与朱自清《背影》的类文《父亲》阅读答案
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2013-10-12
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父亲
(1) 一个老者蹲在阳光里,从清早开始,他在这儿蹲了整半天了。
(2) 此刻,他正清点他半天的收获,一张张皱巴巴的票子在他膝盖上展平,然后,小心翼翼地叠好。他是来卖油果儿的。自从儿子娶了那个女人回来,在家里他日益显得碍手碍脚了。然而,他总得谋一个生计。于是,他想出个主意,每天到对门店里揽一篮儿油果,拿到这儿来卖。行人如潮,谁也不去注意他。
(3) 一天,她背了画夹偶尔经过这儿,目光以下子被他吸引住了。她胸前别着枚好看的校徽。这些日子,她正为毕业作品犯愁。
(4) 她走向他,像株小白杨。小白杨轻轻叫了一下:“老人家,我给你画张像,好吗?”
(5) 画像?他瞪起眼,脸绷得紧紧的。继而,他抬起头,眯着眼睛打量了她一会儿,嘴角狡黠地咧了一下:“好吧。不过,这些油果儿你全买了。”
(6) “恩。”她应着。
(7) “五毛一个,十个,拿五块吧!”他转而一想,忽然想“敲”她几个。她踌躇了一会儿,掏出钱递过去。他犹豫了片刻,将五块钱捏在手里。
(8) 他往阳光里挪了挪,背靠着一截老树。她打开画夹子,用恬静、温柔的眼睛注视他。他让她看得浑身不自在,避开她的目光,朝远处看去。远处,那顶小花帽真漂亮。他叹了口气,眼底闪过一丝温情,然而,温情一瞬间便过去了。
(9) 她合上了画夹子,将十个油果儿留给了老人,要了他的地址和姓名,像一朵云飘走了。
(10) 两个月后,他收到她寄来的信,信中还有一张美术馆画展的参观券。
(11) 展览厅里,许多人围着一幅画,他也好奇地挤了进去。画面上一个苍老、寂寞的老人,蹲在一株老树下,老人的目光阴沉而悲哀,一缕阳光留恋地停在他的脸上,他的眼里透出一丝慈祥与温情。他和他对视着。他猛然间发现这个老人正是自己,他的脸陡然羞得绯红。半天,他将目光游移出这幅画,在一小张纸片上,吃力地读到那两个字:“父亲”。
(12) 父亲,这熟悉而遥远的名字。有那么好几次,他的儿子、儿媳带着冬冬经过他这个卖油果儿的老头的身边,竟离得远远的,像躲瘟神。他痛苦地哽咽起来,浑浊的老泪 。(13) 好些日子过去了,美术馆前,有个老者总蹲在那儿,手里捏了把皱巴巴的票子,说是要给女儿的。
1、 文中写了几队父子?他们之间是什么关系?
答:
2、 第2段中“那个女人”改为“儿媳妇”好不好?为什么?
答:
3、 在第12段中的结尾横线上用比喻修辞补充完整句子。
答:
4、 怎样理解“父亲,这熟悉而遥远的名字”?
5、 为什么画面上父亲的目光“阴沉而悲哀”,又透出“一丝慈祥与温情”?
