Question

七年级数学课时导航答案

5.3一元一次方程的应用（第2课时）的，只要答案！

Answer 1

这份练习，集合了一元一次方程的应用题中的各种应用的类型，涵盖面广。
一元一次方程的应用 复习
一、列方程解决实际问题的一般过程：
1） 审题：分析题意，找出体重的数量及其关系。设元：选择一个适当的未知数用字母表示。
2） 列方程：根据相等关系列出方程。 解方程：求出未知数的值。
3） 检验：检查求得的值是否正确和符合实际情形，并写出答案。
注意：1）设未知数和写答案时，单位要写清楚。
2）列方程时，方程两边所表示的量应该相同，并且各项单位应该一致。
3）在找等量关系时，对题中所给条件应充分利用。
4）最后检验时，注意它的实际意义。
二、如果找相等关系：
1）（要善于分析问题中的不变量，并利用不变量列方程。）
一船航行于A,B之间，顺水航行需3小时，逆水航行需5小时，已知水流速度为4千米/小时，求这两个码头之间的距离。

2）（要善于用不同的方式表示同一个量，由此得到相等关系，从而列出方程。）
某工厂按原计划每天生产20个零件，到预定期限还有100个零件不能完成；若提高工作效率25%，到期超额完成50个零件，问此工厂原计划生产零件多少个？预定期限是多少天？

3）（要善于从问题的基本量中找相等关系。）
含盐15%的盐水20千克，要使盐水含盐10%,需加水多少？

有含盐8%的盐水20千克，要使盐水含盐20%，应加入多少千克盐？