如何让孩子学会提问、学会思考
我相信父母应该在孩子进入青春期之前装备他们养成心灵的习惯和思考的习惯，这会帮助他们面对压力，不论是学习上的压力，还是社交上的压力和生活压力。我所指的心灵的习惯是例如像自信心和关怀这些素质和技巧。如果一个孩子很有自知力，也在家庭中获得接纳和肯定，他们会在自信方面成长。关怀是指关心他人和自我关怀。这也意味着己所不欲勿施于人。这基本上是指爱自己也爱他人——这是跟别人“和平相处”的基础。关怀和合作技巧（团队工作）密切相关。我会在下一篇文章中详述。
我在这里要讨论的是思考的习惯你如何培养孩子的思考能力？
首先，思考是关于分析推理。你一般会问孩子哪类问题？你是否提问封闭性问题——只需要回答“是/否”？这让孩子们回答问题时没有什么思考空间。我建议多问孩子开放性问题。但是，开放性问题需要有内容。有很多技巧谈到如何问孩子有智慧的问题。当然这需要父母受一些深入的训练。我会在未来的工作坊和讲座中提供这类的训练。知道如何跟孩子有智慧的交谈是教导孩子思考分辨问题的重要部分。
其次，思考是关于解决问题。当孩子挣扎着解决一个脑力练习时，老师和父母有时候过快地介入，马上帮助他们。例如当孩子正在思考如何解决一个复杂的问题时。我很喜欢给孩子们一些复杂的问题去解决，有些是现实生活中的数学难题，有些是科学问题。我曾经问一个学生，她如何能找出来在特定的时间内有多少架飞机飞过一个城市的上空。让我吃惊的是，这个学生想出了很多让人惊奇的想法，如何得到一个可能的结论。当给以孩子们一个问题去解决，或者一个问题去思考，我们需要给孩子们一些线索（如果他们有挣扎），但是我们也需要给他们时间好好尝试。不要截断他们找寻答案的过程。在寻扎答案的过程中，他们会学会调查的能力，他们会学会如何思考。
第三点，思考是关于评估和决策过程。每当学生问我他们是否可以做什么事，我最喜欢的回答是“这得看情况，案中设立一些规则。当他们了解了每个可能方案的规则后，他们必须想清楚。他们必须要评估这些选择（优缺点），最后做出决定，选择认为最合适的那个方案。有时考试时我也用这种方法。我会给他们几个选择，根据最后的完成结果判分。但是，每个选择都会有限制和规则。大部分的学生会先检查一下在这些限制和规则的框架内自己对每个考试选择会做得如何，之后才会决定要交上哪个成品，获取相应的成绩。除了给孩子们带规则的限定性选择外，还有很多方法可以让学生评估他们的选择和决定。有些可以通过带有深意的故事来教，这些故事加上一些问题，让孩子们从多个角度寻求答案。财务和经济也是教导孩子评估能力的重要方法！
培养孩子的思考能力的方法和技巧很多。这些都需要家长慢慢去实践和发现。
