初中有理数的加减法(求解!)

﹣(1,4)﹢(5,6)﹢(2,3)﹣(1,2)(我用括号代表分数)=============================================呃,这个。。... ﹣(1,4)﹢(5,6)﹢(2,3)﹣(1,2) (我用括号代表分数)

=============================================
呃,这个。。。当然我不是全部不会做,但是我做到当中一步就卡住了。。可能是小学数学没学好吧。。我是这么做的:

﹣(1,4)﹢(5,6)﹢(2,3)﹣(1,2)
解: =﹣(1,4)﹣(1,2)﹢(5,6)﹢(2,3)
=﹣(1,4)﹣(2,4)﹢(5,6)﹢(4,6)
=﹣(3,4)﹢(9,6)
然后。。。。就不会了。。。我就想问后面的那两个分数怎么化!?

很急!求解!谢谢!
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TCX爱做题
2013-09-24 · TA获得超过1.2万个赞
知道大有可为答主
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后面这样=-(3,4)+(3,2)
=-(3,4)+(6,4)
=(3,4)
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亲~我能问一下你后面是怎么通分的吗?
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把9/6用3进行约分得3/2
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jjlijia
2013-09-24 · TA获得超过393个赞
知道小有建树答主
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=-3/4+3/2
=-3/4+6/4
=3/4
追问
亲~我能问一下你是怎么通分的吗?
追答
第一步:9/6=3/2,是分子分母同时除以3

而要分数相加,必须分母相同,
即:同分母的分数相加,分母不变,分子相加减。
如果分母不同的,先通分,也就是使分母相同,方法是找出所有分母的最小公倍数。
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