Question

学前班是国家规定的吗

Answer 1

综述

国家没有强行规定学前班的教育规定；但各地针对适龄儿童都建立了学前班，尤其在农村和县城比较普遍。

学前班的内容不仅是知识类，更包括社会适应能力和社会交往能力的培养。有的学前班内容就很丰富，包括语文阅读理解，数学，空间，图形，英语，心理健康，感觉统合训练，心理沙盘游戏等综合课程。

环境优美，教室多，活动空间宽阔，教师资源丰富，课程设置合理，可以很好的培养学龄前儿童的各项能力。

费用低一些的基本侧重知识教育，大多是有小学教育经验的教师任教;费用高一些的多是"拥有自主研发课程" 的相关机构。在此提请广大家长注意，一定要对照上述六种分类看清楚各个机构的特点。

选择教学品质高、放心又可靠的学前班十分重要。建议家长对备选培训机构的办学理念、办学业绩、办学特色、师资力量、办学条件和口碑等进行综合对比，然后再从培训时间的安排与交通是否便利等方面考虑，并要对拟选学校进行实地考察。

Answer 2

北京市已明确校外培训机构不得以幼小衔接班、学前班的名义，针对学龄前幼儿开展全日制培训活动。

Answer 3

据我所知，是没有这个规定的，除非是小孩子的年龄没有达到上小学的年龄。处理方法：
1、如果是在你的学区，你可以无条件的去报道，不收你，你去教育局找，一找就准
2、如果在学区外的话，两个选择，一是找学校关系，垫个话也就算了；二是找个幼儿园开个证明，也行！
3、实在不行，打市长电话12345，或者直接找教育局，就行了

Answer 4

要回答学前班是国家规定的问题，首先要了解这与国家教育整体水平、地区教育水平的关系。
我们可以看到，在有条件设立托儿所、幼儿园的地方，基本上是没有学前班的。学前班是教育不发达的一个产物，是正规托儿所、幼儿园教育的补充形式。
既要满足家庭对孩子的托管教育问题，又没有条件设置全功能的托儿所、幼儿园，就产生了学前班这种教育形式。学前班的产生，是在一定时期国家教育水平不发达，无法实现幼儿入托、入园情况下的一种权宜之策。

Answer 5

不是的！！！