心理学专业考研,都需要看什么专业书?
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一、普通心理学
1.《普通心理学(修订版)》 彭聃龄 主编
大多数同学复习考研心理学都是从普心开始的,我当时买的第一本书就是彭聃龄老师的《普通心理学》。这本书的优点之一就是权威性,很多心理学真题都是出自这本书的例子。复习考研期间,这本书是要反反复复看好多遍的。
2.《心理学与生活(第16版)中文版》 [美]格里格,津巴多 著,王垒,王甦等 译
我认为作为心理学的第一本入门书,它的趣味性与知识性同样重要。所以,我建议刚开始复习的同学,如果感觉到看上面那本普心有点困难的话,可以从《心理学与生活》入手。这本翻译过来的外文教材,可以说给读者展示了当前心理学发展的一个全貌,同时可以让读者感受到学习和研究心理学的有趣之处。
3.《普通心理学》 孟昭兰 主编
这本书是彭聃龄老师的教材的很好的补充,每年的考研真题中总有几题所考的知识点是彭的书中找不到的。
4.《心理学导论》 梁宁建 主编
有传言梁老师是出题人,但是消息不知道是否准确。但是这本书确实是非常不错,写得很详尽,可以作为进一步复习普心时加深理解的教材。
二、发展心理学
学会自己有线索的去看书。 第一遍是按照年龄来做的,第二遍是按生理、言语、认知、社会技能、道德、自我这几个专题进行总结的。这样我在看第二本书的时候,就在我的笔记上适当的位置做补充。发展的复习其实很有意思,因为经常可以联想到自己或是熟人在发展过程中的一些现象。
1.《发展心理学》 林崇德 主编
林老的这本新版的发展心理学比起蓝色封面的旧版,在排版上可读性强了不少。涵盖了大纲要求的大部分内容。
2.《儿童发展心理学(修订版)》 刘金花 主编
跟第一本书不同的是,这本书不是按年龄分章节,而是根据主题分章节。这本书在后期自己复**结的时候比较有用。
三、统计心理学
前期的重点在于理解,在理解的基础上再去记忆公式和统计方法。当然统计的题还是要做,在理解完每一章的统计思想后,需要把这一章的例题和课后习题做一遍
1.《现代心理与教育统计学》张厚粲,徐建平 著
张奶奶的这本书,深度以及广度基本够考研复习用了,又是一本经典教材。
2.《心理与行为科学统计》 甘怡群 著
北大的这本统计书在讲解统计基本思想这方面非常出色,是统计入门的极好资料。但是,如果学统计只看这一本是不够的。
3.《多因素实验设计的方差分析》 舒华 著
这本书专门针对方差分析,讲解非常有耐心,体系清楚。
四、测量心理学
1.《心理测量学》 郑日昌等 著
这本书相对来说比较简单,同样适合入门。Ps他是我们勤思考研测量的讲课老师哦
2.《心理与教育测量》 戴海崎,张锋,陈雪枫 主编
内容上更全面,而且深度要大于上一本。
五、实验心理学
在看完这些书的时候,可以根据大纲把重要的几个实验做了一个总结,最好详细到包括实验的变量、设计以及统计方法等。另外,如果能写几个实验设计报告。这样我们就不用担心最好的一道实验设计题了
1.《实验心理学》 朱滢 主编
我觉得这本教材会让人爱上心理学实验,让人有种做研究的憧憬。某些部分比较难,需要多看两遍才能理解。这本书能够让我们对基础心理学研究有一个初步的理解。实验设计那块讲的非常的好。
2.《实验心理学》 郭秀艳 著
但是根据很多同学的经验,这本书比较基础,可以作为入门。
3.《实验心理学》 张学民 著
张老师的这本书可读性较差一些,但是内容很丰富。要读懂这本书需要一些其他的辅助,比如百度。
六、教育心理学
