Question

初三数学 工程问题

Answer 1

解：(1)设乙独做x天完成此项工程，则甲独做（x+30）天完成此项工程.

由题意得：20（）=1

整理得：x­2－10x－600=0

解得：x1=30 x2=－20

经检验：x1=30 x2=－20都是分式方程的解，

但x2=－20不符合题意舍去

x＋30=60

答：甲、乙两工程队单独完成此项工程各需要60天、30天.

（2）设甲独做a天后，甲、乙再合做（20-）天，可以完成此项工程.

（3）由题意得：1×

解得：a≥36

答：甲工程队至少要独做36天后，再由甲、乙两队合作完成剩下的此项工程，才能使施工费不超过64万元.

追问

第三问 写清楚

追答

能看的清楚吗？

追问

呃 完全看不清 你就教我第三问吧 前两问我会了。

追答

⑶设甲单独做了y天 y+（20-y/3）×（1+2.5）≤64 解得y≥36 答：甲工程队至少要单独施工36天

这样懂吗？

追问

好的，等我做完立即采纳

追答

没关系你懂就好了

追问

20-y/3是什么意思

追答

二十减去三分之y

追问

三分之y怎么来的？

追答

第二小题求的

等等我手打

⑵（1-a/60）+（1/60+1/30）=（20-a/3）天

追问

谢谢

追答

不用客气~

你先做吧

追问

好像我在工程方面的题老出错 以后这种类型的题应该怎么解呢 你能点拨下思路吗～

求你啦 大姐姐

追答

解决这类题目，要善于将信息转化为数学语言，比如将“大于”“超过”“不超过”“非负数”“不大于”等等，准确“翻译”为数学符号

数学怎么说呢，还是要多练，这种题容易错就多做，然后对比一下自己每次思路卡在哪，总结出属于自己的方法~

追问

是的，我的确应该多找点这种题做呢！

那个，善良的大姐姐，我以后有问题还可以通过这个问你吗

追答

是的

可以阿，只要我有空，看见了都会回答你

追问

哦我还有个别的问题

追答

说吧

追问

追答

已经有答案了，是不理解吗？

追问

你看这个题我是用韦达做的 我求出m 的值后 老师说还需要代到求根公式里检验呢，意思是m 可没实数解，可有两个，或一个实解吗？我做的对吗，还没做完呢

不，因为我求了m 之后，老师说还要代如得塔中检验，检验个啥啊

追答

呃，我太久没做这种题了，我也不理解你老师说的要检验

追问

您再看看吧，我发短信问老师她不答我

我笃信你～

追答

好的，我想想

追问

美丽善良的大姐姐你在吗

追答

恩什么事?

追问

那个检验 到底是为了啥子勒

追答

我也不知道，你去问问老师吧

追问

好吧 也许这个问题太偏了 坑爹的

诶 你几年级了呀

（＞^＜）

追答

高三

追问

哦我 我有问题就可以常常问你了 不过你学习一定也很忙吧。。

追答

没关系的，我有空的时候都会教你

老师不在的时候可以来找我

追问

恩呢

你看 这个大题 三个小题思路都一样 可我做到最后一问 马上就要完了 可是卡住了！ 不知道怎么表示了，你能帮我看看吗，

噢！不用了！我做出来了！

这个题真心挺难的

追答

做出来了就好

追问

恩