答:
1. 3对父子 第一对是老者和他儿子 第二对是老者儿子与冬冬(隐含的)
第三对是老者与小白杨
前两对是真正有血缘关系的父子 第三对是没有血缘关系的"父女"
2. 不好。因为用“那个女人”可以体现出老者与儿子儿媳间的关系僵化,能够为下文“在家里他日益显得碍手碍脚了”“他的儿子、儿媳带着冬冬经过他这个卖油果儿的老头的身边,竟离得远远的,像躲瘟神”作铺垫 体现出儿子儿媳的不孝顺。
3. 他痛苦地哽咽起来,浑浊的老泪不由自主地流了下来,他像个孩子似的痛哭起来。
4. “熟悉”是因为 曾经 儿子也曾那样亲切地称呼自己,而“遥远”是因为自从儿媳进门后他变成了碍手碍脚的瘟神,再也感受不到人间亲情与天伦之乐。
凸显出 女孩的善良纯洁,与她给予老人的亲情让老人十分的感动。
5. “阴沉而悲哀”是老人现实中的真是感情流露,他对生活对儿子对亲情的失望。而“一丝慈祥与温情”则是因为老人在女孩作画时看到了远处漂亮的小花帽,想到了自己的孙儿。 其中也包含了女孩希望老人能够活的幸福与快乐的期望。
(1) 一个老者蹲在阳光里,从清早开始,他在这儿蹲了整半天了。
(2) 此刻,他正清点他半天的收获,一张张皱巴巴的票子在他膝盖上展平,然后,小心翼翼地叠好。他是来卖油果儿的。自从儿子娶了那个女人回来,在家里他日益显得碍手碍脚了。然而,他总得谋一个生计。于是,他想出个主意,每天到对门店里揽一篮儿油果,拿到这儿来卖。行人如潮,谁也不去注意他。
(3) 一天,她背了画夹偶尔经过这儿,目光以下子被他吸引住了。她胸前别着枚好看的校徽。这些日子,她正为毕业作品犯愁。
(4) 她走向他,像株小白杨。小白杨轻轻叫了一下:“老人家,我给你画张像,好吗?”
(5) 画像?他瞪起眼,脸绷得紧紧的。继而,他抬起头,眯着眼睛打量了她一会儿,嘴角狡黠地咧了一下:“好吧。不过,这些油果儿你全买了。”
(6) “恩。”她应着。
(7) “五毛一个,十个,拿五块吧!”他转而一想,忽然想“敲”她几个。她踌躇了一会儿,掏出钱递过去。他犹豫了片刻,将五块钱捏在手里。
(8) 他往阳光里挪了挪,背靠着一截老树。她打开画夹子,用恬静、温柔的眼睛注视他。他让她看得浑身不自在,避开她的目光,朝远处看去。远处,那顶小花帽真漂亮。他叹了口气,眼底闪过一丝温情,然而,温情一瞬间便过去了。
(9) 她合上了画夹子,将十个油果儿留给了老人,要了他的地址和姓名,像一朵云飘走了。
(10) 两个月后,他收到她寄来的信,信中还有一张美术馆画展的参观券。
(11) 展览厅里,许多人围着一幅画,他也好奇地挤了进去。画面上一个苍老、寂寞的老人,蹲在一株老树下,老人的目光阴沉而悲哀,一缕阳光留恋地停在他的脸上,他的眼里透出一丝慈祥与温情。他和他对视着。他猛然间发现这个老人正是自己,他的脸陡然羞得绯红。半天,他将目光游移出这幅画,在一小张纸片上,吃力地读到那两个字:“父亲”。
(12) 父亲,这熟悉而遥远的名字。有那么好几次,他的儿子、儿媳带着冬冬经过他这个卖油果儿的老头的身边,竟离得远远的,像躲瘟神。他痛苦地哽咽起来,浑浊的老泪 。(13) 好些日子过去了,美术馆前,有个老者总蹲在那儿,手里捏了把皱巴巴的票子,说是要给女儿的。
1、 文中写了几队父子?他们之间是什么关系?
答:
2、 第2段中“那个女人”改为“儿媳妇”好不好?为什么?
答:
3、 在第12段中的结尾横线上用比喻修辞补充完整句子。
答:
4、 怎样理解“父亲,这熟悉而遥远的名字”?
5、 为什么画面上父亲的目光“阴沉而悲哀”,又透出“一丝慈祥与温情”?