教育心理学的理论比较多,可以与其他的科目结合起来复习。比如把主要的学习理论要与发展与普心中的相关理论结合着看,并且总结相同的流派在不同的学科中侧重点的不同。另外,如学习动机的理论,可以与普心中的动机理论一起复习。
教材:
1.《当代教育心理学(第二版)》 陈琦,刘儒德 主编
这本书个人感觉写的非常好,排版也很人性化,不愧是讲教育的书。
2.《教育心理学》 冯忠良等 著
这本书比较老一点,体系与上一本不太相同,两本书各有长处。
1.《普通心理学(修订版)》 彭聃龄 主编
大多数同学复习考研心理学都是从普心开始的,我当时买的第一本书就是彭聃龄老师的《普通心理学》。这本书的优点之一就是权威性,很多心理学真题都是出自这本书的例子。复习考研期间,这本书是要反反复复看好多遍的。
2.《心理学与生活(第16版)中文版》 [美]格里格,津巴多 著,王垒,王甦等 译
我认为作为心理学的第一本入门书,它的趣味性与知识性同样重要。所以,我建议刚开始复习的同学,如果感觉到看上面那本普心有点困难的话,可以从《心理学与生活》入手。这本翻译过来的外文教材,可以说给读者展示了当前心理学发展的一个全貌,同时可以让读者感受到学习和研究心理学的有趣之处。
3.《普通心理学》 孟昭兰 主编
这本书是彭聃龄老师的教材的很好的补充,每年的考研真题中总有几题所考的知识点是彭的书中找不到的。
4.《心理学导论》 梁宁建 主编
有传言梁老师是出题人,但是消息不知道是否准确。但是这本书确实是非常不错,写得很详尽,可以作为进一步复习普心时加深理解的教材。
二、发展心理学
学会自己有线索的去看书。 第一遍是按照年龄来做的,第二遍是按生理、言语、认知、社会技能、道德、自我这几个专题进行总结的。这样我在看第二本书的时候,就在我的笔记上适当的位置做补充。发展的复习其实很有意思,因为经常可以联想到自己或是熟人在发展过程中的一些现象。
1.《发展心理学》 林崇德 主编
林老的这本新版的发展心理学比起蓝色封面的旧版,在排版上可读性强了不少。涵盖了大纲要求的大部分内容。
2.《儿童发展心理学(修订版)》 刘金花 主编
跟第一本书不同的是,这本书不是按年龄分章节,而是根据主题分章节。这本书在后期自己复**结的时候比较有用。
三、统计心理学
前期的重点在于理解,在理解的基础上再去记忆公式和统计方法。当然统计的题还是要做,在理解完每一章的统计思想后,需要把这一章的例题和课后习题做一遍
1.《现代心理与教育统计学》张厚粲,徐建平 著
张奶奶的这本书,深度以及广度基本够考研复习用了,又是一本经典教材。
2.《心理与行为科学统计》 甘怡群 著
北大的这本统计书在讲解统计基本思想这方面非常出色,是统计入门的极好资料。但是,如果学统计只看这一本是不够的。
3.《多因素实验设计的方差分析》 舒华 著
这本书专门针对方差分析,讲解非常有耐心,体系清楚。
四、测量心理学
1.《心理测量学》 郑日昌等 著
这本书相对来说比较简单,同样适合入门。Ps他是我们勤思考研测量的讲课老师哦
2.《心理与教育测量》 戴海崎,张锋,陈雪枫 主编
内容上更全面,而且深度要大于上一本。
五、实验心理学
在看完这些书的时候,可以根据大纲把重要的几个实验做了一个总结,最好详细到包括实验的变量、设计以及统计方法等。另外,如果能写几个实验设计报告。这样我们就不用担心最好的一道实验设计题了
1.《实验心理学》 朱滢 主编
我觉得这本教材会让人爱上心理学实验,让人有种做研究的憧憬。某些部分比较难,需要多看两遍才能理解。这本书能够让我们对基础心理学研究有一个初步的理解。实验设计那块讲的非常的好。
2.《实验心理学》 郭秀艳 著
但是根据很多同学的经验,这本书比较基础,可以作为入门。
3.《实验心理学》 张学民 著
