高三的学习计划该怎么做
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2013-10-13
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对于计划,应该分两条主线进行。
第一条是复习主线:
建议先和老师了解一下整个高三的复习过程(比如我们学校是三轮复习:第一轮根据教材回归课本,第二轮:成板块的复习,形成知识网络;第三轮:模拟训练),根据过程了解各个时期要做的主要是什么,了解一下每一部分的持续时间,先有一个宏观的印象。然后先列总计划,写出每阶段的主要任务和目标(比如:第一阶段七月---十二月;内容:第一轮复习;目标:夯实基础,全面掌握和巩固知识点)然后把这一个长长的阶段化整为零,继续列更细的计划(比如在某个月,各科复习内容和进度,自己的掌握,巩固情况,都要有一个规划,都要有整体把握),然后再细致到每一星期,开始之前就要有计划,像其他人回答的很好,用本子记下来,这一星期都学什么,都有哪些内容,学完之后再看看是否掌握了。最后再细致到每一天,一天有几节课,各科老师都讲什么,这是要在一天的开始甚至在前一天就该心里有数的东西。高三的复习就是这样,最主要的就是总结和复习,为了把知识掌握得最好最牢,一定要在开始时有整体把握(知道自己要学的有什么),结束后有及时的复习(知道自己哪会哪不会),要不然被动地如鸭子听雷一般,面对信息密度极大的知识,是很难有长进的,是很快就会忘掉的。
关于第二条主线,就是提分主线。
这个对于现在高三开始时作用不是很明显,到了后期,却极其重要。
刚开始就告诉过你要有理想和目标。最可能的是想上某所大学。但是你的目标不能到此为止。
找好目标之后,看看这个达到这个目标,总共需要多少分。
再到各科,看看你各科都需要打多少分。这是第一步。
一轮的时候,这个目标分只是给你一个指向,就是让你明确一下对于各科的偏重程度(虽然确实是那科也不能放松,但是各科平均发力,想得到好的成绩确实很难,因为偏科困扰着绝大多数的人,为了让自己的弱势达到自己理想的分数,绝对需要对它们更加关注,多下功夫)。
后期(最好是二、三月)的时候这个计划就很重要了。
基础复习的时期过了,肯定有很多会的知识点,已有很多不会的知识点。而且一次又一次的测试,你大概了解了试题的感觉、结构和特点,知道了自己的弱点(这个可以是知识上的,也可能是答题方法上的)。
这时候就应该制定下一步的计划了。
各科要打多少分,你事先已经有一个想法了,现在这个时候,再来看看当时制定的,一定有一个差距,调整一下(这个时候切记要正确的评价自己,既不能妄自尊大,又不能妄自菲薄啊),然后在这个新的合理的目标基础上,再一次化整为零,比如数学,想打130分,那么选择错几个,填空错几个,都要有一个要求,后面的大题扣多少分,哪道题不能丢分,那种题型必须拿下,心里都要有数,各科都是这样。详详细细的想明白。然后再看看现实的差距,自己还有那些知识点不会,有哪些问题没弄懂,还是答题速度不行,或是计算准确度比较差,把这些弱点找出来,列出来,定时的抽出时间攻破,解决增分的障碍。
强烈这个时候把计划按天来列。每天白天做的不会的知识点,没弄懂的东西,或发现的问题,一定要记下来,然后当天晚上一定解决,定时回顾。
有的问题可能是不容易一下子解决的,比如速度不行,那么就列好计划每天抽出时间定时训练,训练内容,训练的时期长短,都要计划好,然后坚持去做。切记盲目。有的同学今天做这本题册,明天做那本,是很少有收获的,都是徒劳的。定了计划,不是不可以改动,但绝对不能见异思迁。这个时期的计划因人而异,制定好了,可以让你整个人的潜力得到最大的发挥。
第一条是复习主线:
