现在刚上高一,每回数学考试都考不好,怎么样才能学好数学呢?
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————如果是预习的———————————————————————————————
预习的效果分人,不是每个人都适合用预习的方式学习数学。如果课堂有明显跟不上的情况,尤其是基础知识上的跟不上,那就一定要事先把老师要讲的概念好好看看了。如果是老师上课出题让大家做你跟不上,哈哈这种情况很正常。
怎么预习呢?不要太多题啦,在你不是很懂的情况下做题是自虐。建议主抓概念和原型,拿记号笔标上,读几遍,把不懂的地方记下来。
预习的目的是让听课更有针对性,可不要钻牛角尖一样的搞成自学那样一定什么都要弄明白。
————如果是上课的———————————————————————————————
高中数学一定注意听讲!!!!!!
除非你的数学老师已经不行到惨无人道,否则一定要尽可能达到最高的课堂效率。
笔记一定不要记得很乱,用一些不同颜色的记号笔也许会让你记笔记的心情好一点,从而记得更加整洁。笔记标志着你的学习状态,笔记可能不漂亮,但一定要整洁。
注意听老师的解题思路,不要只是停留在会做这一道题的境界,而是要把握住老师的话语里透露出来的他的思考过程,看见什么想什么,看见这个图形想起什么原型,看见那个等式想起什么变形,总结规律,这将是考试利器。
另外,一般经典例题都会有不同的解法,和老师同学讨论也好,自己咬着笔头想也好,有时间就多想想其他的解法,会让你打开思路。
最好培养点数学兴趣啊,赶鸭子上架谁也学不好。
我对数学的爱在于一道又一道冲破难关很有关云长破五关斩六将的豪迈之气,可供借鉴~
————如果是复习的———————————————————————————————
先把所有的公式整理一遍,尤其是三角函数那一堆,背熟了,能推演的推一下。什么题都是建立在公式基础上的,没有公式都没法玩,所以一定要熟记公式,还有定理和定义。
然后列一张表,每个公式有对应的最基础的什么考法,可以去问老师,每个公式附一道例题,让你对于公式的掌握从认识到能够运用。
然后做点模拟卷,看看你还有哪个地方最薄弱,那几道著名的难题位置就不用管了,看看基础题集中问题出现在哪里,精确到知识的模块,比如函数里的椭圆问题,然后集中时间多练这一类的例题。
然后开始做一些综合型的练习,不要挑战难题,就做基础题,每道题旁边表明此题考点,错题还要标注错因和如何不再犯(马虎不是错因,马虎究其深层原因通常是不熟、状态问题、时间没有安排好等等。),做好错题积累,最好有个本。
然后对着标准答案校对你的答题格式问题
整个学习中注意总结题目阴险的地方,比如定义域,比如K是否存在,比如二次函数与二次型函数等等这些容易让你苦哈哈算半天结果的得不了分的东东。
预习的效果分人,不是每个人都适合用预习的方式学习数学。如果课堂有明显跟不上的情况,尤其是基础知识上的跟不上,那就一定要事先把老师要讲的概念好好看看了。如果是老师上课出题让大家做你跟不上,哈哈这种情况很正常。
怎么预习呢?不要太多题啦,在你不是很懂的情况下做题是自虐。建议主抓概念和原型,拿记号笔标上,读几遍,把不懂的地方记下来。
预习的目的是让听课更有针对性,可不要钻牛角尖一样的搞成自学那样一定什么都要弄明白。
————如果是上课的———————————————————————————————
高中数学一定注意听讲!!!!!!
