对母亲的诉说〔节选〕阅读答案
文中我讲了关于母亲的那几件事?请用简洁的语言概括。读文中画线的的句子,发挥合理的想象,以第一人称描写母亲当时的心理活动。文中三处画波浪线的句子是母亲对我说的话,意味深长,...
文中我讲了关于母亲的那几件事?请用简洁的语言概括。
读文中画线的的句子,发挥合理的想象,以第一人称描写母亲当时的心理活动。
文中三处画波浪线的句子是母亲对我说的话,意味深长,说说你的理解。〔任选一句〕
有人认为本文以“我的母亲”为题会更好些,你的看法呢?请简洁述理由。
希望大家能帮我解答。。。。 展开
读文中画线的的句子,发挥合理的想象,以第一人称描写母亲当时的心理活动。
文中三处画波浪线的句子是母亲对我说的话,意味深长,说说你的理解。〔任选一句〕
有人认为本文以“我的母亲”为题会更好些,你的看法呢?请简洁述理由。
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1.文中我讲了关于母亲的那几件事?请用简洁的语言概括。
答:讲了关于母亲的5件事 1.”我“把热水瓶打坏了,母亲没有打骂我反而原谅了我2.母亲阻止我报复打过她的守麦田的人3.母亲把家里一年才只能吃几次的饺子一半给了老人4.母亲因为我多算老人一毛钱而流泪5.母亲患了肺病。
2.读文中画线的的句子,发挥合理的想象,以第一人称描写母亲当时的心理活动。
答:他去哪里了?他可比热水瓶更重要呀,孩子你到底在哪里,娘现在很担心呀,都已经这么晚了,这孩子还能去哪里呢?
3.文中三处画波浪线的句子是母亲对我说的话,意味深长,说说你的理解。〔任选一句〕
答:句子:”儿子,那个打我的人,与这个老人,并不是一个人。“
打母亲的人当时的责任是看守麦田,而发现偷麦穗的人,理应惩罚,而现在出现在他们面前的老人的责任已不是看守麦田了,他只是一个普通的老人,所以母亲说那个打她的人与这个老人并不是一个人。
4.有人认为本文以“我的母亲”为题会更好些,你的看法呢?请简洁述理由。
答:原题好,第一段的最后一句和题目是呼应的,诉说一词更能体现儿子对母亲的怀念。
望采纳!
答:讲了关于母亲的5件事 1.”我“把热水瓶打坏了,母亲没有打骂我反而原谅了我2.母亲阻止我报复打过她的守麦田的人3.母亲把家里一年才只能吃几次的饺子一半给了老人4.母亲因为我多算老人一毛钱而流泪5.母亲患了肺病。
2.读文中画线的的句子,发挥合理的想象,以第一人称描写母亲当时的心理活动。
答:他去哪里了?他可比热水瓶更重要呀,孩子你到底在哪里,娘现在很担心呀,都已经这么晚了,这孩子还能去哪里呢?
3.文中三处画波浪线的句子是母亲对我说的话,意味深长,说说你的理解。〔任选一句〕
答:句子:”儿子,那个打我的人,与这个老人,并不是一个人。“
打母亲的人当时的责任是看守麦田,而发现偷麦穗的人,理应惩罚,而现在出现在他们面前的老人的责任已不是看守麦田了,他只是一个普通的老人,所以母亲说那个打她的人与这个老人并不是一个人。
4.有人认为本文以“我的母亲”为题会更好些,你的看法呢?请简洁述理由。
答:原题好,第一段的最后一句和题目是呼应的,诉说一词更能体现儿子对母亲的怀念。
望采纳!
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1.①“我”把热水瓶打坏了,母亲原谅了我②中秋节,家里好不容易吃了馄饨,母亲却把她那半碗给了乞丐……从第二段到最后一段,每一段都讲了一件事,直接每段用一句话概括就行。
2.我想:“……。”写写你认为文中母亲的感受,把自己当成文中母亲,大致意思就是别怪孩子,整天吃不饱的哪有什么力气之类的话,有点自责。
3.第一句:体现了母亲的宽容,委婉的教育孩子不要因为一点小事而去找人报仇。
4.肯定是原题更好,“诉说”一词体现了儿子对母亲的思念,与文中第一段最后一句话相呼应,而“我的母亲”这一题目却没有这种思念之情。
2.我想:“……。”写写你认为文中母亲的感受,把自己当成文中母亲,大致意思就是别怪孩子,整天吃不饱的哪有什么力气之类的话,有点自责。
3.第一句:体现了母亲的宽容,委婉的教育孩子不要因为一点小事而去找人报仇。
4.肯定是原题更好,“诉说”一词体现了儿子对母亲的思念,与文中第一段最后一句话相呼应,而“我的母亲”这一题目却没有这种思念之情。
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