“生活中的数学”小论文(小学四年级) 15
四年级下学期暑假作业中的数学中有一项是“写一篇‘生活中的数学’小论文”。请给位高手帮帮忙~~~~~~~~~~~~~~~~急啊~~~~~~~~~~~~~~~~~~~求求大家...
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感悟数学
我对于这几年的数学学习,对其有一些感悟。我相信很多的人在学习数学之后,都会有一些感悟的。下面就是我对于数学学习的感悟与体会。
1. 我认为学习数学首先要认真细致。有时候,我们面对某些数学题时,写不对或者作不出来,并不是因为我们不懂.不会,而是因为粗心大意把数看错或是少看了,若因此而丢分不是太亏了吗?若将来让你造航天飞船,而你却粗心大意计算错误结果使飞船坠毁,那么这不是太浪费了吗?对于数学,我们必须要认真细致,出一点差错可能就会全盘皆输,真是“一招走错,满盘皆输”。因此,在做数学时,要认真审题.认真计算,在做完后还要认真检查,一定保证所写的每一个数字都是正确的,一定要认真。
2. 学数学要仔细研究深入进去。对于数学,在做题的过程中一定会遇到不会做的题,那么,这时我们就要仔细研究它了,要盯住每一个地方,每一个细节,从每一点来分析,仔细思考,还要回想所学过的知识,从各方面来看问题。当把题研究出来之后,还要进一步研究更多的这种类型的题,要会举一反三,灵活使用所掌握的解题,对数学深入研究就可以获得更多的知识。
以上两点就是我对于学习数学的感受与体会,学习数学一定要认真.细致,还要仔细研究,并且还要深入进去。
我对于这几年的数学学习,对其有一些感悟。我相信很多的人在学习数学之后,都会有一些感悟的。下面就是我对于数学学习的感悟与体会。
1. 我认为学习数学首先要认真细致。有时候,我们面对某些数学题时,写不对或者作不出来,并不是因为我们不懂.不会,而是因为粗心大意把数看错或是少看了,若因此而丢分不是太亏了吗?若将来让你造航天飞船,而你却粗心大意计算错误结果使飞船坠毁,那么这不是太浪费了吗?对于数学,我们必须要认真细致,出一点差错可能就会全盘皆输,真是“一招走错,满盘皆输”。因此,在做数学时,要认真审题.认真计算,在做完后还要认真检查,一定保证所写的每一个数字都是正确的,一定要认真。
2. 学数学要仔细研究深入进去。对于数学,在做题的过程中一定会遇到不会做的题,那么,这时我们就要仔细研究它了,要盯住每一个地方,每一个细节,从每一点来分析,仔细思考,还要回想所学过的知识,从各方面来看问题。当把题研究出来之后,还要进一步研究更多的这种类型的题,要会举一反三,灵活使用所掌握的解题,对数学深入研究就可以获得更多的知识。
以上两点就是我对于学习数学的感受与体会,学习数学一定要认真.细致,还要仔细研究,并且还要深入进去。
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现实生活中蕴含着大量的数学信息,数学在现实世界中有着广泛的应用。对实际生活问题能主动尝试运用所学的数学知识和方法解决问题的策略,这是每个数学爱好者应该具有的能力。
参考资料: 《阶梯训练》第四册
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学数学就是为了能在实际生活中应用,数学是人们用来解决实际问题的,其实数学问题就产生在生活中。比如说,上街买东西自然要用到加减法,修房造屋总要画图纸。类似这样的问题数不胜数,这些知识就从生活中产生,最后被人们归纳成数学知识,解决了更多的实际问题。
我曾看见过这样的一个报道:一个教授问一群外国学生:“12点到1点之间,分针和时针会重合几次?”那些学生都从手腕上拿下手表,开始拨表针;而这位教授在给中国学生讲到同样一个问题时,学生们就会套用数学公式来计算。评论说,由此可见,中国学生的数学知识都是从书本上搬到脑子中,不能灵活运用,很少想到在实际生活中学习、掌握数学知识。
从这以后,我开始有意识的把数学和日常生活联系起来。有一次,妈妈烙饼,锅里能放两张饼。我就想,这不是一个数学问题吗?烙一张饼用两分钟,烙正、反面各用一分钟,锅里最多同时放两张饼,那么烙三张饼最多用几分钟呢?我想了想,得出结论:要用3分钟:先把第一、第二张饼同时放进锅内,1分钟后,取出第二张饼,放入第三张饼,把第一张饼翻面;再烙1分钟,这样第一张饼就好了,取出来。然后放第二张饼的反面,同时把第三张饼翻过来,这样3分钟就全部搞定。
我把这个想法告诉了妈妈,她说,实际上不会这么巧,总得有一些误差,不过算法是正确的。看来,我们必须学以致用,才能更好的让数学服务于我们的生活。
数学就应该在生活中学习。有人说,现在书本上的知识都和实际联系不大。这说明他们的知识迁移能力还没有得到充分的锻炼。正因为学了不能够很好的理解、运用于日常生活中,才使得很多人对数学不重视。希望同学们到生活中学数学,在生活中用数学,数学与生活密不可分,学深了,学透了,自然会发现,其实数学很有用处。
参考资料:
http://www.baidu.com/s?ie=gb2312&bs=%D7%CA%D6%CE%CD%A8%BC%F8+%BE%ED%D2%BB%B0%D9%C1%E3%CE%E5&sr=&z=&cl=3&f=8&wd=%C9%FA%BB%EE%D6%D0%B5%C4%CA%FD%D1%A7++%C2%DB%CE%C4&ct=0
我曾看见过这样的一个报道:一个教授问一群外国学生:“12点到1点之间,分针和时针会重合几次?”那些学生都从手腕上拿下手表,开始拨表针;而这位教授在给中国学生讲到同样一个问题时,学生们就会套用数学公式来计算。评论说,由此可见,中国学生的数学知识都是从书本上搬到脑子中,不能灵活运用,很少想到在实际生活中学习、掌握数学知识。
从这以后,我开始有意识的把数学和日常生活联系起来。有一次,妈妈烙饼,锅里能放两张饼。我就想,这不是一个数学问题吗?烙一张饼用两分钟,烙正、反面各用一分钟,锅里最多同时放两张饼,那么烙三张饼最多用几分钟呢?我想了想,得出结论:要用3分钟:先把第一、第二张饼同时放进锅内,1分钟后,取出第二张饼,放入第三张饼,把第一张饼翻面;再烙1分钟,这样第一张饼就好了,取出来。然后放第二张饼的反面,同时把第三张饼翻过来,这样3分钟就全部搞定。
我把这个想法告诉了妈妈,她说,实际上不会这么巧,总得有一些误差,不过算法是正确的。看来,我们必须学以致用,才能更好的让数学服务于我们的生活。
数学就应该在生活中学习。有人说,现在书本上的知识都和实际联系不大。这说明他们的知识迁移能力还没有得到充分的锻炼。正因为学了不能够很好的理解、运用于日常生活中,才使得很多人对数学不重视。希望同学们到生活中学数学,在生活中用数学,数学与生活密不可分,学深了,学透了,自然会发现,其实数学很有用处。
参考资料:
http://www.baidu.com/s?ie=gb2312&bs=%D7%CA%D6%CE%CD%A8%BC%F8+%BE%ED%D2%BB%B0%D9%C1%E3%CE%E5&sr=&z=&cl=3&f=8&wd=%C9%FA%BB%EE%D6%D0%B5%C4%CA%FD%D1%A7++%C2%DB%CE%C4&ct=0
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