小学奥数等差数列
小明计算从1开始如干个连续自然数的和,结果不小心把1当作10来计算,得出的错误结果为100。你知道小明算的是哪些自然数的和吗?正确的结果是多少?需要过程哦!套用数列普通公...
小明计算从1开始如干个连续自然数的 和 ,结果不小心把1当作10来计算,得出的错误结果为100。你知道小明算的是哪些自然数的和吗?正确的结果是多少?
需要过程哦!
套用数列普通公式出现一元二次方程式还不能用,因为还没有教过。答案是知道的,但不知道如何烈式解答 展开
需要过程哦!
套用数列普通公式出现一元二次方程式还不能用,因为还没有教过。答案是知道的,但不知道如何烈式解答 展开
11个回答
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把1当作10来计算,也就是说,从1开始的连续自然数的和实际为91。(100-10+1)
(因为你是小学,不知道下面的公式有没有学过,所以从原理开始讲起)
假设这个数为A,
1,2,3,4,5,.......,A-2,A-1,A=91
A,A-1,A-2,.....5,4,3,2,1=91
上面两个等式相加为,
(1+A)*A=91*2=182
(在这里初中就可以很简单的用一元二次方程式来解决)
最后一个数是2,想想看,哪两位连续的个位数的乘积会出现末位为2的情况,
只有1和2,3和4,6和7,8和9。
然后根据182猜测一下最有可能是多少。
13呢,结果就对上拉。
有时候数学解题需要一定的感觉。
(因为你是小学,不知道下面的公式有没有学过,所以从原理开始讲起)
假设这个数为A,
1,2,3,4,5,.......,A-2,A-1,A=91
A,A-1,A-2,.....5,4,3,2,1=91
上面两个等式相加为,
(1+A)*A=91*2=182
(在这里初中就可以很简单的用一元二次方程式来解决)
最后一个数是2,想想看,哪两位连续的个位数的乘积会出现末位为2的情况,
只有1和2,3和4,6和7,8和9。
然后根据182猜测一下最有可能是多少。
13呢,结果就对上拉。
有时候数学解题需要一定的感觉。
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100-10=90,就是一个从2开始的数列相加得90。
也就是说:n*(n+1)/2=90+1
n=13
也就是说:n*(n+1)/2=90+1
n=13
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100-10+1=91
91是合数,它的因子有4个:1,7,13,91。因为是数列,所以1不符题义,舍去。连续自然数的和等于91,所以不可能是91个数。只剩7和13,把这两个数带入公式。(1+13)*13/2=91,(1+7)*7/2=28,所以是1~13。
不会用式子表达,就用文字说明了。
91是合数,它的因子有4个:1,7,13,91。因为是数列,所以1不符题义,舍去。连续自然数的和等于91,所以不可能是91个数。只剩7和13,把这两个数带入公式。(1+13)*13/2=91,(1+7)*7/2=28,所以是1~13。
不会用式子表达,就用文字说明了。
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正确结果是100-(10-1)=91
91=7*13=(13+1)*13/2
所以一共13个数。
1+2+3+……+13=91
91=7*13=(13+1)*13/2
所以一共13个数。
1+2+3+……+13=91
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要靠自己 最后是从1加到13
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