Question

简单数学建模，跪求解！！ 我是初中生，望解答！！

一份200人的名单，其中有1人为犯罪嫌疑人，你如何尽快把他找出来？

Answer 1

数学建模不是这样的。

简单的说，是出题目的人 给你这200人的全部信息然后通过你的数学能力找出来。

难点的说，就是假设某地方有200人，然后假设其中一个是犯罪嫌疑人，你先要自己去一个一个得

收集资料，仔仔细细得统计数据。通过多人的团体合作。计算机的统计，一下你听都没听过的公式

例如，某一道题有，【公共汽车的人流量】 这几个字，你就需要去站着公共汽车站牌数着人，记录

年龄，时间，上几路车，走几人，再来几人，天气如何，地面环境如何，全程几个路口，路口红灯

正常吗，交通事故几率如何。。。。。

总的来说，就是你或者你的团队，调查出几百万个数据，然后通过你的数学公式得出一下结果

或者是规律。根本不是你现在需要学习的内容，慢慢脚踏实地吧。

如果说你的题目，那就需要先去收集这200人 从案发时间到目前的全部细节。你还有兴趣吗？

追问

大哥，我是初中生，老师成立了小组我才进的，没有其他的数据

追答

如果你没看错题目，真的是数学建模。那么就需要你老老实实去调查数据。

要不 你就把全部内容告诉我，或者只是让你们设计一个好主意罢了。

我估计应该是这样可能是叫你们设计情景，设计剧情，然后抓住。例如，200人都被包围，嫌疑人有个脚印留下，根据脚印的厚度和长度，计算出嫌疑人高度和重量之类的话题。

Answer 2

对着那200个人，说嫌疑人已经找到，利用心理找出嫌疑犯，

追问

用数学方法

追答

关于犯罪心理，如果要用数学知识去求解的话，粗略的一看，这两者没有联系，的确上两者的回答用到拉一些数学知识----数学建模【数据的有序整理，以及知识的灵活运用，将不为所轻易发现的的东西化为已知的东西，集中条件，挖掘隐含条件，逐个突破--这也正是解决数学问题的核心所在，许多数学定理的发现，比如托勒密定理，塞瓦定理，蝴蝶定理等，还有----勾股定理（百牛定理）都是观察与思考的结合，这也正是符合以上提到的】但是在只有200和犯罪这两个已知的条件下，很难用到数学知识去解答，也就是说这是个理论知识，要想一步求解必有条件有方式，条件充足，设计背景才可突破

我的建议只是汪洋一点，才疏学浅，别见谅

Answer 3

你是青岛育才的么

追问

哎呀，你怎么知道的，我2012级的

追答

你觉得我怎么知道的？