大学高数怎样才能学好？
认真听课
(1) 讲得学生人人都能听懂的教师，不是好教师；
(2) 上课主要听概念、思路，尤其注意老师强调的地方，这往往是容易出现错误的地方；听定理证明的方法，而不要过分拘泥于听懂证明过程中的每一个细小步骤，但对主要步骤要听懂，下课之后再自行补充。
(3) 一堂课自始至终保持注意力不太容易做到，因此建议把主要精力集中在概念讲述、定理证明思路、易出错地方的介绍与讨论，学会合理分配精力与体力。
看书
(1) 建议选定一本习题指导、疑难问题解答、或考研复习资料作为参考书；
(2) 读书：多则惑，少则得；
(3) 当把一本书读“薄”这一过程完成之后，应该尝试着再把书读“厚”，把体会、从参考书上学来的好的例子、新的证明思路、方法及相关扩展性的内容等等添加进去，使之丰富起来，使书真正成为自已“写出来”的书。
练习
(1) 概念性练习最重要，建议多花点时间。
(2) 对基本运算题应多练习，并注意准确性与速度，少看书后的参考解答，靠答案的辅助提示。
(3) 对做错练习不要放过，记住，错误往往正是这道题检测时所预先设计的，要引起警觉。
(4) 做过练习之后一定要学会总结、归纳(知识点、思路、方法，“套路？”)，及时查漏补缺。
学习高等数学三个要求
(1) 历史地学习各类知识都是在一定的历史过程中形成的。因此，要在历史发展的长河中，考察它的产生、发展、意义及未来。这就是历史地学习。建议大家了解一点数学科学史和一些科学家在关注专业领域和数学领域所做的贡献。
(2) 立体地学习要从各个不同侧面来理解所学的知识。用不同的观点：如哲学的、物理的、直觉的、甚至常识的来解释同一个问题。学会从正面、反面和各个不同侧面来观察同一个问题。要通过联想、类比、归纳等方法，将所学的知识编织成一个知识的网络。知识只有融会贯通才能发挥它的巨大威力。
(3) 务实的学习学习的目的在于应用。要勇于研究实际问题，善于将实际问题数学化（模型化），又善于将理论结果回到实际中去。学习离不开一个“勤”字：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
本人高数大一加权90+这里分享一下我是怎么学好高数的。 1要确定你自己适合的学习方式，大多数人合适的学习方式有两种，认真听讲型和疯狂刷题型。 2认真听讲型，就是自行学习能力不高，但擅长举一方三，需要别人点播，这类同学，必须要每次上课抢前面的位置，得以看清黑板，听清老师，做好笔记，还可以避免自己开小差，课堂上的时间利用好，课下花的时间就会大大减少。3另外一类呢，就和我一样，我听别人讲怎么都听不懂，但我自己看书看的懂，或者给我一道题和它的答案过程，我很快就能掌握类似的题，这类人就需要课下花更多的时间，或者，你可以上课不听讲自己坐在后面琢磨，如果你觉得能弄懂的话是可行的，但是考试周最前一周的课无论你是哪一种都要坐在前面，最好把老师讲了的例题全部记下来，重新做一遍，因为很有可能考的就是原题。 最后，大学跟高中不一样，作业不多我们要自己去找题，其实只要你在大学像高三一样努力，学好是很轻松的事。
大学高数怎样才能学好？
大学数学不是高考数学。你不适合做难题或获得高分。这是为了降低你的期望和目标。你的目标不是解决难题。你的目标只是理解所有简单的基本问题，甚至教科书上的例子。你有超过90%的人。不要想你要复习多少遍，要写多少篇论文，这是没有用的，没有老师会监督你。
必须在课前预习大学数学。如果你不在课前预习，你基本上是在课堂上听《天书》。你必须在课堂上认真听讲，认真理解老师讲的一次、两次、三次和20次的原则。你必须听老师如何回答例题和老师在黑板上写的笔记。你很可能会在将来的考试中记下原来的问题。
1
首先是在上课的时候一定要认真听讲，一般高等数学都是高中数学的一个延伸，并没有高中数学思维逻辑那么的强。
2
做好数学定义的理解，高等数学的关键在于理解数学，并不只是仅仅要求你会做题，更要你会理解，定义必须得要求熟背在心。
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不明白的问题在课上一定要消化，这是学数学最重要的，模棱两可是学数学最忌讳的东西，切记不懂装懂
4
课后要针对性的多做练习题目，最好选择一些考研类的题目，更便于定义的理解。
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最后一点就是一定要重视数学的学习，如果你不去重视就会什么也学不好的。
我们老师是毕业出来的，没多大经验，我们班都没几个听得懂，感觉老师是抄书先生
老师新来的确实没什么授课经验只会读书本这个我深有体会，因为这样的老师很多高数概念他自己也不是很理解，大学课堂管的不是很严格吧，你可以去别的班级听啊，还有很多东西也可以自学的额，买本讲义自学，我们学校一些牛人高数课不去上，考试照样90多分，大学生都应该有自学能力，学不好什么只能是自己懒惰，这些都是借口了