答:
1. 3对父子 第一对是老者和他儿子 第二对是老者儿子与冬冬(隐含的)
第三对是老者与小白杨
前两对是真正有血缘关系的父子 第三对是没有血缘关系的"父女"
2. 不好。因为用“那个女人”可以体现出老者与儿子儿媳间的关系僵化,能够为下文“在家里他日益显得碍手碍脚了”“他的儿子、儿媳带着冬冬经过他这个卖油果儿的老头的身边,竟离得远远的,像躲瘟神”作铺垫 体现出儿子儿媳的不孝顺。
3. 他痛苦地哽咽起来,浑浊的老泪不由自主地流了下来,他像个孩子似的痛哭起来。
4. “熟悉”是因为 曾经 儿子也曾那样亲切地称呼自己,而“遥远”是因为自从儿媳进门后他变成了碍手碍脚的瘟神,再也感受不到人间亲情与天伦之乐。
凸显出 女孩的善良纯洁,与她给予老人的亲情让老人十分的感动。
5. “阴沉而悲哀”是老人现实中的真是感情流露,他对生活对儿子对亲情的失望。而“一丝慈祥与温情”则是因为老人在女孩作画时看到了远处漂亮的小花帽,想到了自己的孙儿。 其中也包含了女孩希望老人能够活的幸福与快乐的期望。
展开全部
到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事
忙,
本已说定不送我,
叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。
他再三嘱咐茶房,
甚是仔细。
但他终于
..
不放心,
怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌
躇了一会,终于
..
决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说:
“不要紧,他们去不好!
”
我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便
又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价
钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,
夜里要警醒些,
不要受凉。
又嘱托茶房好好照应我。
我心里暗笑他的迂;
他们又认得钱,
托他们只是白托!
而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
1
.概括这两段文字的主要内容。
[
父亲坚持送“我”到车站,送“我”上火车。
]
2
.父亲为什么要坚持亲自送我上车?
[
因为他爱子情深,别人去他不放心。
]
3
、南京的景点很多,像夫子庙、玄武湖等,作者为什么不写在南京的见闻?
[
与中心关系不大,故略写。
]
4
.第一段两次用“终于”
,有什么作用?
[
表明父亲放心不下,爱子情切。
]
5
、第二段中两个“聪明”各有什么含义?表明作者怎样的心情?
[
这两个“聪明”的意思都是糊涂,是反语。表明作者悔恨自己当时未能体会父亲的深情。
]
6
、如果类似的事发生在你身上,你是否也会像作者一样呢?
[
例一:会。因为年轻气盛,与父亲之间存在代沟。
例二:不会。既然读了这篇文章,就不会让这
种事情重演。
]
7.
文中多次写父亲的“嘱咐”和“踌躇”
,其用意是什么?
[
表明父亲放心不下,爱子深切。
]
8
.选文出自课文《
背影
》
,作者是(
朱自清)
,字佩弦,
(
现
)代(
散文
)家、学者、民主战士。
(二)
我说道:
“爸爸,你走吧。
”他往车外看了看说:
“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。
”我看那
边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个
胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大
马褂,深青布棉袍,蹒跚
..
地(
a
)到铁道边,慢慢(
b
)身下去,尚不大难。可是他(
c
)过铁道,
要(
d
)上那边月台,就不容易了。他用两手(
e
)着上面,两脚再向上(
f
)
;他肥胖的身子向左微
(
g
)
,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
(
1
)我赶紧拭干了泪。怕他看
见,也怕别人看见。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶
紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
(
2
)于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松
似的。过一会说:
“我走了,到那边来信!
”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:
“进去吧,
里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
1.
给加点字注音并解释词语
.
蹒跚
..
[p
á
n sh
á
n
因为腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子
]
2.
文段划横线句采用了
描写手法,为什么要写父亲的穿戴?
[
外貌
突出家中景况惨淡,
照应了开头;
同时与
“我”
贵重的紫毛大衣形成对比,
表现了父亲对
“我”
的关爱
]
3
.选文中两次写到
"
我
"
流泪,其感情分别是:第一次
;第二次
。
[
感动得流泪
,
离别伤感的泪
]
4.
