Question

如何陪伴孩子成功度过叛逆期？

Answer 1

Answer 2

网文共享，非原创。 家教心得：低调伴随孩子度过青春叛逆期 很多家长有这样体会，在小学还一向温顺听话，对父母言听计从的孩子，怎么上了初中开始便和父母过不去，总是扭着干，想唱就唱，想说就说，甚至对父母指手划脚。有的父母认为是大逆不道，与孩子较真，争个输赢，其结果适得其反，父母与孩子关系是“尖针对麦芒”，家庭充满硝烟味。 现在生活质量提高了，孩子青春发育期提前。一般上初中孩子，如专家所说：“小孩子十三、五，天天气鼓鼓”，即大家所称的青春叛逆期。这阶段孩子特点：自以为长大了，能展翅飞翔了，知识面丰富了，不再像小学时百分之百听父母的话了，而是你说“东门头子，他说西门楼子”。这时家长如果没有心理准备，不了解孩子青春期特点，用上辈父母教育孩子理念：老子是老子，娘是娘，老子要你怎样，你必须这样。这样命令式教育独生子女可能毫无效果，因为现在孩子成长的社会、学校和家庭环境比我们那时不一样了。 一位在大学里当教授同学电话中向我诉苦：我好歹也是个教授，下学期带研究生了，现在却被儿子折磨的越来越“瘦”。我与那初二儿子，三天一小吵，五天一小闹，他真拿“教授不当老师“。没想到教育孩子比我做个课题还难。教授问我，你家孩子优秀，考上了好大学，当年是否也这样与父母为敌。我说，说起我儿子青春期表现，我会“老泪纵横”的。在小学，儿子写作文总是歌颂我有一双灵巧的手，聪明脑子，能烧饭会种菜，还能写出优美的文章，能挣点稿费给他买零食；经常倾着小脑袋听我讲革命故事。可到了初二，“风向”突转，儿子“拿村长不当干部”，吃饭挑剔，我在家说话他都心烦，有时莫名其妙冷落，甚至冲我发火，弄的我如履薄冰的生活。中学阶段我被孩子“折磨”的大倒苦水。 后来，我看了不少家教的书，也咨询不少成功的家长，明白了这是绝大多数青春期孩子通病。最近在中央台《百家讲坛》讲课的北京师范大学于丹教授说：人的一生中，儿童时期认知阶段，父母老师怎么说，孩子怎么信；但青春期孩子开始知理，知识面广了，能辨别是非了，开始与父母较劲了，像雏鹰一样想冲出父母怀胞。我告诉教授：要放下教授架子，面对青春期孩子，父母在孩子面前适当低调，先做“孙子”，等孩子考上大学后再重新做老子。另外，我告知教授，对孩子青春期教育掌握6项原则：一是认识青春期孩子叛逆是共性，父母要有心理准备。二是孩子与你谈有兴趣的话题，你要认真倾听，“装着”不如孩子懂得多。不时给予鼓励，满足孩子自尊性。三是多陪陪孩子参加感兴趣的活动，如游戏、体育活动，在共同娱乐中加深感情交流。四是父母再忙不要忽略孩子精神需求。现在独生子女，物质上丰裕，但精神孤单，加上学习压力大，父母应成为孩子的“减压器”。五是多与孩子沟通，掌握平等、尊重、信任的原则。对于不同意见，要学会倾听孩子意见，再提出个人的主张。六是对于子女不恭敬态度，冷静分析，适时指正，学会宽容。

Answer 3

在心理学上，儿童一般有两个反抗期，第一个是在3、4岁左右，称为第一反抗期。第二个是在12岁左右，也就是青春期，被称为第二反抗期。这是儿童自我意识觉醒的重要时期，也是成长中的正常现象，逆反心理是青春期特有的现象，逆反心理，在青少年中常表现为“不受教”、“不听话”，常与老师家长“顶牛”、“对着干”。这种与常理背道而驰，以反常的心理状态来显示自己的“高明”、“非凡”的行为，往往来自于“逆反心理”成为孩子的叛逆期。

家长对待青春叛逆期的孩子，一般是无原则的事顺着他，原则的事要坚持，对逆反行为不要急于否定，理解和宽容最重要，，让他知道有关知识和道理，并让他的情绪得到宣泄。尽量和孩子多沟通多互动，发现孩子的长处多鼓励，让孩子有时愿意和家长述说。家长做到接纳、尊重和理解就可以顺利地渡过这一时期。

Answer 4

1、陪伴孩子一起做叛逆的事情，并且可以自己控制事态的发展，这样既可以和孩子打成一片，也不会让孩子的叛逆造成重大的过错和损失。2、然后给孩子讲述自己以前叛逆的事情，自己后来是怎么想的，思想如何走向成熟的和不叛逆的。3、需要和孩子做心与心的交流。

Answer 5

这只是孩子成长的一个阶段。无论孩子怎样叛逆，你应该知道这是正常的！不要对他们吵骂，也不能不管不问，把握好自己的度！多去跟他们去沟通，也许他们不愿意跟家长多说。但是作为家长应留心观察孩子的举动，知道他在干什么想什么，适时去给与意见当然了可以旁敲侧击。帮他到又别让他发现你是有心的！