Question

人教版小学语文六年级上册基础训练第九课《穷人》答案，急需！

每一题的都要
1.通过读书，我知道课文是按照—的顺序，记述了-—、-—、-—这几件事，反映了桑娜和渔夫—的美好心灵。
2.渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑，“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，’嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
但桑娜坐着一动不动。
（1）文中可以看出渔夫感到问题很难办的词语有-—、—、—。
（2）文中“熬‘的意思是—，”熬’说明了—。
（3）划线的句子可以看出—，说明了—。
（4）文中桑娜“一动不动”的动作描写，恰如其分的表达了她当时—的心情。

Answer 1

通过读书，我知道课文是按照—的顺序，记述了“寒风呼啸，焦躁不安盼夫归来”、“探望邻居、忐忑不安抱回遗孤”、“平安归来夫妻同心同德养遗孤”这几件事，反映了桑娜和渔夫—的美好心灵。
1）文中可以看出渔夫感到问题很难办的词语有-严肃、忧虑、皱起眉。
2）文中“熬‘的意思是.（忍受; 勉力支持），”熬’说明了渔夫为了抚养邻居的孩子，准备过更艰苦的日子，准备付出更多的辛劳。
3）划线的句子可以看出—，说明了—。（没有划线的句子呀？）
4）文中桑娜“一动不动”的动作描写，恰如其分的表达了她当时—的心情。
答：丈夫的理解，使桑娜沉浸在喜悦、兴奋和快慰中，这“一动不动”的动作恰当地表达了她当时的的心情，收到了似平静又不平静的效果，读来给人回味的余地，显示出作者高超的艺术表现能力。

Answer 2

的淡淡的淡淡的淡淡的淡淡的淡淡的淡淡的淡淡的淡淡的淡淡的淡淡的淡淡的淡淡的淡淡的淡淡的淡淡的淡淡的淡淡的淡淡的