张老师的这本书可读性较差一些,但是内容很丰富。要读懂这本书需要一些其他的辅助,比如百度。
六、教育心理学
教育心理学的理论比较多,可以与其他的科目结合起来复习。比如把主要的学习理论要与发展与普心中的相关理论结合着看,并且总结相同的流派在不同的学科中侧重点的不同。另外,如学习动机的理论,可以与普心中的动机理论一起复习。
教材:
1.《当代教育心理学(第二版)》 陈琦,刘儒德 主编
这本书个人感觉写的非常好,排版也很人性化,不愧是讲教育的书。
2.《教育心理学》 冯忠良等 著
这本书比较老一点,体系与上一本不太相同,两本书各有长处。
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心理学考研参考书籍、考试范围(跨专业考研的必看)http://wenku.baidu.com/view/81fc22ef19e8b8f67c1cb97a.html
一、普通心理学 普通心理学是整个心理学的基础学科,其重要性通过考试大纲就可以看出来。普通心理学设计到了心理学的各个分支,是认识整个心理学的前提,普通心理学把握扎实了,对其他学科如发展心理,教育心理都有很大的帮助。 普通心理的重点无外乎包括三大部分:第一部分是人的信息加工有感觉,知觉,记忆,思维,语言,意识和注意。第二部分是行为调节和控制,包括动机、情绪情感。第三部分是人的心理特性包括能力、人格。第一部分相对繁琐,包括了大量的零散知识点及零散的理论,但是每个章节都有统一的模式即:1、概念,分类,功能。2、相应的理论。其中知觉、记忆、思维是历年来命题的热点,记忆一章尤甚(北师大为例),建议广大考生把第二、第三部分混合起来复习,因为这四章重点无非就是每章的理论学说,将理论学说吃透了,这几章也就搞定了。这四章最好列成一个提纲来复习,其中动机大约8个理论,情绪6个,能力7个,人格两大类型理论。近几年尤其以能力和情绪情感重要,有几年都重复出题。 二、发展心理学 这一门的复习,断不可分开孤立看待,因为人本身就是一个连续发展的过程,每个发展的阶段既有联系又有区别,考生既要将这些阶段连续起来,同时也要看到每个阶段的年龄特征,其中后者一般是考试考察的重点,所以建议考生在复习时应该是以一条线连下来。 当然,每条线上的点(阶段)都有其不同的特点,可以将其概况为1、动作,学习,活动的发展2、认知的发展(感觉,知觉,记忆,思维,语言)3、情绪个性社会性的发展。然后每个下面再细分,把每个阶段的特点用表格的方式列出来加以比较分析是最好的复习方式。名师通过对历年真题的分析,认为发展心理学中婴儿的语言,幼儿的游戏依恋,青少年的社会性活动为重点。近年来成年晚期的智力退化问题,即认知老化的重要性也日益突出,值得考生们注意。 三、教育心理学 教育心理学从今年的统考大纲上看比以前的难度下降了不少,删去了后面的大部分内容,冯忠良的课本足以应付考试,陈琦编的更加深刻一些,更加难一些。教育心理与发展心理一样,所占分值并不多。对于教育心理的复习,考生可以把它分成三部分:1、教育心理学的基本概念 ,学习理论2、学习的动机3、学习的迁移。
2013年考研辅导
报考指南考研大纲解读招生政策解答考研分数线考研数学
