孩子不会合理安排时间怎么办?
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培养孩子合理安排时间的方法如下:
1、帮助孩子建立时间观念,让孩子认识时间的价值。
孩子做事拖拉,边学边玩,很大原因是他们做事的时候容易忘掉时间,缺乏时间观念。 所以,父母要让孩子认识到时间的价值,告诉孩子时间是最宝贵的,不要浪费时间;时间是永不停留的,应该及时抓紧时间。
2、让孩子生活作息有规律。
良好的作息习惯是管理时间的开始。父母可以和孩子一起制订一张作息时间表,什么时间起床,洗漱要多长时间,吃早餐要多长时间,放学后先做什么,然后做什么,几点睡觉等,这样可以让孩子做出合理的安排。
注意事项
暑假的安排需要劳逸结合,张弛有度。家长可以和孩子一起制定每天的时间管理表,学习的时间可以少但是一定要有,让孩子在放松身心的同时,培养自主学习的能力。
另外,除了以上安排,家长也可适当地鼓励孩子做家务,如自己收拾房间、洗衣服、刷碗、扫地等等,使孩子掌握日常生活的技巧,培养孩子的自理能力,使孩子的暑假生活更加丰富多彩。
推荐于2016-03-20 · 知道合伙人教育行家
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培养孩子合理安排时间的方法如下:
1.帮助孩子建立时间观念,让孩子认识时间的价值。
孩子做事拖拉,边学边玩,很大原因是他们做事的时候容易忘掉时间,缺乏时间观念。 所以,父母要让孩子认识到时间的价值,告诉孩子时间是最宝贵的,不要浪费时间;时间是永不停留的,应该及时抓紧时间。
2.让孩子学会集中精力做事情。
集中精力做事情,事情就会做得又快又好,也能有更多的时间去玩。爱玩是孩子的天性,所以孩子集中注意力的时间也较短,做一件事往往会拖很长时间。这时,父母就应该给予适当的教育,不纵容孩子的这个坏习惯,否则,就会助长孩子拖拉、散漫的性格,这对于孩子的发展是不利的。当孩子做事情不专心的时候,家长可以采取和孩子竞赛或者限制孩子完成的时间等办法,让孩子集中精力做事情,这样就会慢慢地约束自己并逐渐形成习惯。
3.让孩子生活作息有规律。
良好的作息习惯是管理时间的开始。父母可以和孩子一起制订一张作息时间表,什么时间起床,洗漱要多长时间,吃早餐要多长时间,放学后先做什么,然后做什么,几点睡觉等,这样可以让孩子做出合理的安排。当孩子制订好作息时间表后,父母要监督孩子执行,通过长时间的培养,让孩子形成习惯。
4.教会孩子按照事情的轻重缓急来管理时间。
孩子往往分不清自己要做的事情的重要程度,所以忙忙碌碌,却最终做不好该做的事情。
父母可以指导孩子每天把自己要做的事情按照重要程度和紧迫程度排列顺序,时间管理应坚持要事第一的原则,即重要的事件放在第一位。比如,明天要进行数学考试,那么今天最重要的事情是复习数学,首先就要做这件事。做好这件事之后,
再去做别的事情。父母除了教孩子将所有事件分轻重缓急来做外,还需要教孩子什么才是生命中的要事。比如锻炼身体,虽然不是紧急的,但是重要的,如果今天、明天不注意锻炼,到后来可能就转化成紧急而重要的事件了。
1.帮助孩子建立时间观念,让孩子认识时间的价值。
孩子做事拖拉,边学边玩,很大原因是他们做事的时候容易忘掉时间,缺乏时间观念。 所以,父母要让孩子认识到时间的价值,告诉孩子时间是最宝贵的,不要浪费时间;时间是永不停留的,应该及时抓紧时间。
2.让孩子学会集中精力做事情。
集中精力做事情,事情就会做得又快又好,也能有更多的时间去玩。爱玩是孩子的天性,所以孩子集中注意力的时间也较短,做一件事往往会拖很长时间。这时,父母就应该给予适当的教育,不纵容孩子的这个坏习惯,否则,就会助长孩子拖拉、散漫的性格,这对于孩子的发展是不利的。当孩子做事情不专心的时候,家长可以采取和孩子竞赛或者限制孩子完成的时间等办法,让孩子集中精力做事情,这样就会慢慢地约束自己并逐渐形成习惯。
3.让孩子生活作息有规律。
