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推荐于2017-11-26
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十八中学好点!!!
北京市第十七中学,2005年12月被正式认定为市级高中示范校。现有46个教学班(初中、高中两部合计),共有学生2000余人,教职工近200位,学校占地面积133亩,共有陶家湾、百子湾、高碑店三个校区。学校共有区级骨干教师14位,区优秀青年教师6位,北京市骨干教师5位,北京市语文学科带头人1位,全国优秀教师1位,引进省级数学学科带头人1位,进入朝阳区特级工作室、列入特级培养计划的教师5位。
学校在“求真创造,爱满天下”为精魂的德育工作总体思路指引下开展了丰富多彩的德育系列活动,推动着学生的健康全面成长。舍己救人的曾卫东烈士用自己年轻的生命实践了爱满天下的誓言;身残志坚的王帅同学,学习优异,代表祖国出征雅典残奥会,曾多次在全国残运会、远东及南太平洋地区青少年残运会上摘得金牌,被评为市级优秀学生,成为学生中的典范。
北京市第十八中学1978年被评为丰台区重点中学,2005年被评为北京市“示范性普通高中”,是一所有着光荣传统和较高教学质量,享有良好社会声誉的市级示范高中校。
学校师资力量雄厚,其中知名教师和骨干教师30人,高级职称教师40人,先后有多名教师被评为丰台区“十佳青年教师”、“丰台区师德标兵”、“丰台区人民教师”、“北京市优秀教师”、北京市“紫禁杯”优秀班主任。
学校教师教学能力突出,教学效果显著,高考成绩一直在全区名列前茅。高考升学率100%,本科上线率达到80%以上,先后有多名考入北京大学、清华大学、人民大学、北京理工大学、天津大学、南开大学、武汉大学等名牌大学,赢得了师生的好评和广泛的社会声誉。2008年学校恢复了初中招生,开展了初高中一体化的教学实验,由各校推荐入学的优秀生群体为十八中发展注入了勃勃生机。
学校注重群体与个体教育、全面和个性教育的结合,尊重、关注每名师生,挖掘他们的特长,让每个人都体验成功、获得自信,使每个人身心都能健康成长、发展。
北京市第十七中学,2005年12月被正式认定为市级高中示范校。现有46个教学班(初中、高中两部合计),共有学生2000余人,教职工近200位,学校占地面积133亩,共有陶家湾、百子湾、高碑店三个校区。学校共有区级骨干教师14位,区优秀青年教师6位,北京市骨干教师5位,北京市语文学科带头人1位,全国优秀教师1位,引进省级数学学科带头人1位,进入朝阳区特级工作室、列入特级培养计划的教师5位。
学校在“求真创造,爱满天下”为精魂的德育工作总体思路指引下开展了丰富多彩的德育系列活动,推动着学生的健康全面成长。舍己救人的曾卫东烈士用自己年轻的生命实践了爱满天下的誓言;身残志坚的王帅同学,学习优异,代表祖国出征雅典残奥会,曾多次在全国残运会、远东及南太平洋地区青少年残运会上摘得金牌,被评为市级优秀学生,成为学生中的典范。
北京市第十八中学1978年被评为丰台区重点中学,2005年被评为北京市“示范性普通高中”,是一所有着光荣传统和较高教学质量,享有良好社会声誉的市级示范高中校。
学校师资力量雄厚,其中知名教师和骨干教师30人,高级职称教师40人,先后有多名教师被评为丰台区“十佳青年教师”、“丰台区师德标兵”、“丰台区人民教师”、“北京市优秀教师”、北京市“紫禁杯”优秀班主任。
学校教师教学能力突出,教学效果显著,高考成绩一直在全区名列前茅。高考升学率100%,本科上线率达到80%以上,先后有多名考入北京大学、清华大学、人民大学、北京理工大学、天津大学、南开大学、武汉大学等名牌大学,赢得了师生的好评和广泛的社会声誉。2008年学校恢复了初中招生,开展了初高中一体化的教学实验,由各校推荐入学的优秀生群体为十八中发展注入了勃勃生机。
