为什么要学易经?怎么学易经?
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易经是非常重要的,中国杰出的人物虽然都是读经典,但是不是一定读三字经,弟子规,就不一定了。毛泽东不一定读过三字经,但是可以肯定的是,毛泽东一定读了易经,诸葛亮是不是读过弟子规,肯定没读过,因为当时还没有弟子规,但是诸葛亮一定读过易经,孟子、孔子等也是这样。易经是我们的文化源头,称之为文化之源,智慧之海,生命宝藏,群经之首,古往今来,没有一部经典能够当此美誉,所以读经典不能不读易经。从易经里随便挑出一些话,都可以成为我们的结构,如乾卦的“自强不息”
,坤卦的“厚德载物”
,清华大学因为这两句话而成为中国最知名的学校,培养了无数的英才。一个人如果有这两句话做他的支柱,做他的结构,你说你这个孩子还要你操心吗?这样的内容易经还有很多,如防微杜渐、居安思危、穷则思变、否极泰来……这些都是易经的经典之句。如果我们让孩子学习,能够把这些精神学到,孩子一辈子就不用操心了。易经自古以来是非常难得的,特别是在古代,不是谁都可以学得的,只有帝王才有机会学习易经,但是我们现在很容易买到,但要学习仍然不容易,因为没有可行的学习方法。
易经要怎么学习?我们现在的人老想今天学今天就要学懂,所以我们今天给大家讲座的目标,就是让大学明白要怎么学习易经,希望有心的人能学到这套学习方法。易经的学习绝对不能用我们现在这种思路:学了马上理解,理解不了马上不学,这样的学习方法,格局太小,小到只有一天的格局。请问我们的人生是多少年?我们常说:“十年树木,百年树人”
,所以我们一个人的一生,他的格局,应该要达到一百年。我们现在大了,成年人错过了儿童时期学习的良好时机,那我们大人有什么方法去学习易经?大家想知道吗?我们同样有办法:用一年的时间读,老老实实的读,用我们的方法用一年时间可以读易经三十遍,再用一年时间才去理解,最后才去应用。如果是对孩子,我们用十年时间读,0-3岁让他听,3-6岁让他读,6-10岁让他背,10年时间读,20岁以后理解,30岁以后开始应用,谓之小成。40岁,谓之大成,这是易经可以达到的作用。用这种方法去学习,易经就是易,而不用这方法去学习,易经就是难。
推荐于2018-01-24
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《易经》是一本最古老的书,被称为“群经之首”、“文化之源”。不过,现代人听到《易经》所想到的可能是:它可以用来算命吗?没错,《易经》确实敎人如何占卦,但是占卦不等于算命;并且,除了占卦之外,《易经》还谈做人处世的道理。
国学大师-李-冠-论讲解说道我们翻开《易经》,看到总共有六十四个卦图,这些卦图都是由下而上六条横线所组成的。横线分两种,一条不断的称为“阳爻”(),另一条断为两半的称为“阴爻”()。
阳爻代表主动力,阴爻代表受动力。有主动也有受动,两者配合才使变化一直持续下去。《易经》的“易”字,首先就指“变化”而言。西方人翻译《易经》,大都将它译为《变化之书》(TheBookofChanges)。任何变化都是由阳与阴两种因素的消长所造成的。“爻”这个字代表“效”,在仿效或描述变化时,阳与阴不可或缺。至于“卦”,则是指“挂”而言,有如挂在我们眼前的自然现象。当大自然出现变化时,人类要如何因应?要如何趋吉避凶?要如何修养自己以求安居乐业?这些都是《易经》所要答复的难题。
《易经》本身的材料很少,只有六十四个卦图,这代表六十四卦。每一卦有一句卦辞,说明此卦的占验(如元亨利贞,利涉大川等);并且,每一爻有一句爻辞,说明此爻的处境与后果(如潜龙勿用,亢龙有悔等)。因此,原始的《易经》包括:六十四卦,六十四句卦辞,以及三百八十四句爻辞。用今天的方式来印刷,大概只有二三十页。