在语段中的括号里填上合适的动词;这些细腻的动作描写,描绘出意蕴丰富的背影,既集中表现了
__________
,又可以看出父亲的
______________
心情抑郁。
[
探
穿
爬
攀
缩
父爱
老境颓唐
]
5.
《背影》一文中,写父亲的语言不多,选文部分只有两句,简要分析这两句话表达了父亲怎样的心
情。
(
1
)“我走了,到那边来信!”
[
父亲惦记着儿子旅途是否平安。
]
(
2
)“进去吧,里边没人。”
[
父亲不让儿子送,怕儿子离开座位后丢失行李。
]
6.
概括本段内容。
[
买橘送别
]
7.
这段文章的中心意思是什么?
[
通过具体细致地描写父亲过铁道爬月台的背影,表现了父子之间的深情。
]
8.
选文用哪几种描写方法来写父亲的背影?其中最主要的一种是什么?这位父亲给你的印象和感受怎
样?(
3
分)
[
外貌(衣着)
、动作、语言、心理;动作;艰难时世的充满慈爱的父亲。
(意对即可)
]
9
.品味语言。
(
4
分)
(
1
)选文中说父亲“扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的”
,写出了父亲怎样心理?
[
父亲为儿子买橘子,尽管十分辛苦,心里也是高兴的,越是尽到了父亲关心照顾儿子的的责任,心
里越感到踏实满足。
]
(
2
)第二段中,
“我”的两次流泪表达了作者怎样的思想感情?
[
第一次流泪是因为感动。父亲买橘子的经过表现了父爱子的深厚感情,使儿子感动得热泪盈眶;第
二次流泪是因为离别。儿子眼望着父亲的背影在人群中消失,离别情绪,催人泪下。
]
10
.选文中写“父亲”外貌后,先后写“戴着黑布小帽”
、
“穿着黑布大马褂”
,对其理解不正确的一
项是(
C
)
A
、因为才替祖母办完丧事,黑色有哀悼的意思。
B
、家境惨淡,父亲老境颓唐,
“黑布”刚好反映了家境的困顿。
C
、着力刻画父亲生活古板,表明我要继承这种家风。
D
、黑色色调暗淡阴沉,与全文气氛一致。
11
.画浪线的句子(
1
)的正确含义是(
B
)
A
、
“我”怕被别人看见自己流泪而羞愧。
B
、
“我”怕父亲因为“我”流泪而伤心。
C
、
“我”为自己这么大了还流泪而惭愧。
D
、
“我”担心父亲笑我意志不坚强。
12
.画浪线的句子(
2
)正确的含义是(
B
)
A
、因为在儿子将要与自己告别之际,买了橘子,心里感到十分高兴。
B
、因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意,所以感到轻松,表现出父亲含蓄深沉的爱子之心。
C
、因为橘子买回来了,身上扑打干净了,所以感到轻松。
D
、因为儿子长大了,能自谋生路,所以心里轻松。
13
.这段文字两次写到父亲的“背影”
,前一次写得详细,后一次写得简略的原因是什么?
[
前一次是父亲艰难地爬过铁道,
给我买橘子,最感人,最能体现父亲对我的深沉关爱,
所以详细地
写。后一次是写我留恋父亲,可简单地写写。
]
14.
文中多次写“我那是”的“聪明”
,其用意是什么?如果类似的事发生在你身上,你是否也会像作
者一样呢?
[
这两个“聪明”的意思都是糊涂。表明作者恨自己当时未能体会父亲的深情。
]
[
例一:会。因为年轻气盛,与父亲之间存在代沟。
例二:不会。既然读了这篇文章,就不会让这种事情重演。
]
15.
文中描写父亲步履不便的一个词语是
,与它照应的一个词是
。
[
蹒跚
肥胖
]
16.
