Question

100-28竖式怎么写，讲解详细点，谢谢

Answer 1

100-28竖式如图：

解题：借位0-8的时候不够，从前面借一位，成为10-8=2；第二次0-2，因为第一次0-8的时候借了一位，但是前面仍然为0，再向前一步借。现在0-2的时候，不够，再借一位，前面的10就等于10-1=9，9-2=7，所以100-28的结果就是72。

扩展资料：

自然数的减法不是封闭的。除非被减数大于减数才可以是封闭的。例如，26不能被11减。这种情况使用两种方法中的一种:

1、说26不能从11减去；

2、将答案作为一个整数表示一个负数，因此从11减去26的结果是-15。

实数的减法被定义加上带符号的数。具体地说，一个数字通过加上另一个数的负数来实现减法的过程。然后我们有3−π= 3 +(−π)。通过避免引入诸如减法这样的“新”运算符，这有助于保持真实数字的“简单”。

Answer 2

100
- 28
————
72

小学生是吧，那你应该关注竖式里面借位情况。借位就是说0-8的时候，不够，只能从前面借一位，成为10-8=2；第二次0-2，因为第一次0-8的时候借了一位，但是前面仍然为0，只能再向前一步了借了。现在0-2的时候，不够，再洗借位，于是前面的10就等于10-1=9，-2=7,

结果就是你看到那样了~~~

追答

·· 100
- 28
————
72

追问

谢谢

Answer 3


解题：借位0-8的时候不够，从前面借一位，成为10-8=2；第二次0-2，因为第一次0-8的时候借了一位，但是前面仍然为0，再向前一步借。现在0-2的时候，不够，再借一位，前面的10就等于10-1=9，9-2=7，所以100-28的结果就是72。

扩展资料：

自然数的减法不是封闭的。除非被减数大于减数才可以是封闭的。例如，26不能被11减。这种情况使用两种方法中的一种:

1、说26不能从11减去；

2、将答案作为一个整数表示一个负数，因此从11减去26的结果是-15。

实数的减法被定义加上带符号的数。具体地说，一个数字通过加上另一个数的负数实现减法的过程。然后我们有3−π= 3 +(−π)。通过避免引入诸如减法这样的“新”运算符，这有助于保持真实数字的“简单”。