Question

地球仪怎么使用？

Answer 1

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地球仪的六大功用地球仪是地球的模型。可以帮助我们阐明许多有关的地球概念，获得地球体的主体概念。它虽然不能像地图那样详细地表示各种地理事物和现象，也不能完全反映地球的实际情况，但是它却可避免地图上存在着长度，方向，面积或形状方面的误差和变形。

需知：

地球仪作为一种教学仪器，可以帮助我们理解和学到许多地理知识。证明地球自转偏向力为了观察地球自转偏向力，我们可以用一个地球仪是地轴垂直于地平面，将地球仪北极向上，先在北半球高纬度处滴一至二滴红墨水，红墨水在地球仪不转动的情况下。

就会沿着经线向低纬度流动并留下墨迹。然后你自西向东转动地球仪，然后在原点再滴一至二滴蓝墨水，并转动地球仪，发现蓝墨水流动轨道与红墨水一致，说明其流动轨道未受地球自转影响。

因此，可以证明，在地转偏向力的影响下，水平运动的物体发生偏向的规律为：北半球右偏，南半天左偏，赤道上没有偏向。

Answer 2

用来看

Answer 3

地球仪
1.地球仪是缩小的地球模型。在地球仪上没有长度、面积和方向、形状的变形，所以从地球仪上观察各种景物的相互关系是整体而又近似于正确的。地球是运动的星体，由于它的自转和倾斜地绕太阳公转而形成了种种自然现象，用地球仪作为教具来解释这些自然现象，直观易懂，所以地球在坐中、小学的地理教学中是一种必要的教具。学校中常用的地球仪是直径30厘米左右的、地轴倾斜约23°27′而又可以绕轴旋转的地球仪。
为了适应教学上的多种需要，地球仪有以下几种类型：
（1）经纬网格地球仪，在它的球面上只有经纬网格以及度数的注记。
（2）政区地球仪，球面光滑的表示行政区划的地球仪。
（3）地貌地球仪是球面光滑的表示自然面貌的地球仪。
（4）地形地球仪，是表示地形的模型，球面是起伏不平的。

东西半球的分界线是：西经20和东经160
东半球的中心点是：东经70
西半球的中心点是：西经110