名师把教育心理学每部分列成一个提纲,主要有相应的1、理论学派,主要观点2、对教学的启示。因为是教育心理学,所以考生在复习时候遇到当今教育教学的启示问题一定要注意,尤其是近年来建构主义理论成了研究的热点。 四、实验心理学 先为考生介绍一下几本实验心理学的参考用书:第一本是杨治良的实验心理学,是所有实验心理学里叙述的最详细的一本,而且也很全面,建议初学者使用。第二本是朱滢的实验心理学,此书编的很不错的,编写的好像和国外的体例差不多,讲的也很透彻。第三本是孟老的试验心理学,这本是所有心理学里最难的一本了,很晦涩,里面有大量的心理数学计算,有点心理数学的味道,建议初学者慎用,当然对于继续深造的还是很有用的。第四本是坎特威茨的实验心理学,就水平而言应该是这些书里最高的,重要的是里面有大量的丰富、生动、有趣的范例,有助于理解,但是不适合考生现在的应试,因为考试时你会无所适从。第五本就是张学民的实验心理学纲要,主要是吸收了以上几本书的精华,而且最有特色的是有大量的心理学的实验,非常适合跨专业的考生看,可以提高对心理学实验的感觉。 那么,名师将实验心理学的大致内容归纳分为如下几部分:实验变量(自变量,因变量,控制变量),实验设计,反应时,信号检测论,传统心理物理法等几部分,希望考生复习时一定要吃透原理。 五、统计心理学 统计心理学今年大纲看没有太大的变化,可以参照张厚粲老师的《心理与教育统计学》。统计最好 在头脑中有一个清晰的脉络,这样答题时才会找对方向。大体分为两大部分描述性统计(集中量数,差异量数,相关系数),推论性数据的计算包括假设检验、卡方检验、多元回归分析、抽样调查和方差分析。名师建议考生要注重理论知识的复习,知道为何运用此种统计方法题。如果是北大心理学的考生最好参考一下甘怡群老师的《心理与行为统计》,因为北大的历年统计题都是他在出。 六、心理测量学 有的院校以前不考心理测量学,可统考后也要看了,因为心理测量和现实生活联系很紧密,参考书看暨南大学戴本就足够了。不过如果对测量量表工具感兴趣的话可以看看北师的《心理测量学》,那本书的主要目的是授之以鱼。测量学无非包括基本概念,信度效度的分析,常模参照测验和标准参照测验,测验的制作过程。最后,考生还要记住2-3个有代表性的量表。
一、普通心理学 普通心理学是整个心理学的基础学科,其重要性通过考试大纲就可以看出来。普通心理学设计到了心理学的各个分支,是认识整个心理学的前提,普通心理学把握扎实了,对其他学科如发展心理,教育心理都有很大的帮助。 普通心理的重点无外乎包括三大部分:第一部分是人的信息加工有感觉,知觉,记忆,思维,语言,意识和注意。第二部分是行为调节和控制,包括动机、情绪情感。第三部分是人的心理特性包括能力、人格。第一部分相对繁琐,包括了大量的零散知识点及零散的理论,但是每个章节都有统一的模式即:1、概念,分类,功能。2、相应的理论。其中知觉、记忆、思维是历年来命题的热点,记忆一章尤甚(北师大为例),建议广大考生把第二、第三部分混合起来复习,因为这四章重点无非就是每章的理论学说,将理论学说吃透了,这几章也就搞定了。这四章最好列成一个提纲来复习,其中动机大约8个理论,情绪6个,能力7个,人格两大类型理论。近几年尤其以能力和情绪情感重要,有几年都重复出题。 二、发展心理学 这一门的复习,断不可分开孤立看待,因为人本身就是一个连续发展的过程,每个发展的阶段既有联系又有区别,考生既要将这些阶段连续起来,同时也要看到每个阶段的年龄特征,其中后者一般是考试考察的重点,所以建议考生在复习时应该是以一条线连下来。 当然,每条线上的点(阶段)都有其不同的特点,可以将其概况为1、动作,学习,活动的发展2、认知的发展(感觉,知觉,记忆,思维,语言)3、情绪个性社会性的发展。然后每个下面再细分,把每个阶段的特点用表格的方式列出来加以比较分析是最好的复习方式。名师通过对历年真题的分析,认为发展心理学中婴儿的语言,幼儿的游戏依恋,青少年的社会性活动为重点。近年来成年晚期的智力退化问题,即认知老化的重要性也日益突出,值得考生们注意。 三、教育心理学 教育心理学从今年的统考大纲上看比以前的难度下降了不少,删去了后面的大部分内容,冯忠良的课本足以应付考试,陈琦编的更加深刻一些,更加难一些。教育心理与发展心理一样,所占分值并不多。对于教育心理的复习,考生可以把它分成三部分:1、教育心理学的基本概念 ,学习理论2、学习的动机3、学习的迁移。
