这段新闻的标题、导语、主体、结语和背景分别是什么?

帮忙标注一下,这段新闻的标题、导语、主体、结语和背景。谢谢9月7日,伊拉克外交部展出了追讨回国的数百件史前文物。这令人想起,伴随着2003年美国入侵伊拉克,在48小时内,... 帮忙标注一下,这段新闻的标题、导语、主体、结语和背景。谢谢9月7日,伊拉克外交部展出了追讨回国的数百件史前文物。这令人想起,伴随着2003年美国入侵伊拉克,在48小时内,世界闻名的伊拉克国家博物馆遭遇浩劫,至少有1.4万余件藏品被盗,2.5万多件被毁。7年来,伊拉克人没有停止追索文物的步伐。伊拉克可以重建,但是历史无法复制。很多文物露出了线索,而有些则彻底失踪。  位于北京日坛路角落里的伊拉克驻华使馆,安静地立在一片绿荫中,平顶两层小楼显得很不起眼。然而,小楼里面的华美不亚于一家博物馆,从壁画、地毯到金属器皿和石质雕塑,应有尽有。 展开
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匿名用户
推荐于2017-11-26
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标题文章中没有,可以写“伊拉克追讨史前文物”9月7日,伊拉克外交部展出了追讨回国的数百件史前文物(导语)。这令人想起,伴随着2003年美国入侵伊拉克,在48小时内,世界闻名的伊拉克国家博物馆遭遇浩劫,至少有1.4万余件藏品被盗,2.5万多件被毁(背景)。7年来,伊拉克人没有停止追索文物的步伐。伊拉克可以重建,但是历史无法复制。很多文物露出了线索,而有些则彻底失踪。(以上-导语以后的都是主体)  位于北京日坛路角落里的伊拉克驻华使馆,安静地立在一片绿荫中,平顶两层小楼显得很不起眼。然而,小楼里面的华美不亚于一家博物馆,从壁画、地毯到金属器皿和石质雕塑,应有尽有。(补充主体)
朝闻通
2024-09-24 广告
新闻作为一种以叙事为主的文体,它的基本要素和我们语文界常用的记叙文的六要素是一致的。教材把它们概括为“6W”,即:谁(Who)、何时(When)、何地(Where)、何事(What)为何(Why)、过程如何(How),换一种说法就是:人物、... 点击进入详情页
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