建议先和老师了解一下整个高三的复习过程(比如我们学校是三轮复习:第一轮根据教材回归课本,第二轮:成板块的复习,形成知识网络;第三轮:模拟训练),根据过程了解各个时期要做的主要是什么,了解一下每一部分的持续时间,先有一个宏观的印象。然后先列总计划,写出每阶段的主要任务和目标(比如:第一阶段七月---十二月;内容:第一轮复习;目标:夯实基础,全面掌握和巩固知识点)然后把这一个长长的阶段化整为零,继续列更细的计划(比如在某个月,各科复习内容和进度,自己的掌握,巩固情况,都要有一个规划,都要有整体把握),然后再细致到每一星期,开始之前就要有计划,像其他人回答的很好,用本子记下来,这一星期都学什么,都有哪些内容,学完之后再看看是否掌握了。最后再细致到每一天,一天有几节课,各科老师都讲什么,这是要在一天的开始甚至在前一天就该心里有数的东西。高三的复习就是这样,最主要的就是总结和复习,为了把知识掌握得最好最牢,一定要在开始时有整体把握(知道自己要学的有什么),结束后有及时的复习(知道自己哪会哪不会),要不然被动地如鸭子听雷一般,面对信息密度极大的知识,是很难有长进的,是很快就会忘掉的。
关于第二条主线,就是提分主线。
这个对于现在高三开始时作用不是很明显,到了后期,却极其重要。
刚开始就告诉过你要有理想和目标。最可能的是想上某所大学。但是你的目标不能到此为止。
找好目标之后,看看这个达到这个目标,总共需要多少分。
再到各科,看看你各科都需要打多少分。这是第一步。
一轮的时候,这个目标分只是给你一个指向,就是让你明确一下对于各科的偏重程度(虽然确实是那科也不能放松,但是各科平均发力,想得到好的成绩确实很难,因为偏科困扰着绝大多数的人,为了让自己的弱势达到自己理想的分数,绝对需要对它们更加关注,多下功夫)。
后期(最好是二、三月)的时候这个计划就很重要了。
基础复习的时期过了,肯定有很多会的知识点,已有很多不会的知识点。而且一次又一次的测试,你大概了解了试题的感觉、结构和特点,知道了自己的弱点(这个可以是知识上的,也可能是答题方法上的)。
这时候就应该制定下一步的计划了。
各科要打多少分,你事先已经有一个想法了,现在这个时候,再来看看当时制定的,一定有一个差距,调整一下(这个时候切记要正确的评价自己,既不能妄自尊大,又不能妄自菲薄啊),然后在这个新的合理的目标基础上,再一次化整为零,比如数学,想打130分,那么选择错几个,填空错几个,都要有一个要求,后面的大题扣多少分,哪道题不能丢分,那种题型必须拿下,心里都要有数,各科都是这样。详详细细的想明白。然后再看看现实的差距,自己还有那些知识点不会,有哪些问题没弄懂,还是答题速度不行,或是计算准确度比较差,把这些弱点找出来,列出来,定时的抽出时间攻破,解决增分的障碍。
强烈这个时候把计划按天来列。每天白天做的不会的知识点,没弄懂的东西,或发现的问题,一定要记下来,然后当天晚上一定解决,定时回顾。
有的问题可能是不容易一下子解决的,比如速度不行,那么就列好计划每天抽出时间定时训练,训练内容,训练的时期长短,都要计划好,然后坚持去做。切记盲目。有的同学今天做这本题册,明天做那本,是很少有收获的,都是徒劳的。定了计划,不是不可以改动,但绝对不能见异思迁。这个时期的计划因人而异,制定好了,可以让你整个人的潜力得到最大的发挥。
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建议先和老师了解一下整个高三的复习过程(比如我们学校是三轮复习:第一轮根据教材回归课本,第二轮:成板块的复习,形成知识网络;第三轮:模拟训练),根据过程了解各个时期要做的主要是什么,了解一下每一部分的持续时间,先有一个宏观的印象。然后先列总计划,写出每阶段的主要任务和目标(比如:第一阶段七月---十二月;内容:第一轮复习;目标:夯实基础,全面掌握和巩固知识点)然后把这一个长长的阶段化整为零,继续列更细的计划(比如在某个月,各科复习内容和进度,自己的掌握,巩固情况,都要有一个规划,都要有整体把握),然后再细致到每一星期,开始之前就要有计划,像其他人回答的很好,用本子记下来,这一星期都学什么,都有哪些内容,学完之后再看看是否掌握了。最后再细致到每一天,一天有几节课,各科老师都讲什么,这是要在一天的开始甚至在前一天就该心里有数的东西。高三的复习就是这样,最主要的就是总结和复习,为了把知识掌握得最好最牢,一定要在开始时有整体把握(知道自己要学的有什么),结束后有及时的复习(知道自己哪会哪不会),要不然被动地如鸭子听雷一般,面对信息密度极大的知识,是很难有长进的,是很快就会忘掉的。