2013年考研辅导
报考指南考研大纲解读招生政策解答考研分数线考研数学
名师把教育心理学每部分列成一个提纲,主要有相应的1、理论学派,主要观点2、对教学的启示。因为是教育心理学,所以考生在复习时候遇到当今教育教学的启示问题一定要注意,尤其是近年来建构主义理论成了研究的热点。 四、实验心理学 先为考生介绍一下几本实验心理学的参考用书:第一本是杨治良的实验心理学,是所有实验心理学里叙述的最详细的一本,而且也很全面,建议初学者使用。第二本是朱滢的实验心理学,此书编的很不错的,编写的好像和国外的体例差不多,讲的也很透彻。第三本是孟老的试验心理学,这本是所有心理学里最难的一本了,很晦涩,里面有大量的心理数学计算,有点心理数学的味道,建议初学者慎用,当然对于继续深造的还是很有用的。第四本是坎特威茨的实验心理学,就水平而言应该是这些书里最高的,重要的是里面有大量的丰富、生动、有趣的范例,有助于理解,但是不适合考生现在的应试,因为考试时你会无所适从。第五本就是张学民的实验心理学纲要,主要是吸收了以上几本书的精华,而且最有特色的是有大量的心理学的实验,非常适合跨专业的考生看,可以提高对心理学实验的感觉。 那么,名师将实验心理学的大致内容归纳分为如下几部分:实验变量(自变量,因变量,控制变量),实验设计,反应时,信号检测论,传统心理物理法等几部分,希望考生复习时一定要吃透原理。 五、统计心理学 统计心理学今年大纲看没有太大的变化,可以参照张厚粲老师的《心理与教育统计学》。统计最好 在头脑中有一个清晰的脉络,这样答题时才会找对方向。大体分为两大部分描述性统计(集中量数,差异量数,相关系数),推论性数据的计算包括假设检验、卡方检验、多元回归分析、抽样调查和方差分析。名师建议考生要注重理论知识的复习,知道为何运用此种统计方法题。如果是北大心理学的考生最好参考一下甘怡群老师的《心理与行为统计》,因为北大的历年统计题都是他在出。 六、心理测量学 有的院校以前不考心理测量学,可统考后也要看了,因为心理测量和现实生活联系很紧密,参考书看暨南大学戴本就足够了。不过如果对测量量表工具感兴趣的话可以看看北师的《心理测量学》,那本书的主要目的是授之以鱼。测量学无非包括基本概念,信度效度的分析,常模参照测验和标准参照测验,测验的制作过程。最后,考生还要记住2-3个有代表性的量表。
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普通心理学(北师大版)、教育心理学(北师大版)、发展心理学(林崇德)、心理测量学(郑日昌)、行为科学与统计(北大版)、实验心理学(北师大版),国考主要是这六本。如果还有不懂得那就问应心硕老师
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你好,咱们心理学考研分为专硕和学硕的哈,专硕这边都是自命题的,学硕的话有统考312也有自命题的。看书备考的话看你考哪个学校吧,针对学校的规定书单进行备考。有的学校可能只是给了考试科目,没有给出具体书单,不过没有关系,咱们勤思这边是心理学专业考研和辅导的领头羊,推荐你这边关于心理学考研的专硕和学硕的区别呀、学校选择呀、最新书单呀、真题分析呀等等,都可以去勤思心理学考研的官网咨询一下。
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