写一篇动物的作文

克莱登时报
2013-09-20 · TA获得超过8671个赞
知道小有建树答主
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小乌龟 大家都知道龟兔赛跑的故事吧!读了这则寓言后,使我对乌龟产生了浓厚的举兴趣。所以,在我的再三请求下,爸爸给我买了只小乌龟。 哇!它有两只像两颗晶莹透明的玻璃球的大眼睛,鼓得高高的,一眨一眨的,可机灵了!它们穿着深绿色的格子形的外衣,油光闪亮,像是将军身上的铠甲,外衣上有十来个近似六角形的格子,很像一个棋盘。它那四只小腿软乎乎的,像几只小泥鳅在水里钻来钻去。 小乌龟右聪明了!你给他吃什么,他就吃什么,从不挑食。今天,我在缸子里放了一小块肉渣,它一看见,就吓得把头缩到了自己的铠甲里,腿也无影无踪了。过了一会儿,它稍微露出来半个头,看看周围有没有动静,然后用眼睛扫视了一下周围。它一见没人,心中大喜,伸出了自己的爪子三步并作一步向肉渣爬去。他对肉渣猛咬了一口,一尝还挺香的,便叼着自己的食物乐地屁颠屁颠地躲到阴暗角落里细嚼慢咽起来。 小乌龟不但很聪明,而且一点也不气馁。有一次我把它放在书桌上观察起来。不好!它的的前方突然出现了一座“书山”,我还以为它会退缩,而它却勇敢地向上爬去。它那小胳膊小腿显然太微不足道了,根本爬不了一座10厘米高“山”。只见它爬山时很吃力,前腿好不容易爬坡上了一层“石阶”了,而后腿却怎么也上不来。唉!没办法,重新再来吧!做事不要灰心,重在坚持,失败乃成功之母。功夫不负有心人,经过小乌龟的不懈努力,它终于登上了“顶峰”。你看它神气十足的样子,真好玩! 我的小乌龟是多么乖巧、惹人喜爱呀!我喜欢它,更喜欢它那种品质!
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蓝云清雨
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知道大有可为答主
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小朋友们写作文的时候,老师往往叫你们写动物,并且要求写出特征。很多同学认为动物不好写,写不像。其实,不要说你们,就是中学里的大哥哥大姐姐也不一定能写好。问题在什么地方呢?
从阅读小朋友的习作中知道,你们写动物常常只注意它们的外部特征、形象,写它们的身体、双眼、皮肤、毛色、足形等等,这些特征当然重要,但在一篇作文中仅仅写这些是不够的。任何一种动物它都不仅有其独特的外形,还有其许多方面的特性,如它的活动特点、进食特点、生活习性、“语言”特点、性情变化以及与其它动物(包括人)的交往等,甚至还包括你自己对这种动物的喜恶、爱憎,这些都是写作文过程中不能忽略的,把动物的这些特征进行合理的组织安排,巧妙地写进文章,那么你所写的这种动物一定会“活”起来,你的作文也将会是优秀之作。
习作《爷爷家的大母鸡》,既注重了对大母鸡的外形特征的介绍,又详细描述了大母鸡的动作特征、鸣叫的不同含义、走路的姿势以及对“我”的情感。全文生动形象且富有情趣,别具一格。

〔例文]
爷爷家的大母鸡
安徽桐城县新渡镇松河小学三年级聂宁
星期天,我跟妈妈一道去看爷爷。爷爷家里有一只大母鸡,身体胖胖的,一身金黄的羽毛,格外招人喜爱,尖尖的小嘴露出乌黑色,冠子红红的,脖子一伸一缩,</PGN0123.TXT/PGN>羽毛也跟着抖动,一双小脚总是不停地在地上挠来挠去。午饭前,我听见那只大母鸡一直叫个不停,就问:“鸡为什么叫个不停?”妈妈告诉我:“因为它饿了,你如果喂一点食给它,它就不会再叫了。”我拿来稻谷撒在地上。大母鸡吃了食,真的不叫了。过了一会儿,它飞进了鸡窝。妈妈说:“鸡要下蛋了。”几分钟后,它果然生下了一只蛋。我从窝里拿出热乎乎的蛋,交给了爷爷。大母鸡得意地“咯、咯……”喊了几声之后,就一摇一摆地走远了。
下午,我和妈妈要走了。刚出门,就发现大母鸡紧跟在我们后面。我想:它是舍不得我们离开。我们又把它送回到爷爷家才走。一路上,我回头望了好几次。

