Question

请问谁有苏教版小学四年级品德与社会的复习计划？

Answer 1

第一单元我们在一起
复习内容：第一单元我们在一起1—4课
复习目的：
1．通过复习让学生知道体验合作的快乐，知道怎样合作，体会合作的好处。
2．通过复习让学生在日常生活中通过辨析、思考、慎重地交友获取交友中应该掌握的一些准则。
3．通过复习让学生懂得分享他人的快乐、分享他人的痛苦促进同学之间相互理解以及增进彼此友谊的有效方式。
复习重点：
知道怎样合作，体会合作的好处。
通过辨析、思考、慎重地交友获取交友中应该掌握的一些准则。
懂得分享他人的快乐、分享他人的痛苦。
复习难点：知道怎样合作，体会合作的好处。
复习时间：1教时
复习过程：
一、理清本单元的复习要点。
第1课我们的合作
1．生活中有哪些是需要合作才能完成？
2．你曾经和同学一起合作过什么事？是怎样合作的？你感受最深的是什么？
3．你在合作中有什么好经验？
第2课成长不烦恼
1．你的好朋友是谁？你们为什么会成为好朋友？
2．怎样才算真正的朋友？
3．与朋友相处，有时会发生一些不愉快或让人为难的事如果这些事发生在你身上你会怎么想？
第3课为你高兴，与你分担
1．当别人有了快乐的时候，你愿意与他分享吗？别人的心情怎样？当别人与你分享快乐的时候，你的心情怎样？
2．分享快乐有哪些好处？
3．你愿意为别人分担痛苦吗？
第二单元成长不烦恼
复习内容：第二单元成长不烦恼。5—8课
复习目的：
1．通过复习让学生知道，学习中与社会交往中存在着困难和挫折，体验克服困难并取得成功过程的乐趣。
2．通过复习让学生认识抄袭是一件对己、对人、对社会有害的事情。
3．通过复习理解和体验做人要诚实守信，为人诚实，表里如一。
4．通过复习让学生了解迷信活动的危害，懂得科学是破除迷信的有力武器。
复习重点：
学习中与社会交往中存在着困难和挫折。
认识抄袭是一件对己、对人、对社会有害的事情。
做人要诚实守信，为人诚实，表里如一。
懂得科学是破除迷信的有力武器。
复习难点：作为消费者应该享有那些权利、“白色污染”。
复习时间：2教时
复习过程：
一、理清本单元的复习要点。
第5课我要攀登
1．自己生活中曾经遇到过哪些困难？你是如何克服的？
2．不怕困难的格言。
3．解决困难有哪些方法？（解决困难时要树立信息、学习榜样、请求帮助但又不依赖于帮助。）
第6课抄袭害了谁
1．抄袭害了谁？真本领能抄来吗？
2．抄袭是欺人还是自欺？
3．抄袭会产生哪些危害？
第7课我们和诚信在一起
1．一诺千金的故事告诉了我们什么？
2．说说身边的诚信人和诚信事。
3．创间诚信校园你有哪些设想和建议？
4．诚实节的来历。
第8课从擦亮眼睛
1．结合具体事例谈谈你相信这些吗？
2．“斩妖见血”的小实验你相信吗
3．电脑算命科学吗？
4．迷信活动会产生哪些危害？
5．你周围有迷信现象吗？
四年级品德与社会复习备课
第三单元聪明的消费者
复习内容：第三单元聪明的消费者。9—12课
复习目的：
1．通过复习让学生知道，作为消费者应该享有那些权利，做一个文明的消费者。
2．知道一是对人生存的重要，初步了解农业生产与人们日常生活的关系。
3．了解塑料制品为人们生活带来的便利，感知塑料废气品处置不当造成的危害，采取行动减轻“白色污染”，辩证的看待工业文明。
4．懂的节约用水、用纸的重要意义。
复习重点：
作为消费者应该享有那些权利，做一个文明的消费者。
农业生产与人们日常生活的关系。
感知塑料废气品处置不当造成的危害，采取行动减轻“白色污染”，辩证的看待工业文明。
复习难点：作为消费者应该享有那些权利、“白色污染”。
复习时间：2教时
复习过程：
一、理清本单元的复习要点。
第9课逛商场
1．买东西有哪些学问？
2．文明的小顾客应该做到哪些？
3．消费者有哪些权利？
第10课衣食的来源
1．我们的生活离不开哪些农产品？
2．说说人们吃的、穿的大多与哪些农产品有关？
3．认识杂交水大之父原隆平。
4．未来的农业将会有哪些形式？
第11课塑料与我们的生活
1．生活中有哪些塑料制品？
2．什么是白色污染？白色污染有哪些危害？怎样较少白色污染？
3．塑料制品为什么会被广泛运用？
4．生活中还有那些工业制品？
第12课从一滴水做起
1．了解一下我国水资源的现状。
2．干旱多发生在什么季节？我国政府正在为干旱的北方采取什么措施？
3．怎样节约用水？
4．什么是再生纸？使用再生纸有什么好处？
5．你有哪些节约资源的好方法？