然而,为什么我们眼前的《易经》却有几百页呢?这是因为加上了《易传》。古代有“易历三圣”之说。首先画出基本的八卦,再将其重叠为六十四卦的是伏羲氏(在《系辞传》称为包牺氏)。到了姬昌(后称周文王),他被商纣王囚禁在羑里达七年之久,就在牢中写下卦辞与爻辞。也有学者认为这一部分的作者包括周文王之子周公,或西周后期的某一位卜官。到了春秋时代末期的孔子(551-479B.C.),特别用心探讨了《易经》。
孔子说:“加我数年,五十以学《易》,可以无大过矣。”(《论语·述而》)司马迁《史记·孔子世家》也说:“孔子晚而喜《易》,序彖、系、象、说卦、文言。读《易》,韦编三绝。”“韦编三绝”是说绑在竹简边上的绳子多次断裂,由此可见他用功之勤。孔子对《易经》的贡献,在于他开始撰述《易传》。这一部分的工作应该有后代弟子的合作才得以完成。《易传》又称“十翼”,有如十篇辅助的说明,其内容为:《彖传》(解释卦辞),《象传》(解释卦象的称为《大象传》,解释爻辞的称为《小象传》)。这两部分都依《易经》分为上下(前三十卦为上经,后三十四卦为下经),如此就有了四篇。接着是《系辞传》,由于内容较长,也分上下。然后是《文言传》(只谈到乾坤二卦),《说卦传》(有如小字典,介绍基本八卦的各种象征),《序卦传》(解释六十四卦的排列顺序),以及《杂卦传》(扼要就卦名综述其旨,可视为附录)。
自汉代以来,学习《易经》的人是经传合并一起念,所以今日所谓的《易经》,包含《易传》在内。此外,还有“易学”一词,那就无所不包了,是汉代以来学者将《易经》应用到各个领域的成果,如天文、地理、医药、兵法、养生等。至于与占卜有关的部分更是发展得多姿多彩。
简单说来,《易经》有两大系统:一为“义理”,要由观察自然现象的变化,体验出做人的道理,此时强调的是德行、能力与智慧。另一则为“象数”,要由卦象与数字的搭配,经由特定的运算程序,而得出某一疑难之事的解答。换言之,象数即指占卦而言,确实可以预测某一抉择的后果。但是,“占卦容易解卦难”一语正好提醒我们:理性思维依然是人生的光明大道,学会《易经》不能靠神秘直觉,而是需要长期认真用功的。
国学大师-李-冠-论讲解说道我们翻开《易经》,看到总共有六十四个卦图,这些卦图都是由下而上六条横线所组成的。横线分两种,一条不断的称为“阳爻”(),另一条断为两半的称为“阴爻”()。
阳爻代表主动力,阴爻代表受动力。有主动也有受动,两者配合才使变化一直持续下去。《易经》的“易”字,首先就指“变化”而言。西方人翻译《易经》,大都将它译为《变化之书》(TheBookofChanges)。任何变化都是由阳与阴两种因素的消长所造成的。“爻”这个字代表“效”,在仿效或描述变化时,阳与阴不可或缺。至于“卦”,则是指“挂”而言,有如挂在我们眼前的自然现象。当大自然出现变化时,人类要如何因应?要如何趋吉避凶?要如何修养自己以求安居乐业?这些都是《易经》所要答复的难题。
《易经》本身的材料很少,只有六十四个卦图,这代表六十四卦。每一卦有一句卦辞,说明此卦的占验(如元亨利贞,利涉大川等);并且,每一爻有一句爻辞,说明此爻的处境与后果(如潜龙勿用,亢龙有悔等)。因此,原始的《易经》包括:六十四卦,六十四句卦辞,以及三百八十四句爻辞。用今天的方式来印刷,大概只有二三十页。
然而,为什么我们眼前的《易经》却有几百页呢?这是因为加上了《易传》。古代有“易历三圣”之说。首先画出基本的八卦,再将其重叠为六十四卦的是伏羲氏(在《系辞传》称为包牺氏)。到了姬昌(后称周文王),他被商纣王囚禁在羑里达七年之久,就在牢中写下卦辞与爻辞。也有学者认为这一部分的作者包括周文王之子周公,或西周后期的某一位卜官。到了春秋时代末期的孔子(551-479B.C.),特别用心探讨了《易经》。
