高中生写作业太慢,如何提高学习效率 10
我是一名高一的学生,成绩算是中上的水平。我写作业的时间比别人慢好多好多,别人半小时写完的作业我要两小时才能写完,像一些练习一般都有一些要点或例题,我就会看了画线,写一些题...
我是一名高一的学生,成绩算是中上的水平。我写作业的时间比别人慢好多好多,别人半小时写完的作业我要两小时才能写完,像一些练习一般都有一些要点或例题,我就会看了画线,写一些题也会总结写理解结论在题旁边,像写英语的时候我就会先做题,看的时候把不认识的单词画线,写完在查单词意思,然后把单词写进单词本里,有时候也在文章里画一些好的句子。我感觉我的方法还是好的,但就是这样写作业太慢了,本来就慢这就更慢了。我经常考试的时候都写不完。
不知道该怎么办,本来就懒不想写作业,因为写作业慢花的时间好长我就更不想写作业了。
还有我好像学习也很慢,上完新课复习的时候我会拿教辅出来看,我买的是中学教材全解,里面大多都是看的,我有时候看一课都要一小时。
其实我觉得我并不笨,像我中考前回到家书包都没打开,复习练习都是基本空白的,上课又总是觉得很困迷迷糊糊的一节课就过了,就这样我还考了684(总分870)。但就是我太懒了(我已经下决心要改了!),但是我找不到方法,特别的苦恼,所以想请求大家的帮助! 展开
不知道该怎么办,本来就懒不想写作业,因为写作业慢花的时间好长我就更不想写作业了。
还有我好像学习也很慢,上完新课复习的时候我会拿教辅出来看,我买的是中学教材全解,里面大多都是看的,我有时候看一课都要一小时。
其实我觉得我并不笨,像我中考前回到家书包都没打开,复习练习都是基本空白的,上课又总是觉得很困迷迷糊糊的一节课就过了,就这样我还考了684(总分870)。但就是我太懒了(我已经下决心要改了!),但是我找不到方法,特别的苦恼,所以想请求大家的帮助! 展开
6个回答
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提高学习效率,最基本的要学会听课:
1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;
2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多,最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
其次,要学会记忆:
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读学习方式,主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理归纳分析,提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图,思维导图是一种将放射性思考具体化的方法,也是高效整理,促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,统筹规划。不过,要学好思维导图,做到灵活运用可不是一件简单的事,需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解,可以参考。
最后,要学会总结:
一是要总结考试成绩,通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数,才不会被分数蒙住你的双眼,而专注于学习的过程,专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失,从中找出成败原因,这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程,但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一,努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题,收集错题,做出对应的一些解题思路(不解要知道这题怎么解,还有知道这一类型的题要怎么解)。四是要通过总结,确定下阶段的努力方向。
1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;
2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多,最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
其次,要学会记忆:
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读学习方式,主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理归纳分析,提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图,思维导图是一种将放射性思考具体化的方法,也是高效整理,促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,统筹规划。不过,要学好思维导图,做到灵活运用可不是一件简单的事,需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解,可以参考。
最后,要学会总结:
一是要总结考试成绩,通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数,才不会被分数蒙住你的双眼,而专注于学习的过程,专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失,从中找出成败原因,这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程,但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一,努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题,收集错题,做出对应的一些解题思路(不解要知道这题怎么解,还有知道这一类型的题要怎么解)。四是要通过总结,确定下阶段的努力方向。
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首先要提高学生的听课效率,课堂知识听懂了,那么作业才能够顺利完成,等到知识点熟透了,学习效率自然就能上去,形成良性循环,成绩也就可以提高了。
学习效率是学习快慢的表示形式。提高孩子的学习效率是每个老师的心愿,更是学生及其家长的追求目标。
学习兴趣、学习能力和学习效率三者是和谐统一的辩证关系,将这三项标准严格细化到学习过程中,并以学生的考试分数快速提分、学习情绪饱满有力、学习效能完善健全为最好的效果体现形式。
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1,提高写字速度,2,多做些题,多积累,要看到题就能想出思路,3,不要把时间全部花费到一些不必要的事情上,比如英语中不认识的单词,如果不是很常用常见的,或不影响文章内容的话,就完全可以不去管它,数学中一些例题,如果是比较偏,难或你已经会了的话,就完全可以略过,4,上完新课后看教辅是可以的,但完全没有必要像课本一样一字一句都看,只要挑出重点部分就可以了
希望能帮到你
希望能帮到你
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你要养成自律的好习惯,不要拖拉,想着做完就可以得到好处,这样估计你可能会告别拖拉哟 ! 希望能够帮助你喔
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