作者细致描写父亲步履和动作艰难的目的是
[
突出父亲对儿子深深的爱
]
17.
写出这段话的记叙要素:
人物
,地点
,
事情的经过
,结果
。
[
人物
:
父亲、“我”
地点
:
车厢内外
事情的经过
:
父亲为“我”穿铁道,爬月台,买橘子
结果
:
“我”感动得流泪。
]
18.
“我赶紧拭干了泪”,其原因是什么?
[
怕父亲看见伤心,怕别人看见难为情
]
19.
“
你就在此地,不要走动。
”这句话的言外之意是什么?
[
免得出意外
]
20.
这段话着重描写父亲哪一特征?描写这一特征的原因有哪些?
[
背影。作者着重描写父亲这一特征,原因有以下几方面:①父亲的背影是依依惜别中留给儿子的最深
刻的印象;②它刻下了父亲饱经忧患、半生潦倒的印记,儿子感受特深;③它凝结着真挚而深沉的爱
子之情。
]
21.
文中
“怕他看见,也怕别人看见。
”和“他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。
”
分别属于
描写和
描写,这样写的作用是
和
。
[
心理
动作,表现了作者怕父亲看见伤心怕别人看见难为情的心理
突出了父亲过铁道时艰难,体
现了父亲对儿子深挚的爱
]
22.
对选文内容理解不正确的一项是(
C
)
A.
回忆往事,追述车站离别情景,表现父亲爱子之情。
B.
父亲身躯肥胖,步履艰难,蹒跚地爬过铁道为儿子买橘子。这个镜头表现了父亲爱儿子的深厚感情,
使儿子感动得热泪盈眶。
C.
因为儿子在家经常看见父亲的背影,所以等父亲的背影出现在买橘子时,产生离情别绪,儿子舍不
得父亲离开。
D.
上文把父子之间的真挚感情表现得淋漓尽致,但不同于一般作品去描写人物肖像,着力于神情、音
容笑貌的描绘,而是抓住人物形象的一个特征“背影”,不惜笔墨做具体细致的刻画。
23.
选文“
显出努力的样子”
中的“
努力”
一词是什么意思?在文中有怎样的表达效果?
[
“努力”的意思是把力量尽量使出来,写出父亲买橘子时的不易,体现了父亲对儿子深挚的爱
]
24.
选文“
等他的背影混入来来往往的人里”
中的“
混”
有什么表达效果?
[
一方面说明来来往往的人多,另一方面说明父亲的平凡普通,没有特别之处
]
忙,
本已说定不送我,
叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。
他再三嘱咐茶房,
甚是仔细。
但他终于
..
不放心,
怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌
躇了一会,终于
..
决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说:
“不要紧,他们去不好!
”
我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便
又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价
钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,
夜里要警醒些,
不要受凉。
又嘱托茶房好好照应我。
我心里暗笑他的迂;
他们又认得钱,
托他们只是白托!
而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
1
.概括这两段文字的主要内容。
[
父亲坚持送“我”到车站,送“我”上火车。
]
2
.父亲为什么要坚持亲自送我上车?
[
因为他爱子情深,别人去他不放心。
]
3
、南京的景点很多,像夫子庙、玄武湖等,作者为什么不写在南京的见闻?
[
与中心关系不大,故略写。
]
4
.第一段两次用“终于”
,有什么作用?
[
表明父亲放心不下,爱子情切。
]
5
、第二段中两个“聪明”各有什么含义?表明作者怎样的心情?
[
这两个“聪明”的意思都是糊涂,是反语。表明作者悔恨自己当时未能体会父亲的深情。
]
6
、如果类似的事发生在你身上,你是否也会像作者一样呢?
[
例一:会。因为年轻气盛,与父亲之间存在代沟。
例二:不会。既然读了这篇文章,就不会让这
种事情重演。
]
7.
