如何规划大学四年
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职业生涯规划是一个周而复始的连续过程,其基本步骤包括:自我评估;环境评估;确定职业发展目标;分解目标;寻找差距;制定大学成长计划;实施、评估与修正。
一、评估自我
自我评估的目的是对自身有一个客观、全面的认识与了解,摆正自己的位置。清楚自己的优势与特长、劣势与不足,知道自己适合做什么,只有这样才能对自己的职业发展方向做出正确的选择,才能选定适合自己的职业生涯路线,才能最终赢得竞争优势。为此,我们首先要准确地评估自己,包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式、思维方法、道德水准以及社会中的自我等。
二、评估环境
相当于外在条件或环境评估,职业生涯环境的评估,主要是评估各种环境因素对自己职业生涯发展的影响。每一个人都处在一定的环境之中,离开了这个环境,便无法生存与成长。所以,在制定个人的职业生涯规划时,要分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在环境中的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己有利与不利的影响等。只有对这些环境因素充分了解,才能做到在复杂的环境中趋利避害,使职业生涯规划具有实际意义。
三、确定职业发展目标
职业发展目标的设定,是职业生涯规划的核心。一个人事业的成败,很大程度上取决于有无正确合适的目标。职业发展目标是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利环境等信息为依据而设定的。通常可分为短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。短期目标一般为一至两年,短期目标又分日目标、周目标、月目标、年目标,中期目标一般为三至五年,长期目标一般为五至十年。
四、分解目标
个人现在所处的位置与总体目标总是有距离的(距离的大小要视总体目标的远大而定),个人不可能一步就能达成总体目标。要完成总体职业发展目标,就必须将总体目标进行分解,分解成一个一个的阶段目标逐步完成。
五、制定大学成长计划
职业生涯每次质的飞跃,都是以学习新知识、获取新技能为前提的。为了顺利达成目标,个人首先需要对达成目标所要求的条件进行分析,然后对照自己找出差距,并找到弥补差距的具体办法。比如,为了弥补在组织管理能力上的差距,通过参加教育培训班或担当学生干部自我锻炼。差距找出后,弥补差距的具体办法也就容易找到了。
六、实施、评估与修正
心动一百次,不如行动一次。职业生涯规划制定好了之后,一定要去实施,并且在实施过程做好职业生涯的管理。影响职业生涯规划的因素很多。有的因素是可以预测的,而有的因素则难以预测。在这种状况下,要使职业生涯规划行之有效,就须不断地对职业生涯规划进行评估与修订。修订的内容包括:职业生涯路线的选择、实施措施与计划的变更等。
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