怎样才能提高小学低段学生的口算能力
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口算也称心算,是一种不借助计算工具,只依靠记忆、思维和语言进行计算,直接得出结果的计算方法和方式,它具有快速、灵活的特点.新《数学课程标准》中明确指出“在数学中应重视口算,加强估算,提倡算法多样化”.小学数学的口算能力是最基本的学习能力,是一切数学学习的基础,低段的口算能力是衡量学生数学素养的一个至关重要的因素.口算教学是小学数学教学的一项基本任务,它与日常生活有着紧密的联系,具有很高的实用价值.那么怎样才能提高低段学生的口算能力?以下是经过我多年的教学得出的结论.一、要提高低段学生的口算能力,就必须在教学中找出学生口算时遇到的主要问题1.忽视计算能力的培养,认为口算易学、好学.在开始接触口算算理时,孩子感觉自己一听就会、不用教也懂,或者只要掌握方法就行了,觉得口算枯燥无味,缺乏必要的练习.2.有些学生把口算当作记忆内容来学习,对口算算理理解不深,不肯动脑,只是进行机械练习.不清楚口算的作用,认为没有必要进行口算训练,把口算训练当笔算来完成.3.低段学生小,他们的自控能力差,好动、好玩是孩子的天性.“马虎大意”,没有听清、看清题目就作答,也没有检查检验的习......(本文共计1页) [继续阅读本文]
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