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如何提高小学美术课堂的有效性
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在美术课堂教学中,要尽可能地提高教学效果,从而实现美术课堂教学的有效性。在整体教学时,教师的教法总是针对大多数学生的,很多时候并不能照顾到每一个学生的个体教学需要,而新课程强调更多的则是教学有效性,即有尽可能多的孩子掌握所教授的内容。因此,教师在课堂巡视过程中,可以根据不同途径,获得教学反馈,适时调整教法,发挥个别辅导的优势,提高教学的有效性。
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