Question

如何提高小学语文高段阅读的有效性

Answer 1

摘要：高年级段学生已经脱离字词困扰，可以驰骋文章海洋，阅读能力的强弱、阅读的有效性逐步体现出学生语文的综合素养。阅读因其知识的开阔性、智识的磨砺性也愈加成为语文课程的重心，新课标要求下“培养学生的阅读能力”成为每个语文教师不可推卸的责任。关键词：阅读能力的培养；兴趣；诱导；方法在中年级段，老师当已逐渐培养出学生的阅读习惯与爱好，高年级段老师则要训练学生阅读的方法，且注意把阅读由老师引导转为学生独立，具体试行方案总结如下：一、注重阅读方法的培养1.不分主次通读全文这一条有些老生常谈，却是百试不爽的圣经。