学校注重群体与个体教育、全面和个性教育的结合,尊重、关注每名师生,挖掘他们的特长,让每个人都体验成功、获得自信,使每个人身心都能健康成长、发展。
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北京市第十七中学怎么样,也许在中考的同学们会为填报志愿而苦恼,而这篇文章也许会对正在苦恼的你有一定帮助。如果你成绩中等,也许会想和平街,94,17之类的选择,前面两个我并不了解,但是最后一个却是我比较熟悉的,一无所知就入学未免太可怜了吧,所以我会以我的视角,来介绍这所学校。首先呢,这所学校有一个听起来简单但是却很鸡肋的一个规定就是每个月剪头,要求头发不能长过一厘米,每个月查一次,不合格会让你在中午午休的时候去学校旁边整改(就是逼着你剪),然后就搞笑的出现了17学子剪头半价的状况,并不是不能理解学校的心情,不想在学校里搞出个杀马特之类的,我也觉得我们学校的学生能搞出来;你也许以为一个头发没什么大不了的,然而这其实是对学生的不信任的表现,即强制性管理,学校不信任学生的自主管理能力,所以直接选择了强制措施。这就是所谓的在什么样的学校就有什么样的待遇。无论你如何优秀,是考试失利考到了不理想的学校,学校也不会因为你而改变。
其次,我听说有人因为传媒特色实验班而选择17,那么我可以很明确的告诉你,进入传媒班,和进入传媒大学是两回事,没有成绩作为前提,其他一切皆为空谈,所以,如果你成绩优秀,请往上走。17其实被挤在一个很尴尬的地位,位于区重点和市重点之间,这也就造成了该学校的待遇无法和上行与下行的学校相比,所以,看到这篇文章的你,我希望你对十七有一个认识,并不要被学校表面的宣传所蒙蔽,绕过它,去选择另一片天地。
有人这么问我,你说我选择了下行,教学质量会不会差呢?记住,中等学校能教给你的是基础,就算教给了你更高难度的题与知识,不会还是不会,也就是说,高难度是要靠自己去争取的,有学习的主动性,在基础好的同时报一个课外班,是完全没有问题的。所以,如果你看到了这篇文章,我希望我的意思已完美的传达到了,我不推荐任何人去上这所学校,我不知我的学长们的待遇是否和我们一样,但是我所说的就是现在这所学校的现状,学弟学妹们,加油,不要因为学习不会,不好而放弃学习,调整心态,不要相信任何歪门邪道,不然,一失足成千古恨,你将像我一样,陷入死循环
其次,我听说有人因为传媒特色实验班而选择17,那么我可以很明确的告诉你,进入传媒班,和进入传媒大学是两回事,没有成绩作为前提,其他一切皆为空谈,所以,如果你成绩优秀,请往上走。17其实被挤在一个很尴尬的地位,位于区重点和市重点之间,这也就造成了该学校的待遇无法和上行与下行的学校相比,所以,看到这篇文章的你,我希望你对十七有一个认识,并不要被学校表面的宣传所蒙蔽,绕过它,去选择另一片天地。
有人这么问我,你说我选择了下行,教学质量会不会差呢?记住,中等学校能教给你的是基础,就算教给了你更高难度的题与知识,不会还是不会,也就是说,高难度是要靠自己去争取的,有学习的主动性,在基础好的同时报一个课外班,是完全没有问题的。所以,如果你看到了这篇文章,我希望我的意思已完美的传达到了,我不推荐任何人去上这所学校,我不知我的学长们的待遇是否和我们一样,但是我所说的就是现在这所学校的现状,学弟学妹们,加油,不要因为学习不会,不好而放弃学习,调整心态,不要相信任何歪门邪道,不然,一失足成千古恨,你将像我一样,陷入死循环
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