中国理工科学生的数学基础普遍非常薄弱，只会简单的微积分计算是远远不够的
究其原因，是因为理工科专业基础学科的教育比较缺乏，淡化基础学科，强调专业课程，致使理工科学生在专业上只停留在应用的熟练度，而没有任何的建树，国外就能够发现傅里叶分析的不足...
究其原因，是因为理工科专业基础学科的教育比较缺乏，淡化基础学科，强调专业课程，致使理工科学生在专业上只停留在应用的熟练度，而没有任何的建树，国外就能够发现傅里叶分析的不足，而提出了一些小波分析的雏形。
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因为国外强调数学应用。国外高中的函数普遍使用函数计算器。但国内强调的是计算能力、
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反驳LS,我是国外高中生，我们学校用的计算器只包括少量功能，比如说开根号之类的...函数什么的我们也是自己求..现在在学微积分
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肤浅！
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= =我只是反驳LS而已 LZ你需要这么激动嘛
肤浅~
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