关于第二条主线,就是提分主线。
这个对于现在高三开始时作用不是很明显,到了后期,却极其重要。
刚开始就告诉过你要有理想和目标。最可能的是想上某所大学。但是你的目标不能到此为止。
找好目标之后,看看这个达到这个目标,总共需要多少分。
再到各科,看看你各科都需要打多少分。这是第一步。
一轮的时候,这个目标分只是给你一个指向,就是让你明确一下对于各科的偏重程度(虽然确实是那科也不能放松,但是各科平均发力,想得到好的成绩确实很难,因为偏科困扰着绝大多数的人,为了让自己的弱势达到自己理想的分数,绝对需要对它们更加关注,多下功夫)。
后期(最好是二、三月)的时候这个计划就很重要了。
基础复习的时期过了,肯定有很多会的知识点,已有很多不会的知识点。而且一次又一次的测试,你大概了解了试题的感觉、结构和特点,知道了自己的弱点(这个可以是知识上的,也可能是答题方法上的)。
这时候就应该制定下一步的计划了。
各科要打多少分,你事先已经有一个想法了,现在这个时候,再来看看当时制定的,一定有一个差距,调整一下(这个时候切记要正确的评价自己,既不能妄自尊大,又不能妄自菲薄啊),然后在这个新的合理的目标基础上,再一次化整为零,比如数学,想打130分,那么选择错几个,填空错几个,都要有一个要求,后面的大题扣多少分,哪道题不能丢分,那种题型必须拿下,心里都要有数,各科都是这样。详详细细的想明白。然后再看看现实的差距,自己还有那些知识点不会,有哪些问题没弄懂,还是答题速度不行,或是计算准确度比较差,把这些弱点找出来,列出来,定时的抽出时间攻破,解决增分的障碍。
强烈这个时候把计划按天来列。每天白天做的不会的知识点,没弄懂的东西,或发现的问题,一定要记下来,然后当天晚上一定解决,定时回顾。
有的问题可能是不容易一下子解决的,比如速度不行,那么就列好计划每天抽出时间定时训练,训练内容,训练的时期长短,都要计划好,然后坚持去做。切记盲目。有的同学今天做这本题册,明天做那本,是很少有收获的,都是徒劳的。定了计划,不是不可以改动,但绝对不能见异思迁。这个时期的计划因人而异,制定好了,可以让你整个人的潜力得到最大的发挥。
第一条是复习主线:
建议先和老师了解一下整个高三的复习过程(比如我们学校是三轮复习:第一轮根据教材回归课本,第二轮:成板块的复习,形成知识网络;第三轮:模拟训练),根据过程了解各个时期要做的主要是什么,了解一下每一部分的持续时间,先有一个宏观的印象。然后先列总计划,写出每阶段的主要任务和目标(比如:第一阶段七月---十二月;内容:第一轮复习;目标:夯实基础,全面掌握和巩固知识点)然后把这一个长长的阶段化整为零,继续列更细的计划(比如在某个月,各科复习内容和进度,自己的掌握,巩固情况,都要有一个规划,都要有整体把握),然后再细致到每一星期,开始之前就要有计划,像其他人回答的很好,用本子记下来,这一星期都学什么,都有哪些内容,学完之后再看看是否掌握了。最后再细致到每一天,一天有几节课,各科老师都讲什么,这是要在一天的开始甚至在前一天就该心里有数的东西。高三的复习就是这样,最主要的就是总结和复习,为了把知识掌握得最好最牢,一定要在开始时有整体把握(知道自己要学的有什么),结束后有及时的复习(知道自己哪会哪不会),要不然被动地如鸭子听雷一般,面对信息密度极大的知识,是很难有长进的,是很快就会忘掉的。
关于第二条主线,就是提分主线。
这个对于现在高三开始时作用不是很明显,到了后期,却极其重要。
刚开始就告诉过你要有理想和目标。最可能的是想上某所大学。但是你的目标不能到此为止。
找好目标之后,看看这个达到这个目标,总共需要多少分。
