Question

要一篇随笔 写高一生活和学习或目标的

不用太长 350~500就够了

Answer 1

我在太阳下低头流着汗水默默辛苦的工作就算是受了冷漠，也不放弃自己想要的生活，我整天忙着追求，追求一种最美的际遇。曾经不管是辉煌，还是无奈，只能说明过去，一切都已成为历史。我从来没忘记我对自己的承诺，对梦执着的追求，因为我知道我的未来不是梦。 我们为了各自的梦，在不断奔波，努力。只为寻求一个结果，最美的感动值得用一生去守护。 每个人的梦都栖息在一片自由的天空，空明而澄净，等待着飞翔的一次次来临。 六月的校园弥漫着深深的离愁，高一，高二，高三，日子就在年少的欢乐与忧愁中潺潺滑过。终有一天，广阔的天空任由你展翅高飞，美丽的故事随你自由发挥。 别再留恋已破碎的梦，别再沉溺往日的幸福，别再彷徨徘徊，别再犹豫明天的天气。既然选择了远方，就别再左顾右盼，畏畏缩缩，应该勇往直前，因为幸福就在不远的将来，未来在不久的将来。 后来的日子，什么都想拥有，却什么都没有，风吹走了飘忽不定的云，云带来了淅淅沥沥的雨。正如，有的人靠近，就有的人要离开，有的人走了又来，来了又走，而有的人走后，就再已没有遇见。有人说，这，就是生活。 生活就像一个怪圈，我们最好顺应。未来的道路坎坷不平，世上的事情千变万化，但坚强的勇士从不畏惧，奋斗的脚步永远不停。 宠辱不惊，闲看庭前花开花落。去留无意，漫随天外云卷云舒。扬起前进的风帆，迈着奋斗的脚步，到中流击水，浪遏飞舟，前方就是成功的彼岸。 风从冰上走过，六下粼粼波纹；阻光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮；我们从人生的舞台走过，留下缕缕回忆。 光阴荏苒，站在“S”的中点出，仰望过去，原来自己走了好远，好远，原来一切还在脑海里浮现。展望未来，在下一个转弯出一定有意想不到的意外。 突然觉得人生不过是一片落叶飘落的过程，在短暂的岁月里让自己做一个快乐的人。 正如一首歌所唱的那样：因为爱着你的爱，因为梦着你的梦，所以快乐着你的快乐，幸福着你的幸福。

Answer 2

与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大；②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律；③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。
高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。
每个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：
黄金时间来记忆
同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。
尊重自己生物钟
由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。
学习要有时间限制
为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。
对照计划反省
计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。
公开学习计划
少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。