一只刻度均匀但示数不准确的温度计。

一只刻度均匀但示数不准确的温度计,用它来测量一个标准大气压下沸水的温度,它的示数为110度放在冰水混合液中,它的示数为﹣2度,用它测量教室的温度,示数为26摄氏度,则教室... 一只刻度均匀但示数不准确的温度计,用它来测量一个标准大气压下沸水的温度,它的示数为110度 放在冰水混合液中,它的示数为﹣2度,用它测量教室的温度,示数为26摄氏度,则教室实际温度为多少度,用它测量冰箱内的温度,示数为16度,则冰箱实际温度是多少? 展开
杭桖卉9z
2013-10-10 · TA获得超过171个赞
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冰水混合物的标准温度是0度,沸水为100度,所以其分度值为(110+2)/100=1.12度,所以教室实际温度为(26+2)/1.12=25度,冰箱实际温度为(16+2)/1.12=16.1度
追问
为什么要加2?
追答
因为这个破温度计在0度的时候显示的是-2度
示数为x度,则-2度到x度之间有x+2个格子。
每一个格子代表的温度差是(1/1.12)摄氏度。
百度网友c5de4d3
2013-10-10 · TA获得超过589个赞
知道小有建树答主
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冰水混合物的标准温度是0度,沸水为100度,所以其分度值为(110+2)/100=1.12度,所以教室实际温度为26/1.12=23.2度,冰箱实际温度为16/1.12=14.3度
追问
为什么不加2?
追答
好吧,我错了,要加2,不好意思
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