《往事依依》阅读答案
1.这两个老师在教学上有怎样的共同点?作者是怎样具体表现的?请结合语句说说你的看法2.请问“雕镂”和“镌刻”这两词有怎样细微的差别,作者用着两个词都是为了表达什么...
1.这两个老师在教学上有怎样的共同点?作者是怎样具体表现的?请结合语句说说你的看法
2.请问“雕镂”和“镌刻”这两词有怎样细微的差别,作者用着两个词都是为了表达什么 展开
2.请问“雕镂”和“镌刻”这两词有怎样细微的差别,作者用着两个词都是为了表达什么 展开
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1.语段中心句:老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象,培养了我课外阅读的兴趣。
2.国文老师在讲课上的异同:
相同之处:讲的内容都是抒情诗,诗词的作者都是爱国诗人,讲课时都采用诵读,都入情入理。
不同之处:所讲的内容是一古一今;讲课情态一个是情溢于胸,头和身子左右摇摆,一个是情满双眸,那感动的神情凝注在眼睛里。
3.教师朗诵着,进入了角色,那深深感动的神情凝聚在眼睛里。
4. 这句话再次强调当年两位老师讲课情态在“我”脑海中留下的印象之深,对“我”的影响之深。
5.我的老师性格幽默,喜欢做一些搞笑的事来逗同学们开心。每次上课都把同学们逗得开怀大笑。就连让同学们打起精神来上课的方法也很搞笑呢!
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