Question

政治小论文 帮帮我啊 1000字

写一篇有关男女同学正常交往的小论文~~谁可以帮帮我啊~~1000字左右可以啦！！！！

Answer 1

那些自以为"出淤泥而不染"的学生，他们不善于与异性交往，与异性谈话时往往显得局促、紧张。这主要是因为社会舆论及家庭环境对于男女交往的错误认识，造成了一种心理上的畸形，对于今后走上工作岗位进一步融入社会会产生负面影响。其实这些同学没能认识到这个社会本身就是一个两性的社会，只有从青少年时期就培养起这种两性互相交流、互相合作的精神，才有利于今后的发展；在社会普遍否认“早恋”的前提下，青春期特有的好奇心以及这个年龄段所有的叛逆性驱使他们尝试了所谓"早恋"这个青苹果的滋味。对异性的向往使他们过早地扮演了本不属于自己这个年龄的角色，面临的可能是思想不集中，学习成绩的滑坡，更有来自双方家长的干涉，来自学校、老师的压力，这一切对这些学生来说，实在是难以承受的，这对于今后以正常的心态学习乃至步入社会同样是一种负面影响。

不可否认，感情日益丰富的中学生向往异性的愿望会越来越强，这有中学生身心发展的原因，还有外部社会的催化作用，遍布社会的关于爱情描写的书刊、广告、大小报图文并茂；电影、电视少不了接吻、拥抱的镜头；流行歌曲“情和爱”的反复吟唱。这些都成了直观的教材，不可能对正处于青春期的中学生没有影响。如何正确区分和处理各种感情，这是中学生异常关心，而又常常为此苦恼、迷茫的问题。

我们也发现，其实在我们的身边，真正算得上”早恋“的毕竟只有很少的几个，多数人应该都是适度的男女生之间的交往。男女同学异性交往有很多的相互补偿作用，我们认为正常交往还是必须的。适度的男女同学之间交往是有很大好处的，可以产生良好的异性效应。首先智力互偿：异性智力虽没有高低之分，但却有类型的不同。男女生经常在一起互相学习、互相影响，就可以取长补短，差异互补，提高自己的智力活动水平和学习效率。其次 情感互慰：人际间的情感是极为丰富的，除了爱情之外，还有亲情、友情、同情、感激之情等等。这便说明，异性之间可以有不带爱情色彩的情感交流，它可以使人感受到温暖，达到心理上的平衡。第三个性互补：在生活实践中，我们不难发现，交往范围广泛，不仅有同性朋友，而且有异性朋友的人，性格相对来说较豁达开朗，情感体验比较丰富，意志也比较坚强。第四 活动互激：心理学家发现，大多数人都有心理上的“异性效应”，青少年尤甚。这种"异性效应"的表现是，有异性参加的活动，较之只有同性参加的活动，参加者一般会感到更愉快，干得也更起劲、更出色。这是因为，当有异性参加活动时，异性间心理接近的需要得到了满足，这会使人获得程度不同的愉悦感，从而激发起内在的积极性和创造性。第五健康的异性交往，有助于克服自身的缺点与不足。因为大家都想在异性面前表现自己最美好的一面。

尽管健康的两性交往对我们的成长有诸多的好处，我们要把握好两性交往的尺度，防止“过”与“不及”，既不能把这个问题夸大，但也不能随意而为。那么怎样与异性相处才是恰当的呢？我认为：　　

一是群体交往。最好多参加有男女生同时参加的群体活动。由于同时与几个异性交往，你可能不像面对某个异性那么紧张、羞怯，更容易自然地表达自己，这样有助于培养自己以平常心与异性相处。

二是浅交。不要一下子与某个异性确定很深的个人关系，交往分寸还是要把握好的。现在有些男女同学走得过近，给别人造成了一些不良的影响。我想，也许你们现在互相欣赏，觉得对方很优秀，这都是正常的想法，我们现在应该有欣赏别人的能力了。但是，你们现在的了解还是很表象的，是不是真正了解了呢？谁都不知道。所以，不要轻易地就觉得自己喜欢了谁。你们对感情真正了解多少呢？这到底是不是真正的爱情？还只是稍深一点的友情？按你们现在的心理发展程度和知识水平程度，很多东西你们还不能正确的把握。而且随着年龄的增长，视野的逐渐开阔，你们对事物的看法往往会发生改变。

三是多听听父母、老师的意见。在自己不能把握的情况下，父母和老师对你们的意见就应该适当的参考。现在社会信息量这么大，社会的交往程度又这么高，家长担心孩子出问题，这种担心是很正常的。你们应该理解做父母的苦心，因为他们以前受过的教育都很传统，思想观念比较保守的，所以对自己的孩子与异性同学的交往看法也就不同。但我相信所有的家长都是从爱的角度出发，他们希望自己的孩子能健康的成长。有的家长跟孩子闹得很僵，其实做家长的应该体谅孩子，孩子也要理解家长，因为你们是一家人，你们之间是有爱的联系，没有一个孩子说不爱父母，没有一个父母说不爱孩子，只是中间缺乏沟通理解，在一起交流，所有的事情矛盾都会在语言的交流和交往中得到解决。毕竟我们对你们更多的是关心，而不是对立。多年以后，回过头来想想，也许还是父母、老师对的多。所以，有什么想法的话应该和父母、老师多交流交流，不管什么问题，有沟通就好解决的。

我们每个人的一生都可以分成不同的阶段，每个阶段有每个阶段特殊的任务。现在我们的主要任务就是学习，在这种环境下，同学交往问题应该值得我们重视，但决不值得刻意夸大它的影响，更多的精力还是应该放在学习上。