越高对申请好学校越有优势。
出国留学成绩单千万不要删减或改动。国外的档案室会按学校的规定，定期审查已经录取学生的成绩单。一旦确定学生删减了课程成绩，学校会将学生遣返回国。美国院校把删减课程也当作成绩单造假。
如果成绩单分数不高，也并非完全没有希望。考生可附上特定课程成绩较差的解释，还可向母校要求提供一份文件，简述在同期学生中的名次。