再到各科,看看你各科都需要打多少分。这是第一步。
一轮的时候,这个目标分只是给你一个指向,就是让你明确一下对于各科的偏重程度(虽然确实是那科也不能放松,但是各科平均发力,想得到好的成绩确实很难,因为偏科困扰着绝大多数的人,为了让自己的弱势达到自己理想的分数,绝对需要对它们更加关注,多下功夫)。
后期(最好是二、三月)的时候这个计划就很重要了。
基础复习的时期过了,肯定有很多会的知识点,已有很多不会的知识点。而且一次又一次的测试,你大概了解了试题的感觉、结构和特点,知道了自己的弱点(这个可以是知识上的,也可能是答题方法上的)。
这时候就应该制定下一步的计划了。
各科要打多少分,你事先已经有一个想法了,现在这个时候,再来看看当时制定的,一定有一个差距,调整一下(这个时候切记要正确的评价自己,既不能妄自尊大,又不能妄自菲薄啊),然后在这个新的合理的目标基础上,再一次化整为零,比如数学,想打130分,那么选择错几个,填空错几个,都要有一个要求,后面的大题扣多少分,哪道题不能丢分,那种题型必须拿下,心里都要有数,各科都是这样。详详细细的想明白。然后再看看现实的差距,自己还有那些知识点不会,有哪些问题没弄懂,还是答题速度不行,或是计算准确度比较差,把这些弱点找出来,列出来,定时的抽出时间攻破,解决增分的障碍。
强烈这个时候把计划按天来列。每天白天做的不会的知识点,没弄懂的东西,或发现的问题,一定要记下来,然后当天晚上一定解决,定时回顾。
有的问题可能是不容易一下子解决的,比如速度不行,那么就列好计划每天抽出时间定时训练,训练内容,训练的时期长短,都要计划好,然后坚持去做。切记盲目。有的同学今天做这本题册,明天做那本,是很少有收获的,都是徒劳的。定了计划,不是不可以改动,但绝对不能见异思迁。这个时期的计划因人而异,制定好了,可以让你整个人的潜力得到最大的发挥。
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2013-10-13
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是长篇大论了点,但我希望能详细地给你们说,能帮到你们! 首先,我想跟你强调一下高考的重要性,相信你都接受过老师“高考决定论”,好多人都不相信这句话,没错,高考不决定一切,但是,除了家庭经济比较好,那么我想每一个高中生都要把自己的理想寄托在高考上了,你考到好的大学,那么就预示着你好的将来,考得不好,可想而知。。 高三的学子们,高三虽然经过无数的煎熬,好辛苦,但是拼一个春夏秋冬,搏一份无怨无悔。其实只要自己努力过,才没有遗憾和后悔。高考之后,我好想跟别人分享我的学习方法,我希望能帮到你们!... 高三,也就是一年的时间,看似很短,其实如果你能充分地利用,时间是非常充足的。首先,就是一轮复习。你一定要抓住一轮复习的机会,说是复习,其实是另外一次学习,高一高二学不好没关系,一轮复习老师会把整个高中的知识点毫无遗漏的详细地过一遍,所以你一定要把握住这个机会。比如说,我高一的时候数学只考56分,高考的时候虽然不算高,但我也考了128(总分150)。一轮复习的时候,好多人会觉得知识点太多,来不及接受,我也是一样,开头的时候会好顺利,学着学着知识点就堆到一起,好乱好麻烦,所以我想了一个办法,就是{{{找一个大本子,或者是一张大的白纸,把每个重要的知识点都写一遍,一边写一边记,比如说,数学的三角函数,里面的公式过一遍,再找个巧妙的方法记,比如是立体几何,过一遍,一边写一边理解,这样就可以把所有的知识点过一遍,高考的知识点是什么心中就会有个谱。这种方法对文字比较少的科目比较好,例如数学,生物,化学,物理,不过政治和地理我都同样用这个方法,只有历史需要一点逻辑的排列就不大方便,所以历史我不大提倡用这个方法。。再者,一轮你要向外扩充,也就是接触多点难题,以便高考会出写比较难的题目。。