Question

小学数学与初中数学如何衔接 详细�0�3

Answer 1

要是通过渗透法使学生掌握所学知识，在数学能力的培养中倾向于对数学 计算能力的培养；而初中数学内容更为抽象和复杂，首先初中一些知识是 建立在小学中已经学过的知识之上，其次初中是着重培养学生从直观感知 逐步向逻辑论证过渡。 其次，对于小学与初中知识的衔接要注重以下几点：一、代数方面， 初中代数比小学所学知识有所扩展与提高，在小学一般只接触到非负数方 面的内容，到初中后，逐步引入了实数、相反数、绝对值的概念，进而涉 及整式、整式的加减以及方程、不等式、函数等内容。二、几何方面，小 学中已经学过的长方形，三角形、圆柱体、圆锥等平面和立体图形，到初 中后应当成为推算其他问题的已知条件，要注重建立起空间观念，发展几何直觉。 对于刘予佳的数学衔接问题我认为应从以下几点入手：一、七年级上 学期的知识应系统教授，从第一章有理数的概念入手，系统学习正负数的 概念与要点，有理数在数轴上的位置关系，相反数、绝对值的特点以及有 理数的加减与乘除，有理数的乘方。二、针对刘予佳的个人情况，我认为 应加强应用题方面的提高，特别是一元一次方程方面的训练，注重从小学 的数学解题思维到初中方程解题思维的过渡。三、如果时间允许，可以涉 及几何方面的知识，主要就是几何图形的认识，点线面的关系，角的认识 等方面的知识。