良好的作息习惯是管理时间的开始。父母可以和孩子一起制订一张作息时间表,什么时间起床,洗漱要多长时间,吃早餐要多长时间,放学后先做什么,然后做什么,几点睡觉等,这样可以让孩子做出合理的安排。当孩子制订好作息时间表后,父母要监督孩子执行,通过长时间的培养,让孩子形成习惯。
4.教会孩子按照事情的轻重缓急来管理时间。
孩子往往分不清自己要做的事情的重要程度,所以忙忙碌碌,却最终做不好该做的事情。
父母可以指导孩子每天把自己要做的事情按照重要程度和紧迫程度排列顺序,时间管理应坚持要事第一的原则,即重要的事件放在第一位。比如,明天要进行数学考试,那么今天最重要的事情是复习数学,首先就要做这件事。做好这件事之后,
再去做别的事情。父母除了教孩子将所有事件分轻重缓急来做外,还需要教孩子什么才是生命中的要事。比如锻炼身体,虽然不是紧急的,但是重要的,如果今天、明天不注意锻炼,到后来可能就转化成紧急而重要的事件了。
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2013-09-25
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孩子的时间观念并不强,他们往往不能按问题的主次和事情的轻重缓急来安排时间,而是凭自己的兴趣来安排时间,结果不但造成了不必要的时间浪费,而且还会影响处理许多事情。
因此培养孩子珍惜时间的好习惯是很重要的。建议一:让孩子正确认识时间的价值。应该注意以下几点:(1)告诉孩子时间是最宝贵的,不要浪费时间;(2)告诉孩子时间是永不停留的,应该及时抓住时间;(3)告诉孩子时间是神圣的,不要故意浪费时间,否则会受到时间的惩罚。建议二:作息有规律。在孩子的作息时间中,学习时间一定要固定下来,教师可以和家长及时沟通,引导父母规定孩子在一定的时间内进行学习。小学生的作业一般需用一个小时左右,周末的作业量会多一些。请父母应该事先与孩子商量好做作业时间、中间休息的时间,然后按规定进行。规定孩子在一定的时间内必须学习会使孩子具有一定的紧迫感,集中注意力,从而提高学习效率。建议三:指导孩子按照任务的轻重缓急安排学习顺序。孩子往往分不清自己要做的事情的重要程度,他们的事情往往是由父母和老师来安排的。这是造成孩子不善于利用时间的一大原因。我们可以指导孩子每天把自己要做的事情按照重要程度和紧迫程序排列顺序,分为以下几类:第一类是重要而紧迫的事情,如考试、测验;第二类是紧迫但不重要的事情,如完成家庭作业;第三类是重要但不紧迫的事情,如提高阅读能力;第四类是既不重要也不紧迫的事情,如果时间不允许可以不做。如果孩子能够按照这个顺序来安排学习任务,可以保证把重要的事情都完成,把学习安排得井井有条。
因此培养孩子珍惜时间的好习惯是很重要的。建议一:让孩子正确认识时间的价值。应该注意以下几点:(1)告诉孩子时间是最宝贵的,不要浪费时间;(2)告诉孩子时间是永不停留的,应该及时抓住时间;(3)告诉孩子时间是神圣的,不要故意浪费时间,否则会受到时间的惩罚。建议二:作息有规律。在孩子的作息时间中,学习时间一定要固定下来,教师可以和家长及时沟通,引导父母规定孩子在一定的时间内进行学习。小学生的作业一般需用一个小时左右,周末的作业量会多一些。请父母应该事先与孩子商量好做作业时间、中间休息的时间,然后按规定进行。规定孩子在一定的时间内必须学习会使孩子具有一定的紧迫感,集中注意力,从而提高学习效率。建议三:指导孩子按照任务的轻重缓急安排学习顺序。孩子往往分不清自己要做的事情的重要程度,他们的事情往往是由父母和老师来安排的。这是造成孩子不善于利用时间的一大原因。我们可以指导孩子每天把自己要做的事情按照重要程度和紧迫程序排列顺序,分为以下几类:第一类是重要而紧迫的事情,如考试、测验;第二类是紧迫但不重要的事情,如完成家庭作业;第三类是重要但不紧迫的事情,如提高阅读能力;第四类是既不重要也不紧迫的事情,如果时间不允许可以不做。如果孩子能够按照这个顺序来安排学习任务,可以保证把重要的事情都完成,把学习安排得井井有条。
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