Question

一年级学生到底要学习什么？

Answer 1

近日和一年级的几位家长在一起交流，听到他们这样议论一年级的书（数学教材）和自己的孩子：我家孩子现在学得在幼儿园都学过了，他都会！满脸自豪的神情。其实这种思想在许多一年级家长的身上都有。其实这也不能全怪家长们，他们那个年代的一年级教材中确实只有1234和加减法，加之对现在的教材不了解，有这种想法也属于正常。今年由学校安排，我任教一年级数学，在系统的研究了一年级的数学教材后，我得出一个结论：一年级数学教材还真不简单！从内容的安排来看：计算的内容只有两个单元，其余的有：比一比、分一分、认位置、认识物体、统计、认识钟表，还有两个综合实践单元。这些都是在培养孩子全方面的素质，而单纯计算的内容很少。笔者认为：一年级的学生，他们学习的不仅仅是会写12345，会做几题加减法口算，更重要的是养成一些好的习惯。例如：写数字就要写得好看、规范，不满足于“会写”，养成认真书写的习惯，有助于他今后种种好习惯的形成。在《数一数》单元，不满足于能数出有几个物体，还要学会按照一定的顺序去数，做到不遗漏、不重复。在《比一比》单元学会常用的比较的方法，掌握一些比较的策略。在《分一分》单元学会按照一定的标准给物品分类，学会找出不同类的物品，增强判别能力……而这些，远比孩子会做一两道口算加减法要重要的多！