除非你的数学老师已经不行到惨无人道,否则一定要尽可能达到最高的课堂效率。
笔记一定不要记得很乱,用一些不同颜色的记号笔也许会让你记笔记的心情好一点,从而记得更加整洁。笔记标志着你的学习状态,笔记可能不漂亮,但一定要整洁。
注意听老师的解题思路,不要只是停留在会做这一道题的境界,而是要把握住老师的话语里透露出来的他的思考过程,看见什么想什么,看见这个图形想起什么原型,看见那个等式想起什么变形,总结规律,这将是考试利器。
另外,一般经典例题都会有不同的解法,和老师同学讨论也好,自己咬着笔头想也好,有时间就多想想其他的解法,会让你打开思路。
最好培养点数学兴趣啊,赶鸭子上架谁也学不好。
我对数学的爱在于一道又一道冲破难关很有关云长破五关斩六将的豪迈之气,可供借鉴~
————如果是复习的———————————————————————————————
先把所有的公式整理一遍,尤其是三角函数那一堆,背熟了,能推演的推一下。什么题都是建立在公式基础上的,没有公式都没法玩,所以一定要熟记公式,还有定理和定义。
然后列一张表,每个公式有对应的最基础的什么考法,可以去问老师,每个公式附一道例题,让你对于公式的掌握从认识到能够运用。
然后做点模拟卷,看看你还有哪个地方最薄弱,那几道著名的难题位置就不用管了,看看基础题集中问题出现在哪里,精确到知识的模块,比如函数里的椭圆问题,然后集中时间多练这一类的例题。
然后开始做一些综合型的练习,不要挑战难题,就做基础题,每道题旁边表明此题考点,错题还要标注错因和如何不再犯(马虎不是错因,马虎究其深层原因通常是不熟、状态问题、时间没有安排好等等。),做好错题积累,最好有个本。
然后对着标准答案校对你的答题格式问题
整个学习中注意总结题目阴险的地方,比如定义域,比如K是否存在,比如二次函数与二次型函数等等这些容易让你苦哈哈算半天结果的得不了分的东东。
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多做练习还能怎么样- - 对我来说只有多做练习了。。
我们老师说:你为什么知道1+1=2啊! 因为你被问多了所以就熟悉了。
所以她说,只要多做题目就好。
算了 不扯那么多了 这种事情因人而异 不同的人适合不同的学习方法 虽然我才初三而已 而且以前我数学也是好烂 经常抄作业。。 然后初二开始不抄 自己做数学作业 有时候我想题目会想四五个小时 所以经常性地熬夜了 有次我给我姐姐看题目 她边玩IPAD边算 五分钟之内就算出来 然后我就想 根本就是我太笨的之类了 其实 可能真的就是我想的那样 可能我天资真不怎么好 不比别人好 但是我就想说不放弃就好了 放弃了就没有逆袭的可能 然后我到初二期末考 数学考班级第二 结果实际上还是很烂 因为我们班没有人才 老师都说是烂仔吧。。 而且粗略估计一下数学单科在年段排50+左右吧。。。 但是 有努力就好了 虽然不比别人聪明 但是做练习比别人多做几倍 自然就会有感觉了
所以我主要想说 做什么事只要不放弃就好啦 像这种学习方法的事情你自己去摸索就好了 不同学习方法适合不同的人 是因人而异的 但主要就是不要放弃 持之以恒就好了 ~
我们老师说:你为什么知道1+1=2啊! 因为你被问多了所以就熟悉了。
所以她说,只要多做题目就好。
算了 不扯那么多了 这种事情因人而异 不同的人适合不同的学习方法 虽然我才初三而已 而且以前我数学也是好烂 经常抄作业。。 然后初二开始不抄 自己做数学作业 有时候我想题目会想四五个小时 所以经常性地熬夜了 有次我给我姐姐看题目 她边玩IPAD边算 五分钟之内就算出来 然后我就想 根本就是我太笨的之类了 其实 可能真的就是我想的那样 可能我天资真不怎么好 不比别人好 但是我就想说不放弃就好了 放弃了就没有逆袭的可能 然后我到初二期末考 数学考班级第二 结果实际上还是很烂 因为我们班没有人才 老师都说是烂仔吧。。 而且粗略估计一下数学单科在年段排50+左右吧。。。 但是 有努力就好了 虽然不比别人聪明 但是做练习比别人多做几倍 自然就会有感觉了
所以我主要想说 做什么事只要不放弃就好啦 像这种学习方法的事情你自己去摸索就好了 不同学习方法适合不同的人 是因人而异的 但主要就是不要放弃 持之以恒就好了 ~
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1所有的公式都要背下来
2多做题,其实高一知识点还不多,题型也就那么几种,多做自然熟练了
3如果一道题不会做一定要弄清楚,最好有个本子记录
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表示我也是。。老师说都是这样的情况,等过了适应期就好了。建议多做题多问。
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2013-09-21
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学习哪有什么捷径,多做题。
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