Question

在做数学应用题时 解方程为何不写单位？

在做数学应用题时 难免会用到比较容易理解的顺向思维解方程 那么在解完方程后为何不写单位呢？列如：X=1（本）（个）（双）（条）。。(讲解详细点）

Answer 1

因为方程的各个相都没有写单位，所以x也没有单位，最后结果写单位必须加括号。

如：设苹果重x克。容易看出其中的x只是个“数”。如果解出方程后还带单位就成了x克克，就有两个“克”重复了。

学生习惯把单位写上，是由于解答一般应用题都带单位习惯了的原因。其实只要对学生稍加说明，很容易改正。毕竟不写还省事一些。

扩展资料：

1、含有未知数的等式叫方程，也可以说是含有未知数的等式是方程。

2、使等式成立的未知数的值，称为方程的解，或方程的根。

3、解方程就是求出方程中所有未知数的值的过程。

4、方程一定是等式，等式不一定是方程。不含未知数的等式不是方程。

参考资料来源：百度百科-解方程

Answer 2

1、在设未知数时已经有单位了，如：设苹果重x克。容易看出其中的x只是个“数”。如果解出方程后还带单位就成了x克克，就有两个“克”重复了。
2、学生习惯把单位写上，是由于解答一般应用题都带单位习惯了的原因。其实只要对学生稍加说明，很容易改正。毕竟不写还省事一些。

Answer 3

1、在设未知数时已经有单位了，如：设苹果重x克。容易看出其中的x只是个“数”。如果解出方程后还带单位就成了x克克，就有两个“克”重复了。

2、学生习惯把单位写上，是由于解答一般应用题都带单位习惯了的原因。其实只要对学生稍加说明，很容易改正。毕竟不写还省事一些。

扩展资料

解方程：

1、去分母。方程两边同时乘各分母的最小公倍数。

2、去括号。一般先去小括号，再去中括号，最后去大括号。但顺序有时可依据情况而定使计算简便。可根据乘法分配律。

3、移项。把方程中含有未知数的项移到方程的另一边，其余各项移到方程的另一边移项时别忘记了要变号。

4、合并同类项。将原方程化为ax=b(a≠0)的形式。

5、化系数为一。方程两边同时除以未知数的系数。

6、得出方程的解。

Answer 4

因为我们在设未知数时已经有单位了，如：设苹果重x克。容易看出其中的x只是个“数”。如果解出方程后还带单位就成了x克克，就有两个“克”重复了，明白了吗

Answer 5

因为方程的各个相都没有写单位，所以x也没有单位，最后结果写单位必须加括号如果方程中各个相都写单位就麻烦了