读了这篇习作,相信小朋友一定会受到启发,写出惟妙惟肖的动物佳作来。
不过,也许有小朋友会问:动物的各方面的不同特征哪能了解得清、掌握得全呢?这就要靠平时加强观察、分析。小朋友可以有意地选择一种或几种小动物,作连续观察,作一些观察笔记,进行比较、分析,掌握不同动物的不同特征。这样,到了写作文时,小朋友就可以把观察得最细致、了解得最多和自己最感兴趣的那种小动物的各方面特征形象地表达出来,那时候,你就有话可说,有“特征”可写了,说不定也能写成一篇佳作呢!
小朋友,不妨试试看!
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写一篇景的作文
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绝望熄灭
2013-09-20 · TA获得超过154个赞
知道答主
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好些同学喜欢小鸡、小鸭、小狗什么的,我却对小猫“情有独钟”。我养小猫虽然只有短短的两个星期,可小猫那聪明、活泼、可爱的样子却给我留下了深刻的印象。

  那是夏日的一个傍晚,爸爸拿着一个盒子走到我身边,神秘地对我说“小雨,我们家来新客人了,你看!”说着打开盒子,从盒子里探出一个小脑袋,胆怯的望着这个陌生的地方。原来是只小白猫。爸爸告诉我:“这只小猫生下来还不到一个月,你一定要好好照顾它。”“嗯!”我高兴的点着头,慢慢抚摸着小猫的头。小猫浑身雪白雪白的,睁着一双蓝色大大眼睛,摸着小爪子下面的肉垫舒服极了。

  我每天一有空就逗它玩,经过几天的相处,小猫不像刚来时那样胆小怕事了,活泼的很。整天在屋里跳上跳下的,快乐极了!因此,我给它取名为“乐乐”。“乐乐”特别爱干净。早晨,“乐乐”一起床就用舌头舔自己的爪子,然后用爪子抹抹脸,就跟人洗脸一样。

  “乐乐”最爱吃小鱼炖饭,妈妈每次都专门给它买鱼。鱼买回来与饭一起煮,然后乘在一个小碟子里,“乐乐”饿了会迫不及待地跑到碟子前,埋下头拼命地吃。“叭嗒、叭嗒”吃得有滋有味,看着看着,我都想吃了。

  两个星期后,妈妈把“乐乐”送到了奶奶家,也不知道它现在怎么样了?再见面时,他还认识我吗?我非常想念它,盼望着假期快点到来,好去看望我的好朋友——“乐乐”。
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写一篇景的作文
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在宁静的夏天的傍晚,火烧云上来了。霞光照着小孩子的脸红红的。白色的房子变成了金房子了灰色的地面变成紫檀色了。老爷爷的白头天上的云从系发变成金头发了。年轻人的黑头发变成紫檀色的了。黑色的房顶变成紫檀色的了。
  天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。
  这地方的火烧云变化极多,一会儿绿油油的,一会儿半粉半黄,一会儿班哄半天蓝色。苹果红、西瓜绿、月亮黄……还有很多颜色说也说不清,见也没见过。
  一会儿,出现了一只小兔子。它在“草丛”中“跳来跳去”,小兔子的妈妈也在“草丛”中“跳来跳去”。忽然,来了一只狼,把小兔子的妈妈“叼”走了。人们正要继续看,那只狼就变模糊了。
  忽然,又出现一条鱼。小猫把它钓上钩,小猫本来想把这条鱼“吃”掉,倒好,反过来了这条鱼想把小猫“吃”掉。小猫在前面“跑”得飞快,这条鱼在后面“追”得飞快。后来,小猫不见了,鱼也不见了。
  接着,又来了一只狮子,老鼠“看”到了,在后面追这只狮子,狮子在前面逃得飞快。
  火烧云,又像这个,又像那个,其实什么都不像。火烧云变模糊了,必须低下头,揉揉眼睛,沉静一会儿再看。可是,火烧云并不等那些爱好它的孩子,一会儿工夫,火烧云就下去了。
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