文中多次写父亲的“嘱咐”和“踌躇”
,其用意是什么?
[
表明父亲放心不下,爱子深切。
]
8
.选文出自课文《
背影
》
,作者是(
朱自清)
,字佩弦,
(
现
)代(
散文
)家、学者、民主战士。
(二)
我说道:
“爸爸,你走吧。
”他往车外看了看说:
“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。
”我看那
边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个
胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大
马褂,深青布棉袍,蹒跚
..
地(
a
)到铁道边,慢慢(
b
)身下去,尚不大难。可是他(
c
)过铁道,
要(
d
)上那边月台,就不容易了。他用两手(
e
)着上面,两脚再向上(
f
)
;他肥胖的身子向左微
(
g
)
,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
(
1
)我赶紧拭干了泪。怕他看
见,也怕别人看见。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶
紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
(
2
)于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松
似的。过一会说:
“我走了,到那边来信!
”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:
“进去吧,
里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
1.
给加点字注音并解释词语
.
蹒跚
..
[p
á
n sh
á
n
因为腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子
]
2.
文段划横线句采用了
描写手法,为什么要写父亲的穿戴?
[
外貌
突出家中景况惨淡,
照应了开头;
同时与
“我”
贵重的紫毛大衣形成对比,
表现了父亲对
“我”
的关爱
]
3
.选文中两次写到
"
我
"
流泪,其感情分别是:第一次
;第二次
。
[
感动得流泪
,
离别伤感的泪
]
4.
在语段中的括号里填上合适的动词;这些细腻的动作描写,描绘出意蕴丰富的背影,既集中表现了
__________
,又可以看出父亲的
______________
心情抑郁。
[
探
穿
爬
攀
缩
父爱
老境颓唐
]
5.
《背影》一文中,写父亲的语言不多,选文部分只有两句,简要分析这两句话表达了父亲怎样的心
情。
(
1
)“我走了,到那边来信!”
[
父亲惦记着儿子旅途是否平安。
]
(
2
)“进去吧,里边没人。”
[
父亲不让儿子送,怕儿子离开座位后丢失行李。
]
6.
概括本段内容。
[
买橘送别
]
7.
这段文章的中心意思是什么?
[
通过具体细致地描写父亲过铁道爬月台的背影,表现了父子之间的深情。
]
8.
选文用哪几种描写方法来写父亲的背影?其中最主要的一种是什么?这位父亲给你的印象和感受怎
样?(
3
分)
[
外貌(衣着)
、动作、语言、心理;动作;艰难时世的充满慈爱的父亲。
(意对即可)
]
9
.品味语言。
(
4
分)
(
1
)选文中说父亲“扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的”
,写出了父亲怎样心理?
[
父亲为儿子买橘子,尽管十分辛苦,心里也是高兴的,越是尽到了父亲关心照顾儿子的的责任,心
里越感到踏实满足。
]
(
2
)第二段中,
“我”的两次流泪表达了作者怎样的思想感情?
[
第一次流泪是因为感动。父亲买橘子的经过表现了父爱子的深厚感情,使儿子感动得热泪盈眶;第
二次流泪是因为离别。儿子眼望着父亲的背影在人群中消失,离别情绪,催人泪下。
]
10
.选文中写“父亲”外貌后,先后写“戴着黑布小帽”
、
“穿着黑布大马褂”
,对其理解不正确的一
项是(
C
)
A
、因为才替祖母办完丧事,黑色有哀悼的意思。
B
、家境惨淡,父亲老境颓唐,
“黑布”刚好反映了家境的困顿。
C
、着力刻画父亲生活古板,表明我要继承这种家风。
D
、黑色色调暗淡阴沉,与全文气氛一致。
11
.画浪线的句子(
1
)的正确含义是(
B
)
A
、
“我”怕被别人看见自己流泪而羞愧。
B
、
“我”怕父亲因为“我”流泪而伤心。
C
、
“我”为自己这么大了还流泪而惭愧。
D
、
“我”担心父亲笑我意志不坚强。
12
.画浪线的句子(
2
)正确的含义是(
B
)
A
、因为在儿子将要与自己告别之际,买了橘子,心里感到十分高兴。
B
、因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意,所以感到轻松,表现出父亲含蓄深沉的爱子之心。
C
、因为橘子买回来了,身上扑打干净了,所以感到轻松。
D
、因为儿子长大了,能自谋生路,所以心里轻松。
13
.这段文字两次写到父亲的“背影”
,前一次写得详细,后一次写得简略的原因是什么?