另外,高三应该会有无数的试卷要去完成,这样就要找一个错题本,但是不能滥用,把所有错的题目都抄上去,这样会好浪费时间,你可以每一科都找一个,具体怎么用在下面的每一科的学习方法中我会提的。}}} 1)语文。我语文是比较差的,所以我也不想说太多,但是最重要的一定要说,就是要记,记,要巧记,不能太多,太多是负担,是另一种失去。记要以脑记为主,笔记为辅。先说脑记,我会每天都规定记忆的数量,比如说今天我记10个拼音,5个成语,背2首古诗。直到你高考,我想你这辈子都不会忘掉。规定的数量不要太多,适当就ok了。笔记有2种,第一就是把老师课堂上说提及到的重点都记下来,然后回去要消化。第二就是把每次考试,测验,做练习做错的知识点抄下来,你可以不用把整个题目都抄下来,比如说,我这个拼音考试的时候不会。你就把它记下。这个成语的意思不懂,我又去把它记下,然后再利用早读或课余时间去记。个人认为记错本适宜记下拼音,成语,古文的实词和虚词这些题目,其他是没有必要的,记的时候要注意分好类。2)数学。有人说,得数学者,得高考。确实如此,数学拉分的程度应该老师都有提,所以我不多说。数学的确好麻烦,想不到方法就做不成。但是掌握到高考所考的知识点。就已经完成了70%了。你对课本的知识点要有大概的印象,考试该出什么题你心中要有个底,比如三角(三角函数,解三角形),函数(导数,基本初级函数,函数的性质),数列,概率与统计,立体几何等等你心中要有数,或者说,你做题的时候,你对自己说,啊这题考什么,这题又考什么,这题我做起来有困难,我就番开课本,复习资料自己再练习,补充,查漏补缺~不懂的要问老师。所以我建议你买一个大的厚的笔记本,自己对课本的知识点重头到尾的过一遍,记一遍,一边写一边记,比如说三角函数里的公式你记住了吗?记的时候要总结一点方法,好了记完之后你会应用在题目上吗,你就找一点题目去做,不过如果自己复习的时候就尽量避开难题,做低~中等的题目就可以了,难题的话就需要问到老师就回到学校再说吧。但是这个过程好困难,关键就是要自己坚持,你要记住一句话,想要拿高分,就不要怕麻烦!不论是你复习还是做题的时候,也不要怕麻烦,你要知道,一道题目都是有几个好简单好基础的知识点堆砌起来来考你,你掌握好基础,再学会去应用,这大概没什么问题..所以上面我提到把知识点过一遍确实是一个不错的方法,把知识点过一遍后,就要不断去练习,不断地摸索。最重要的就是要靠自己思考,另外,一轮复习要做最好做一点难题,之后再以做中等以下的题目为主,难题是次要。3)英语。英语最重要的是靠基础,没有基础,英语永远学不好。我个人认为英语的语法是好重要的。我觉得英语基础不好的人应该先学一下语法,语法好无聊,但好重要,拿起一本语法书,无从入手,所以你要精学。基础不要的同学主要就是要搞清楚词性(名词,形容词,副词之类的),成分(主语,谓语,宾语等等)。这些基础的东西高中的语法书是没有的,初中的才有,我就是看<无敌英语语法>初中版的… 了解完词性和成分之后,就要看句子的结构(主句和从句,主句是什么,从句是什么...简单句和复杂句…倒装句等等等)基础好的同学会学得比较顺手,这里有一个误区,有些同学只看语法书上的中文,其实学的时候要结合所给的英文句子去学…基础较好同学,单词,短语,句子都好重要…不要死记单词,记的时候要学会造句..学会怎么去应用..还有,要提高英语的话,练习十分十分重要的,高考之前的4个月,我每天都会做2篇以上的阅读,要保持语感..4)综合科. 地理----1.首先要多看地图,记清重要的地区,因为地图是地理的灵魂,我初中的时候很喜欢看地图,所以成绩都是非常好的,到了高中我就报了地理的专业,高中的知识点很多,有点乱,但是万变不离其中,做地理题时脑海要呈现出一幅地图。2.知识点比较繁多,我们要多善于总结,准备一个本子,或者是你手中的资料,把知识点罗列出来,需要补充的补充,然后去记忆。注意,记忆时一定要结合地图,不能脱离地图3.在记忆的过程中,涉及到图表的最好一边画一边记最好不过了. 政治,化学,生物,物理------1,就是上面提到的把知识点过一遍,关键是理解 2 .