孔子说:“加我数年,五十以学《易》,可以无大过矣。”(《论语·述而》)司马迁《史记·孔子世家》也说:“孔子晚而喜《易》,序彖、系、象、说卦、文言。读《易》,韦编三绝。”“韦编三绝”是说绑在竹简边上的绳子多次断裂,由此可见他用功之勤。孔子对《易经》的贡献,在于他开始撰述《易传》。这一部分的工作应该有后代弟子的合作才得以完成。《易传》又称“十翼”,有如十篇辅助的说明,其内容为:《彖传》(解释卦辞),《象传》(解释卦象的称为《大象传》,解释爻辞的称为《小象传》)。这两部分都依《易经》分为上下(前三十卦为上经,后三十四卦为下经),如此就有了四篇。接着是《系辞传》,由于内容较长,也分上下。然后是《文言传》(只谈到乾坤二卦),《说卦传》(有如小字典,介绍基本八卦的各种象征),《序卦传》(解释六十四卦的排列顺序),以及《杂卦传》(扼要就卦名综述其旨,可视为附录)。
自汉代以来,学习《易经》的人是经传合并一起念,所以今日所谓的《易经》,包含《易传》在内。此外,还有“易学”一词,那就无所不包了,是汉代以来学者将《易经》应用到各个领域的成果,如天文、地理、医药、兵法、养生等。至于与占卜有关的部分更是发展得多姿多彩。
简单说来,《易经》有两大系统:一为“义理”,要由观察自然现象的变化,体验出做人的道理,此时强调的是德行、能力与智慧。另一则为“象数”,要由卦象与数字的搭配,经由特定的运算程序,而得出某一疑难之事的解答。换言之,象数即指占卦而言,确实可以预测某一抉择的后果。但是,“占卦容易解卦难”一语正好提醒我们:理性思维依然是人生的光明大道,学会《易经》不能靠神秘直觉,而是需要长期认真用功的。
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《易经》就是我们的人生导师,也是我们先知先觉的保障……
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因为懂得规律,掌握规律后能让人生更加圆满。懂得顺势而为,向规律借力,能达到人生高峰。例如,一个手机号码,也能看出人的一生旦夕祸福,别不信,可以找我印证,一切事实说话,准了再谈别的
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、易经是最有价值的经典,用四句话概括:群经之首、文化之源、智慧之海、生命宝藏。
易经为中国人精神文化的起源,所以学习易经你能窥视到最本源的东方哲学,培养你的智慧,发展你的能力,让你德才兼备,变得通透,能看清这纷乱的世界,知道什么时候要什么样的行为,主动掌握自己命运的方向,找到人生的出口。
易经是圣贤的必须读物,是中华文化的制高点,纵观历史上伟大的圣贤人物,无一不是学习过易经的。
为什么有那么多人倾其一生去研究她,就是因为她有着无穷的智慧。古人惜字如金,经经无戏言,句句真理,字字珠玑,就像是一口源源不断的井,只要您愿意去学,哪怕只读懂一句话就可以受用终身。
易经为中国人精神文化的起源,所以学习易经你能窥视到最本源的东方哲学,培养你的智慧,发展你的能力,让你德才兼备,变得通透,能看清这纷乱的世界,知道什么时候要什么样的行为,主动掌握自己命运的方向,找到人生的出口。
易经是圣贤的必须读物,是中华文化的制高点,纵观历史上伟大的圣贤人物,无一不是学习过易经的。
为什么有那么多人倾其一生去研究她,就是因为她有着无穷的智慧。古人惜字如金,经经无戏言,句句真理,字字珠玑,就像是一口源源不断的井,只要您愿意去学,哪怕只读懂一句话就可以受用终身。
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