[
前一次是父亲艰难地爬过铁道,
给我买橘子,最感人,最能体现父亲对我的深沉关爱,
所以详细地
写。后一次是写我留恋父亲,可简单地写写。
]
14.
文中多次写“我那是”的“聪明”
,其用意是什么?如果类似的事发生在你身上,你是否也会像作
者一样呢?
[
这两个“聪明”的意思都是糊涂。表明作者恨自己当时未能体会父亲的深情。
]
[
例一:会。因为年轻气盛,与父亲之间存在代沟。
例二:不会。既然读了这篇文章,就不会让这种事情重演。
]
15.
文中描写父亲步履不便的一个词语是
,与它照应的一个词是
。
[
蹒跚
肥胖
]
16.
作者细致描写父亲步履和动作艰难的目的是
[
突出父亲对儿子深深的爱
]
17.
写出这段话的记叙要素:
人物
,地点
,
事情的经过
,结果
。
[
人物
:
父亲、“我”
地点
:
车厢内外
事情的经过
:
父亲为“我”穿铁道,爬月台,买橘子
结果
:
“我”感动得流泪。
]
18.
“我赶紧拭干了泪”,其原因是什么?
[
怕父亲看见伤心,怕别人看见难为情
]
19.
“
你就在此地,不要走动。
”这句话的言外之意是什么?
[
免得出意外
]
20.
这段话着重描写父亲哪一特征?描写这一特征的原因有哪些?
[
背影。作者着重描写父亲这一特征,原因有以下几方面:①父亲的背影是依依惜别中留给儿子的最深
刻的印象;②它刻下了父亲饱经忧患、半生潦倒的印记,儿子感受特深;③它凝结着真挚而深沉的爱
子之情。
]
21.
文中
“怕他看见,也怕别人看见。
”和“他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。
”
分别属于
描写和
描写,这样写的作用是
和
。
[
心理
动作,表现了作者怕父亲看见伤心怕别人看见难为情的心理
突出了父亲过铁道时艰难,体
现了父亲对儿子深挚的爱
]
22.
对选文内容理解不正确的一项是(
C
)
A.
回忆往事,追述车站离别情景,表现父亲爱子之情。
B.
父亲身躯肥胖,步履艰难,蹒跚地爬过铁道为儿子买橘子。这个镜头表现了父亲爱儿子的深厚感情,
使儿子感动得热泪盈眶。
C.
因为儿子在家经常看见父亲的背影,所以等父亲的背影出现在买橘子时,产生离情别绪,儿子舍不
得父亲离开。
D.
上文把父子之间的真挚感情表现得淋漓尽致,但不同于一般作品去描写人物肖像,着力于神情、音
容笑貌的描绘,而是抓住人物形象的一个特征“背影”,不惜笔墨做具体细致的刻画。
23.
选文“
显出努力的样子”
中的“
努力”
一词是什么意思?在文中有怎样的表达效果?
[
“努力”的意思是把力量尽量使出来,写出父亲买橘子时的不易,体现了父亲对儿子深挚的爱
]
24.
选文“
等他的背影混入来来往往的人里”
中的“
混”
有什么表达效果?
[
一方面说明来来往往的人多,另一方面说明父亲的平凡普通,没有特别之处
]
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