做题的时候,把自己做错或者做的时候没有把握的题目找出来,然后回归课本,找到对应的知识点,抄下来,重在理解. 历史-----1.个人认为历史是最麻烦的科目,但是我觉得学历史第一步就要记时间,历史记时间就像地理记地图,但是没有必要全部都记,把重要的历史事件的时间记起来就OK了, 还要记住各个朝代的顺序,然后就按顺序把那写历史事件罗列起来, 然后再把同一朝代的事件都联系起来, 其实都好简单,无非都是学经济史,政治史,文化史嘛,什么经济是根本原因这些嘛,其实历史跟政治的联系还蛮大的. 2. .做题的时候,把自己做错或者做的时候没有把握的题目找出来,然后回归课本,找到对应的知识点,抄下来,重在理解.好了,我就写到这里,希望能帮到你们…不过,即使你不努力,很多人也在努力,即使你不想苦,你也得要吃苦,我们就不能让我们自己白吃苦,要为自己做一点事。加油,别放弃!能吃苦中苦,方为人上人!最后,送你6个字,信心,细心,恒心。
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2013-10-13
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制定计划?我喜欢。
计划要根据自身的具体情况制定,看别人的基本没用。
高三有一整年的时间,所以你要把大的方面考虑一下,制定一个长期的总的计划。这个总的计划中,关键的几个点一定要明确,然后要把每个月应该要做些什么事情大体分配一下。同时由于老师上课也会带着你复习,所以要考虑一下节奏,最好不要完全错开老师的节奏,这样可以省一些力。当然一开始不可能面面俱到,所以先做得粗一点,留有足够的裕度。
比如说我这个人比较懒散,因此当初制定计划时充分考虑到了偷懒的情况。因此我高三制定的所有短期计划都没按期完成,但长期计划却实现了。
至于每个月应该要做些什么,可以根据你的复习速度、精神状态等方面做适当调整。
有了一个总的计划,你就不会盲目复习,能够大体把握住自己的复习情况,知道接下来该紧还是该松。
而那些短期计划呢,也就是每周或者每天要做些什么,得看具体情况。
就写这么多,该说的都说得差不多了,一切还是得靠你自己。
最后祝你明年考一个好成绩。
计划要根据自身的具体情况制定,看别人的基本没用。
高三有一整年的时间,所以你要把大的方面考虑一下,制定一个长期的总的计划。这个总的计划中,关键的几个点一定要明确,然后要把每个月应该要做些什么事情大体分配一下。同时由于老师上课也会带着你复习,所以要考虑一下节奏,最好不要完全错开老师的节奏,这样可以省一些力。当然一开始不可能面面俱到,所以先做得粗一点,留有足够的裕度。
比如说我这个人比较懒散,因此当初制定计划时充分考虑到了偷懒的情况。因此我高三制定的所有短期计划都没按期完成,但长期计划却实现了。
至于每个月应该要做些什么,可以根据你的复习速度、精神状态等方面做适当调整。
有了一个总的计划,你就不会盲目复习,能够大体把握住自己的复习情况,知道接下来该紧还是该松。
而那些短期计划呢,也就是每周或者每天要做些什么,得看具体情况。
就写这么多,该说的都说得差不多了,一切还是得靠你自己。
最后祝你明年考一个好成绩。
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2013-10-13
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针对你的弱科,要加重啊。但是如果真的力不从心。就要放得下。努力把时间放可以提高的科目上。学习计划建议不做,真的。如果你完成了当天计划,还有时间就没劲头再继续做。但我知道的,挺多人都把学习计划定得相当高(你应该也会吧~呵呵,很正常),太高了,没完成又会自己打击自己。所以,不管那么多。努力拼命补弱科,冲强项科目!!
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